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班會“考試總結(jié)”

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 02:40:34 | 移動端:班會“考試總結(jié)”

班會“考試總結(jié)”

期中考試剛剛結(jié)束,緊接著的一個重要的環(huán)節(jié)就是總結(jié)。老師們需要分析試卷,分析成績,從中發(fā)現(xiàn)問題,進而尋求解決問題的方法,以期在后期的教學過程中加以改進,力爭更進一步,日臻完善。同學們就更應該以期中考試為契機,對自己這兩個多月來的學習情況好好作一個總結(jié),好的方面要繼續(xù)保持,不盡如人意的地方要積極尋求解決的方法,以使自己更上一層樓。關(guān)于做好期中考試總結(jié)工作的事,相信各位同學都在教室里聽過了,在各人的心中應該也都有一個計劃了,那么,在此,我就不再大發(fā)陳詞了。今晚,我想跟大家探討的重點是:面對正在經(jīng)歷的高中歲月,我們正在以什么樣的方式行走?這樣一個問題乍聽之下似乎頗顯淺薄,可是如果我們認真地把這個問題當作一個問題來對待的話,又有多少同學能夠得到一個令自己滿意的答案呢?看著講臺上不斷更換的老師,看著黑板上不斷更換的文字,有多少同學能夠以最快的速度按下大腦的調(diào)頻按鈕,緊隨著老師的思維旋轉(zhuǎn)?又有多少同學能夠在睡前欣慰地對自己說:“今天,我過得很充實,我沒有浪費一丁點時間,我所做的每一件事都是有意義的!保坑钟卸嗌偻瑢W能夠在月末的自評中問心無愧地寫下:爸爸、媽媽,這個月我確實盡力了。

可能更多的時候,更多的同學會覺得自己整天昏昏沉沉,迷迷糊糊的,不知道自己做了些什么,似乎總在忙,但似乎卻也沒什么成績。這樣以來就很有挫敗感,這還算好的,因為你最起碼還知道思考自己的生活狀態(tài)。甚至于還有一部分同學完全是糊里糊涂的,不去想自己做了些什么,也不去想時間在以什么樣的姿勢流逝,偶然想起,才猛然發(fā)覺原來自己已經(jīng)被時間,被別人拋下很遠了。

這樣的生活方式是可以被允許的嗎?這樣的生活態(tài)度是可以被記入青春歲月里的嗎?這樣的時光是可以被納入生命歷程中的嗎?

當然不可以!原因有千千萬,但總結(jié)起來其實就一句話:因為我們正值青春年華。青春就意味著活力,意味著斗志昂揚,意味著意氣風發(fā)。如果我們總讓青春處于酒醉狀態(tài)中,那么我相信等料峭春風吹酒醒的時候,我們一定會后悔莫及。我們一定要清醒地活著,清楚地知道自己該做什么,自己正在做什么?“責任”兩個字很重要?赡芎芏嗤瑢W并不是很滿意自己現(xiàn)在的生活,但是要記得:既來之,則安之。既然我們選擇了高中,就該以飽滿的熱情,積極地面對它。在干凈的環(huán)境里,安靜地競爭,為自己的青春添一支香,增一道彩。

由很多同學說:“其實,我們很累。”是,你們很累,的確很累。一個月25天,一天24小時,除了吃飯、睡覺、上廁所外,每天大概要在教室里坐十五六個小時,抬頭低頭,能看到的只有老師、黑板、書本、作業(yè),可是,但凡經(jīng)歷過高考,跨進大學校門的人,哪個不是這么過來的呢?既然你心中有一個大學夢,那么,為了實現(xiàn)這個大學夢,你就必須付出努力,必須勤學苦練。

有同學說自己進了學校就像進了監(jiān)獄一樣,時刻生活在老師和教官的眼皮子底下,沒有一點自由。其實,什么是自由呢?隨心所欲、為所欲為就是自由嗎?當然不是!做任何事都得有規(guī)律可循。作為學生,你得守校紀校規(guī),你得以學習為重;作為老師,我們也得守校紀校規(guī),得以教學為重;等日后你們走進社會了,你們還得守更多的規(guī)矩,所謂“無規(guī)矩不成方圓嘛!”。所以說,自由并不是絕對的,它只是一個相對的概念而已!如果你能夠靜下心來,安心地做自己該做的事就不會覺得自己是被管制著的,只有當你老想做那些校規(guī)中不允許做的事時,你才會覺得老師、教官在管制著你。所以,想要獲得自由,首先得要你自己解放自己!當然,我們都還只是孩子,稚氣未脫,玩心正濃的孩子,不可能要求大家像充足了電的機器般一刻不停地旋轉(zhuǎn)。只要我們能夠時刻記得自己生活的主旋律,偶爾自創(chuàng)點小音符也未嘗不可!

打球,可以嗎?聊天,可以嗎?偶爾的偶爾上課時打點小瞌睡,可以嗎?偷看課外書,可以嗎?甚至于,偶爾和老師來一場一對一或者多對一的辯論會,可以嗎?可以,當然可以!誰的生活能夠一成不變地只有學習呢?這些就是生活的調(diào)劑品,沒有調(diào)劑品的生活是寡淡無味的生活,但調(diào)料放多了,原來的生活就會變味,所以,這里就需要把握一個度了。當然,這個度很難把握,所以,此時你們就需要幫助了,而施助者就是我們這一群老師。此時此刻,我們傳道受業(yè)解惑的作用在你們心中迅速消退,你們心中的我們立刻變成了可惡的統(tǒng)治者,是你們時刻想除之而后快的人了?墒,很可惜,大部分時候,大部分同學也只是敢怒而不敢言,所以,從這一點上來說,學生都是大智之人,能屈能伸。我們就應該這樣,站起來是一個頂天立地的男子漢,蹲下去是一塊堅忍不拔的磐石。

最后,祝愿同學們都能夠把高中生活調(diào)成一碗有滋有味,更營養(yǎng)豐富的羹,記住喲!千萬別把調(diào)料放多了!否則可能會毒害到我們自己的身體!

