高二10期末總結(jié)

高二10期末總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為班主任我已經(jīng)陪著學(xué)生經(jīng)歷了許許多多。作為一名班主任我也體會(huì)了其中的酸辛與快樂(lè)。起初，我?guī)е�興奮與好奇開(kāi)始了自己的班主任工作。工作是辛苦的，同時(shí)也充滿(mǎn)著樂(lè)趣。這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高二10班班主任。高二10班現(xiàn)有學(xué)生59人，其中住校生29，走讀生30人。其中女生17人，男生42人，其中包括體育生9人。

在學(xué)校和年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我班級(jí)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)習(xí)方面，在三月份的小高考中，我班克服種種困難，終于取得了76％的過(guò)關(guān)率嗎，完成了既定的目標(biāo)。

同時(shí)，在近幾次的考試中，我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校模擬上線(xiàn)人數(shù)超額完成任務(wù)。其中，我班李秀秀同學(xué)進(jìn)步明顯，在六月份的學(xué)情檢測(cè)中名列文科班語(yǔ)數(shù)外三科第二名，取得了很大的進(jìn)步。

常規(guī)管理方面，在年級(jí)的細(xì)致管理下與上學(xué)期相比取得了較大的提升。班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。之前，我們班因?yàn)槲鼰焼?wèn)題被學(xué)校通報(bào)了好幾次。通過(guò)一系列的措施，經(jīng)過(guò)摸底排查發(fā)現(xiàn)班級(jí)的吸煙現(xiàn)象基本不再發(fā)生。為此，對(duì)于幾個(gè)容易吸煙的同學(xué)，把他們列為日常督察的對(duì)象。每天，在學(xué)生容易抽煙的幾個(gè)時(shí)間段對(duì)他們進(jìn)行檢查，聞聞身上有沒(méi)有煙味。這樣，班級(jí)的抽煙現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)。

在男女生交往方面，加大平時(shí)的檢查力度，注意觀察男女生之間的交往。對(duì)戀愛(ài)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，使他們?cè)谒枷肷险J(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性以及戀愛(ài)對(duì)于學(xué)業(yè)的影響�？傊�，我們班在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下在本學(xué)期取得了一定進(jìn)步，但同時(shí)還存在著很多問(wèn)題。為此，我希望在學(xué)校和年級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

高二10姜龍201*-6-20

擴(kuò)展閱讀：高二十一工作總結(jié)

班主任期末工作總結(jié)

在擔(dān)任高二（11）班班主任的這半年來(lái)，從中學(xué)到了不少東西，班主任的工作是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作．下面就來(lái)談一談我在這半年的班主任工作的總結(jié)。班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

一.學(xué)校大的活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)具備良好思想品質(zhì)的人才。

2.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入高中班級(jí)工作總結(jié)全面地了解學(xué)生，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

3.加強(qiáng)各方面的指導(dǎo)，使學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。

二.班委.團(tuán)支部建設(shè)

班級(jí)團(tuán)支委會(huì)和班委會(huì)是一個(gè)班集體的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，有各自不同的職責(zé)和具體任務(wù)，兩委會(huì)不僅有相同的工作對(duì)象團(tuán)員、青年，更有共同的工作目標(biāo)搞好班集體建設(shè)，為全班同學(xué)的健康成長(zhǎng)和學(xué)校更好地培養(yǎng)合格的人才做出貢獻(xiàn)。任何一個(gè)有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班級(jí)，其班級(jí)兩委會(huì)都是一個(gè)關(guān)系協(xié)調(diào)、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)凝聚的戰(zhàn)斗集體。正確處理團(tuán)支委會(huì)和班委會(huì)的關(guān)系，表現(xiàn)在以下方面：

1．相互補(bǔ)充各有側(cè)重

團(tuán)支部和班委在班級(jí)工作中是既各有側(cè)重，相互補(bǔ)充，互相依賴(lài)，互為基礎(chǔ)。二者既不是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)立關(guān)系，也不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是分工協(xié)作關(guān)系。他們猶如鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之兩輪，缺一不可。因而要做到分工不分家，分工不分心，齊心協(xié)力，密切配合。2．明確職責(zé)互相支持

共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織。團(tuán)支部作為其最基層的組織，擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)、教育、帶領(lǐng)青年的任務(wù)。它開(kāi)展的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)提高團(tuán)員青年的政治覺(jué)悟和思想水平，是黨的青年工作的基礎(chǔ)和先行。而班委作為學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，工作注重"自我教育、自我管理、自我服務(wù)"，帶有較強(qiáng)的行政色彩。3．溝通信息加深理解

