期中總結主題班會

“期中總結，強化班風”主題班會

初二（5）班201*.11.26

教學目的：通過本次班會，讓學生學會考后總結。在總結中反思，在反思中提高。并借此機會，強化班級的學習風氣。教學方法：討論互動式教學過程：男：敬愛的老師：女：親愛的同學

合：大家好！初二（5）班主題班會“期中總結，強化班風”現(xiàn)在開始！男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了初中的大門。女：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲，曾經的努力讓我們順利升入初二了，我們攜手共進，建立了我們共同的家園初二（5）班。

女：我們自豪，兩個多月的奮斗讓我們順利地完成了期中測試。（一）期中考總反思篇

男：可面對期中考的結果我們卻不得不嚴肅了。我們先來看看期中考班級情況女：然后請同學也對自己的期中考整體情況做一個總結：1、成績名次上升了還是下降？

2、如果上升，是什么原因？碰巧遇到自己都懂的題目？還是其他同學降了？還是自己的水平真實上升？

3、下滑了，問題又出在哪？

兩分鐘思考后，請同學起來談談感受（對自己或班級）：（2到3個同學）

男：都說失敗是成功之母，我要說失敗不是成功之母，從失敗中吸取教訓才是成功之母。我們既然總結了這次考試的教訓，接下來我們就應該從行動上進行努力、改變現(xiàn)狀。（二）吸取教訓，改變自我篇

女：改變的首要任務就是養(yǎng)成好的學習習慣。巴金說過，孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。習慣是非常重要的，那么如何養(yǎng)成好習慣呢？下面我們就習慣方面做個調查，請仔細聽好了！

男：第一題；每晚你會用多少的時間預習明天要上的課？

①從來沒有預習的習慣②小于30分鐘③來不及看選擇③的同學把手舉起來！

女：接下來是第二題；每一堂課下來，你能聽懂課堂內容嗎？

①只能聽懂一點點②能聽懂一半③全聽懂

選擇①的同學舉手下！選擇②的同學舉手下！選擇③的同學把手舉起來！男：第三題；上課做筆記，你是采取下列哪種方式？

①邊聽邊記②重點記錄③很少做筆記

選擇①的同學舉手下！選擇②的同學舉手下！選擇③的同學把手舉起來！女：第四題：每天的作業(yè)，怎樣完成的？

①要交時借同學的來抄②在自習或去晚上時間自己獨立完成③被老師留時才完

男：下面是最后一題聽好啦：當你遇到不懂的問題的時候，你是？①問同學②問老師③抄一下同學的選擇③的同學把手舉起來！

女：看樣子是被動的學習習慣害了我們。習慣決定成敗，好的習慣能成就未來，壞習慣卻能把我?guī)�入失敗的深淵，同學們正是因為我們在過去的半個學期中沒有拿出好的學習態(tài)度，沒有形成主動學習的好習慣，所以我們這次期中考才會敗得一塌涂地。

男：當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的游戲就將變成一種空虛。

女：俗語說：“要想富，先修路；要想學，先自覺�！蓖瑢W們從現(xiàn)在開始讓我們養(yǎng)成自覺學習的好習慣吧！

（三）借鑒別人，提高自己篇

女：當然，要取得好成績，獲得學習上的成功，只反省自己，糾正自己的學習習慣是不夠的，我們還要善于借鑒別人的經驗。下面就請期中考班級狀元為大家介紹學習經驗。男：再請我們這次進步最大的進步之星談談自己進步的經驗。

女：我們班還涌現(xiàn)許多單科狀元，由于時間關系我們就不再請他們一一上臺了。同學就課后向他們討教吧。（四）小結啟發(fā)篇

男：成功的學習，除了好習慣的養(yǎng)成，借鑒別人的經驗，我們還要注意什么呢？下面的故事中，同學們也許會有所啟發(fā)。龜兔賽跑的故事（請同學來講）

女：第一場，這個故事給了你們什么啟示？1、穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。2、要取得成功必須勤奮、持之以恒。（學習是一種艱苦的腦力勞動，不能像兔子一樣做事稍有點起色就驕傲自滿。這樣你的強項可能就變成了你的絆腳石。）

