紅名小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

紅名小學(xué)留守兒童工作總結(jié)

留守兒童工作是我縣的示范工作，也是學(xué)校工作的重中之重，在二O一O年里，我校留守兒童工作在石柱縣教委留守兒童管理辦公室的支持和指導(dǎo)下，我校從實(shí)際出發(fā)，啟動(dòng)了“留守兒童關(guān)愛活動(dòng)”我們做了大量的工作，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

紅名村地處山區(qū)，是典型的農(nóng)村山區(qū)，隨著近來的外出打工的熱潮，紅名有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長(zhǎng)輩或其他親戚幫助看管，我校留守兒童有106人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，他們的監(jiān)護(hù)人大部分是在六十歲以上的，他們多半上文盲，還保留著六十年代農(nóng)村的教育思想，加之近年來經(jīng)濟(jì)的沖擊，他們認(rèn)為讀書好不好不重要，長(zhǎng)大了反正是打工。這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。學(xué)生是祖國(guó)的希望，“留守兒童”的問題引起了我縣領(lǐng)導(dǎo)的注重，根據(jù)上級(jí)要求，我們對(duì)我校通過對(duì)留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，進(jìn)行了全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。

二、本年度所做的實(shí)事

建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案。實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦45名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)23名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，。根據(jù)我校實(shí)際情況，我們還設(shè)計(jì)了留守兒童成長(zhǎng)記錄，以便于檔案管理，。建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課外興趣小組培訓(xùn)。本期在學(xué)校資金相當(dāng)打擠的情況下，我們對(duì)留守兒童進(jìn)行了免費(fèi)體檢，同進(jìn)也感謝三河鎮(zhèn)醫(yī)院的大力支持，這次體檢中，檢查出三名學(xué)生體質(zhì)有問題，關(guān)愛小組及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并協(xié)助家長(zhǎng)讓孩子得到了及時(shí)治療。創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。

安全教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作，為留守兒童的安全，我們還做了安全演練，及時(shí)疏散演練，為了他們的安全，我們舉辦安全講座兩次，防火演練兩次，實(shí)行路隊(duì)制，要求代理家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行家訪，平時(shí)每天要求護(hù)送學(xué)生，以保學(xué)生在路上的安全，學(xué)校也感謝全體老師所付出的努力。

三、關(guān)愛行動(dòng)中的感想

在本年度里，通過我校全體老師的努力，成立留守兒童辦公室，我們開通了留守兒童親情電話，親情視頻，在一年里，共進(jìn)行了千多次服務(wù)，受到了紅名留守兒童家長(zhǎng)的好評(píng)，特別是有好多位家長(zhǎng)感言：現(xiàn)在的政策好啊，學(xué)校連我們這些留守家庭都想到了。從這一句簡(jiǎn)單而平凡的話里，他們感受到了黨和國(guó)家對(duì)他們的關(guān)懷。

總結(jié)這過去的一年，我校留守“留守兒童”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。我校會(huì)在今后的工作中全面對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，建立一個(gè)安靜祥和的校園，做學(xué)校安全的校園，在各方面培養(yǎng)他們，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

二O一一年一月

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石柱縣紅名小學(xué)校留守兒童工作分析與對(duì)策

二O一O秋季在留守兒童工作中，學(xué)校對(duì)留守兒童工作作了專題研究，我們對(duì)學(xué)校的106位留守兒童作了專門的調(diào)查與研究，通過個(gè)別談話，主題班會(huì)，上期學(xué)習(xí)情況對(duì)比，對(duì)我校留守兒童作了如下分析：

一、分析如下：

1、留守兒童的涵義：留守兒童是指父母雙方或一方流動(dòng)到其它地區(qū)，孩子被迫留在戶籍所在地，不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。

2、對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)情況的分析

我校有106名留守兒童，在學(xué)習(xí)上，留守兒童學(xué)習(xí)平均成績(jī)比較低，在整個(gè)三河鎮(zhèn)學(xué)校比起，低于平均水平。成績(jī)差的占全校人數(shù)的76.8%，不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)讀書沒有明確的目的認(rèn)識(shí)。52%的留守兒童不能按時(shí)完成作業(yè)，特別是現(xiàn)在的六年級(jí)，學(xué)習(xí)狀況非常差，自覺性也非常差。

3、留守兒童的生活習(xí)慣分析

由于我校地處山區(qū)，條件相對(duì)比較差，留守兒童大部分是由爺爺，奶奶，外公，外婆照看，他們的很少得到父母的關(guān)懷，在生活習(xí)慣上，加之監(jiān)護(hù)人的嬌生慣養(yǎng)，讓他們有一個(gè)非常明顯的現(xiàn)象，自覺性非常差，生活不能自己管理自己，最喜歡貪玩好耍，沒有能好好的管理自己，更談不上學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

二、我校對(duì)留守兒童的教育管理的規(guī)劃、舉措

1、加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全留守兒童長(zhǎng)效工作機(jī)制。（1）我們以上學(xué)期的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大留守兒童經(jīng)費(fèi)（2）本期我校決定將留守兒童工作考核到班級(jí)班主任，把各班的留守兒童工作納入年度考核，與績(jī)效工資掛鉤。2、著力打造留守兒童生活環(huán)境。

我校利用校校通資源，建立留守兒童親情專線，讓留守兒童在電話上，寬帶上，與自己父母面對(duì)面交流。成立留守兒童代理家長(zhǎng)制，讓學(xué)校老師成為他們的代理家長(zhǎng)，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。優(yōu)化留守兒童的生活條件。]

3、發(fā)揮學(xué)校，家庭，社會(huì)三維作用。

發(fā)揮家庭教育功能，增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)職責(zé)。我校專門聘用法制副校長(zhǎng)，專門加大對(duì)留守兒童的法制教育，我們?cè)诿恳粚W(xué)期召開專題講座兩次以上，加大對(duì)留守兒童父母的家庭教育責(zé)任和家教知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高留守兒童父母監(jiān)護(hù)的責(zé)任意識(shí)。盡量爭(zhēng)取政府資金，加大對(duì)留守兒童的關(guān)愛工作，讓留守兒童放學(xué)、放假離校不離教，離校不離管。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的作用，讓他們多做代理家長(zhǎng)，關(guān)心兒童的健康與發(fā)展。

紅名小學(xué)校

二O一O年九月十二日

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