兩套班子在工作中互通信息，是處理好關(guān)系，搞好配合的重要環(huán)節(jié)，從而形成整體優(yōu)勢(shì)。應(yīng)建立定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)制度，使交換信息、研究工作制度化。加強(qiáng)溝通，加深理解，互相配合互相支持，各自的工作才會(huì)取得好成績(jī)，班集體才能建設(shè)好。

4．提高素質(zhì)共謀發(fā)展

要搞好團(tuán)支部和班委的關(guān)系，關(guān)鍵在于兩委會(huì)干部的思想政治素質(zhì)，尤其是團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)。兩者應(yīng)從全局出發(fā)，以集體利益為主，不計(jì)較個(gè)人的名利地位，步調(diào)一致，彼此配合，才能唱好班集體工作這臺(tái)戲。

三．工作經(jīng)驗(yàn)及從在問(wèn)題

1、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿(mǎn)的完成教學(xué)任務(wù)。

2、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,再就是我班是個(gè)差班，對(duì)于象我班的更差的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉

3、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

4、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)期到寢室檢查不下十五次,對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,女寢,男寢存在問(wèn)題,與此同時(shí)，針對(duì)我班男生寢室衛(wèi)生差的問(wèn)題召開(kāi)了一次次小型的家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方面進(jìn)行溝通，找出問(wèn)題的癥結(jié)并及時(shí)的解決，男生寢室的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。。5、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能發(fā)揮自己有點(diǎn)。

四．努力方向

1、鉆研業(yè)務(wù)駕馭課堂讓學(xué)生認(rèn)可

我覺(jué)得班主任工作的主陣地之一仍然是課堂。班主任首先是教師，教師就要上好課，做為班主任的教師更要對(duì)自己所教學(xué)科的全部?jī)?nèi)容有深入透徹的掌握，只有精通所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,輕松自如駕馭課堂,讓學(xué)生有所得、有所悟，讓學(xué)生認(rèn)可你的課、認(rèn)可你這個(gè)教師、最后喜歡你，達(dá)到“親其師,信其道”的效果。

2、實(shí)行班級(jí)管理民主化和細(xì)致化

有句話(huà)說(shuō)：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。民主化就是班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿(mǎn)足，管理能力得到增強(qiáng)。細(xì)致化的管理就是形成制度化

3、尊重學(xué)生處理矛盾溫和化班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，然而學(xué)生是有情感有思想活生生的人。他們具有獨(dú)立性和主觀能動(dòng)性，我們碧桂園學(xué)校的學(xué)生尤其如此。他們接受教育不是絕對(duì)的、無(wú)條件的，而是有選擇的、有條件的。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。我們說(shuō)，沒(méi)有制度談不到管理，但制度既體現(xiàn)了學(xué)校教育的意志，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生行為的一種約束，它執(zhí)行中必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的管理效益。

4、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)自主化

班級(jí)管理最后要落實(shí)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要看成績(jī)、我們作為教育者要看成績(jī)、家長(zhǎng)更要看成績(jī)。怎樣協(xié)助課任教師搞好我班的教學(xué)呢？我想我的任務(wù)應(yīng)該是密切與課任教師聯(lián)系，更主要是作好學(xué)生工作，因?yàn)閷W(xué)生是教學(xué)主體，學(xué)生對(duì)教學(xué)效果起決定作用。我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課、學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，不要完全依靠老師，特別是優(yōu)班的學(xué)生這點(diǎn)尤其重要。5、團(tuán)結(jié)就是力量，師生共同收獲在部門(mén)、年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在我班民主、細(xì)致的班級(jí)制度的管理下，在一種溫和、寬容的氣氛中，在一種學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)中，在我班全體任課老師的努力下，我班形成了一個(gè)有凝聚力，更有戰(zhàn)斗力的師生班集體。同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡自己的班、喜歡自己班的老師。正如我班何復(fù)銘寫(xiě)到：“漸漸的，我融入了這個(gè)班里，合二為一。

所以我想感謝我班的全體任課教師，是他們的努力，我班同學(xué)才會(huì)寫(xiě)出如此鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，是他們的努力我班才能成為目前有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體，是他們的努力我班才能在第一學(xué)期順德期末統(tǒng)考中達(dá)到部門(mén)、年級(jí)下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)，才能八科均分居優(yōu)班第一。我相信我們高二（11）的師生會(huì)繼續(xù)努力，在以后的學(xué)期中再獲佳績(jī)。

友情提示：本文中關(guān)于《高二10期末總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高二10期末總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《高二10期末總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/518526.html

• 上一篇：大營(yíng)初中語(yǔ)言文字工作總結(jié)
• 下一篇：初二(3)班班主任工作總結(jié)