男：第二場我們又能從中獲得什么啟發(fā)？有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗哪怕是穩(wěn)重的對手。女：第三場故事的峰回路轉又讓我們得到了什么呢？在學習中發(fā)掘自己的優(yōu)勢，轉變心態(tài)，改變學習方法。

男：故事還有更新的版本，在這我們懂得了發(fā)揚合作精神，才能共同促進。在這個集體里我們之間不僅僅是對手，更是同學和家人。

女：通過探討幾場龜兔角逐的故事，我們的同學肯定收獲不小。我想，許多同學現(xiàn)在都暗暗地定下目標，下定決心，準備放手一搏。我們就來個順水推舟，請同學們拿出一張紙，每個人寫下自己心中的目標，然后存放在班主任那，待下次考試后兌現(xiàn)，怎么樣？（23分鐘）男：回顧過去，我們是有很多的不足。正是由于這些不足才造成了我們今天的失敗。前事不忘，后事之師。古人還說：吃一塹，長一智。我們要牢記教訓，更重要的是要超越自我。女：是的，今天我們在這里剖析自己，反思自己，就是為了明天的成功。我們要相信自己的能力，相信自己的未來。懷揣著心中的目標，用今天的努力，創(chuàng)造明天的成功！男：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，相信經歷過風雨的三班，在同學們汗水的揮灑下一定會出現(xiàn)絢爛的彩虹�，F(xiàn)在就讓我們用青春的歌喉唱響《陽光總在風雨后》到此結束。

擴展閱讀：期中總結主題班會主持詞

高一20班主題班會

開場白

（韓）有這樣一朵用開不敗的花，它美麗與奮斗。這朵花里，有20班每位同學的歡笑與淚水，有每位同學在困難面前的不懈堅持。

（王）這朵花，凝聚了20班全體師生的團結進取，凝聚了師生之間的互相關愛。這朵花啊，永遠樂觀向上。

（齊）高一20班其中總結與交流主題班會現(xiàn)在開始。

一對期中考試成績進行分析

（韓）成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢想一路走來。有過歡笑，有過淚水，但終究取得了成功。下面，請王振德同學對本次考試成績進行分析，。二學生代表發(fā)言

（王）堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。有這樣一些同學，他們用自己的堅持不懈證明著自己的實力。接下來，請毛亞萍，韓蛟，李世龍，毛澤磊，趙林生同學分別為我們分享他們成功路上的歡樂。三歌曲欣賞

（韓）“看那漫天漂淋的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這個世界上他來過�！边@是一個老男孩在雨季的思緒。下面，請欣賞張建棟和樊續(xù)隆為我們帶來的歌曲《老男孩》

四退步同學總結

（王）路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。我們每一個人的每一步行動都在書寫著自己的歷史。這段歷史就好比我們每個人的成績，有得有失。下面，請朱漢元和李延偉同學為我們總結五為獲獎同學頒獎

（王）有這樣一個等式，人才=空間+好奇+鼓勵。帶著各位老師的支持與鼓勵，他們正在一步步邁向成功。下面，請班主任為獲獎同學頒獎。六班主任總結（韓）一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往，一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響。一次成功，跌宕困頓之中方顯驚世駭俗的豪壯。接下來，有請我們學習生涯的導師陳老師作總結。七ppt欣賞

（王）“想飛上天，與太陽肩并肩，世界等著我去改變……”一首《我相信》，大家再熟悉不過了，正是它一次次引領我們走向成功，在班會即將結束之際，讓我們在歌曲中再次見證我們的輝煌。八結束

（王）只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔馳；(韓)只有雄鷹，才能在暴風驟雨中練翅：（王）只有蛟龍，才能在驚濤駭浪中遨游：（韓）只有腳踏實地，才能在學習路途中收獲成功。(齊)同學們，讓我們迎著初升的朝陽，揚起奮發(fā)圖強，堅持不懈的風帆，再創(chuàng)高一《20》班輝煌。高一《20》班期中總結與交流主題班會到此結束

友情提示：本文中關于《期中總結主題班會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，期中總結主題班會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《期中總結主題班會》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/519288.html

• 上一篇：班會總結
• 下一篇：押運員個人年終總結