擴展閱讀:考試總結(jié)主題班會串詞

紅廟中學九(1)班期中考試總結(jié)主題班會串詞甲:尊敬的各位老師乙:親愛的同學們合:大家晚上好!

甲:在紅中美麗的校園里,在九(1)班溫馨怡人的教室里,我們歡聚一堂。

乙:在激烈的期中考試中,同學們用堅強的意志和過硬的作風,向?qū)W校交上一份滿意的答卷。甲:在這里,讓我們用最熱烈的掌聲,向為我們付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!乙:三個月,我們一起走過,走過風風雨雨的日子.甲:三個月,我們一起拼搏,拼出轟轟烈烈的人生。

乙:讓我們共同享受收獲的快樂,讓我們共同體驗成功的喜悅。乙:九(1)班期中考試總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始。

甲:經(jīng)過緊張的期中考試,我們都得到了自己應有的成績。有進步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感.

乙:;從各位手中的試卷,不僅可以看到鮮紅的分數(shù),而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

甲:在年級中,我們班取得了年級前十名的四個席位,他們是張偉、馬曉斌、高琴、郭天龍.讓我們把熱烈的掌聲送給他們.令人鼓舞和激動人心的數(shù)字,證明了一個結(jié)論:我們九(1)班是最棒的,我們九(1)班的每一個同學是最棒的.

乙:,五花齊放傲迎春,百花齊放春滿園,下面請取得了年級前150名的同學走上這個神圣的講臺.老師將送給他們獎狀及獎品。

甲:讓我們用最熱烈的掌聲表達我們內(nèi)心由衷的敬意!

甲:成績優(yōu)秀的同學一定有他們自己的學習方法,下面我們有請幾位來給大家談?wù)。發(fā)言先后順序是:張偉、季小惠、沈聰、熊巧云

乙:優(yōu)秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步,只爭朝夕是我們九1班的精神;永不放棄,執(zhí)著努力是我們的靈魂,有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力,實現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學,獲得了班級的表彰,他們共有15名同學,請他們上臺領(lǐng)獎,掌聲鼓勵.

甲:在每一位進步同學的背后,無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路,下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。他們分別是:王志、王玲、肖友壯

甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.

乙:學習的路上,有進有退,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@其中的進與退、得與失、成與敗。我們?nèi)裟軗Q一種思維,換一種角度,去審視它,我們?nèi)匀荒塬@得前進的動力和勇氣。一時的退步,為我們下一階段的進步提供了廣闊的前進空間。

甲:下面有請一時落后的同學做最精采的發(fā)言,說說自己的得與失,暢想自己的未來。發(fā)言先后順序是:宋澤、劉英、彭婷乙:我們九(1)班有今天這樣的輝煌,并不是我們每個人都走過了一條成功的路,而是充滿了曲曲折折,經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打,我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒,而是每次跌倒之后,我們都能爬起來。愿我們的九(1)班永遠都能旗開得勝,馬到成功!

甲:成績屬于過去.乙:我們展望未來.

甲:我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律。乙:我們決定及時交作業(yè),作業(yè)保質(zhì)保量.甲:我們決定做好早操,積極參加體育鍛煉.乙:我們決定課間不追跑打鬧,延長課后輕聲細語.甲:我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.乙:我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語.甲:我們將以此作為班級公約,并牢記在心。乙:讓我們謹記班級公約.下面我們有請班主任講話:甲,乙:本次班隊活動到此結(jié)束,謝謝大家!

相信自己,永不言敗

熟話說“勝敗乃兵家常事”,我們的學習,正如用兵打仗一樣,勝利和失敗常常伴隨著我們。是否成功并不重要,重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸κ,面對困難。

回首我們走過的路,又何嘗不是如此呢?希望和失望總是相伴在一起,成功和失敗總是緊密相依前進的道路上總是充滿著荊棘,遇到了困難卻總想著逃避。

特別是這一個學期以來,有一部分學生自己從來都不知道如何努力,不知道如何去進取,整日渾渾噩噩,成績卻是一降再降,名次一退再退。盡管這樣,自己竟然很滿足,還總是埋怨上天不公,社會不平,學校不好,老師不優(yōu),怨天尤人,從來沒有在自己的身上找原因,總拿自己的青春當兒戲,拿父母的血汗錢不當回事,拿老師的教誨當耳旁風。殊不知:“老師是你人生道路上的引路人,是你學習知識的傳授者,是你的心理醫(yī)生,而不是你的敵人,更不是你的仇人!”

有的學生被繁重的學習壓垮了,有的學生在前進的道路上迷失了方向,迷失了自我,沒有了學習的動力,喪失了自我!

這一切都是不可取的,甚至是要不得的,我們必須認識到嚴峻的形勢,認識到自己肩上的責任重大,認識到自己現(xiàn)在所處的位置。

同學們,如果說你們現(xiàn)在擁有的青春是美好的,但那畢竟是短暫的,如果要讓自己擁有更持久的美好人生,就必須不斷地去確立自己的人生目標,去追求、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。只有在不斷地去實現(xiàn)自己確立的目標的時候,我們才會感到活得充實、活得陽光;才會感到生活是無比的美好!

相信自己是最棒的人活著可以沒有金錢,沒有地位,沒有美貌,甚至可以一直都沒有機遇,但一定要有自己,有自己的個性,有自己的尊嚴,有自己的目標,有自己的努力,放飛自己年輕的夢想吧,永不言。。。

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