201*-201*年繼續(xù)教育工作總結(jié)
201*-201*年度教師繼續(xù)教育個人總結(jié)
魯莊中心小學張乾慧
遵照教育部《關(guān)于中小學繼教育規(guī)定》及上級有關(guān)中小學繼續(xù)教育的通知精神和要求,結(jié)合我校實際情況,通過小學教師繼續(xù)教育的培訓,取得了一定的成績,F(xiàn)將學習情況總結(jié)如下
一、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作,轉(zhuǎn)變教學觀念。針對第一輪繼續(xù)教育工作中存在認識不足的問題,經(jīng)過培訓,讓我都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性,繼續(xù)教育是全面實施素質(zhì)教育的重要保證,是提高教學質(zhì)量最佳手段,是提高教師個人才能的最佳途徑,真正做到活到老學到老。
二、通過多種形式的校本培訓活動,促進繼續(xù)教育工作。本學年,我校圍繞“一德三新”(即師德教育、新理念、新課程、新技術(shù))主要內(nèi)容,加強學習,在學習過程中,做到有計劃、有教案,有筆記。通過指導教師的輔導,本年度,使我的制作課件的能力得到增強。
三、以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為重點,切實抓好自身學習工作。充分利用遠程資源,大力開展新教學活動。聽示范課,使我的教學方法有了一定的改進。學校組織開展了語、數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,讓每個我的教學得到了鍛煉,提高了計算機的操作運用能力。
四、讓家長走進課堂教學。班上不定期地舉行“教學開放日”,誠邀家長深入課堂聽課,給教師提出寶貴的意見和建議。
五、確定了以“如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的質(zhì)疑問題的能力”作為課題研究,加強課題研究的學習。
六、存在的問題
運用遠程課件上課,不能運用自如,自制有創(chuàng)意的動畫課件,還是有一定的難度。在新理念備課上課的問題上,取得的成效不是那么明顯。
擴展閱讀:201*-201*年七年級政治、數(shù)學、班主任、繼續(xù)教育工作總結(jié)
201*-201*學年上學期七年級政治教學
工作總結(jié)
石朝中學楊余鳳
本期擔任了七年級(2)班的政治科教學任務(wù),一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進教學工作更上一層樓。
教學方面:認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并認真搜集每課書的知識要點,課后及時對該課作出總結(jié)。作為科任老師,學期開始能認真制定計劃,注重研究中學政治教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研組活動。
作為政治課老師,為了把課上活,避免枯燥、機械,本人在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學效果、教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學,如:漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,盡量使講解有條理,準確,生動,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照“初中思想政治課程標準”進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。本人在每一節(jié)課中,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,今天的差生,不一定明天還是差生,更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生,在社會實踐中不一定工作就很出色,而有一些所謂在校時的差生,倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
201*年1月6日
201*-201*學年上學期七年級數(shù)學教學
工作總結(jié)
石朝中學楊余鳳
本學期我擔任七年級(2)班的數(shù)學教學工作,本班學生基礎(chǔ)較
差,好的同學要求老師講得精深一點,差的要求講淺顯一點,一個班沒有相對較集中的分數(shù)段,這就給學帶來不利因素。
面對學生基礎(chǔ)知識的參差不齊,作為七年級教師的我,費盡心思,從各方面提高自己的教學水平。
一、在教學準備中,我比較注重以下幾點:1.注重鉆研教材,認真?zhèn)湔n。
教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。備課時遇到?jīng)]有把握講好的課時應立即提出,請大家參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。2.多聽課,學習有經(jīng)驗教師的教學方法.
教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,作為年輕教師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。
二、在教學過程中,我比較注重以下幾點:
1.多與學生溝通。由于經(jīng)驗不足,教學技巧性不強,難免會有學生聽不懂,多去主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學生基礎(chǔ)較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2.注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。3.注重打基礎(chǔ)。由于學生基礎(chǔ)較差,上課時多以初中內(nèi)容作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習,做到過渡自然。對于初中的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復習初中內(nèi)容,然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學生整理成作業(yè)。
4.運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題,學生都不知如何入手去解,他們在小學時沒有形成解題的思維習慣,為了讓學生更好地解題,我把解題的方法進行總結(jié),分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學生對本課程產(chǎn)生興趣。“興趣是最好的老師”!
三、在教學中存在的問題:1、教材挖掘不深入。
2、教法不夠靈活,不能總是吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.
4、后進生的輔導不夠,有的學生只是做表面文章,“出工不出力”。
5、教學反思不夠。
四、今后努力方向:1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。努力為學生的學習興趣和自主性學習的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機會,促進他們?nèi)ブ鲃訉W習、主動發(fā)展,不斷提高每個學生的自主性。
5、加強教學反思,加大教學投入。
201*年1月6日
201*201*年教師個人繼續(xù)教育總結(jié)
石朝中學楊余鳳作為一名普通的老師,在本年度,我認真參加了繼續(xù)教育的一切培訓和活動,圓滿地完成了學校規(guī)定的中繼教任務(wù),提高了自己的教學能力,且形成了自己新的教育風格,現(xiàn)將本期的繼續(xù)教育學習總結(jié)如下。
一、提高認識,加強責任感和緊迫感
時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。
二、豐富專業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)學習
1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學。
2、積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅持政治學習,認真作筆記。3、觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高教研能力。
4、認真參加縣級、校級教研活動,多聽課,多學習。還積極參加教師國培。三、在教學中學習、反思
我認真教學,每月堅持寫教學隨筆或教學案例,在反思中學習,反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
四、多讀書,讀好書
認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。
201*-201*學年度(上)七年級(2)班班主任
工作總結(jié)石朝中學楊余鳳
本學期我擔任七年級(2)班的班主作工作,一個學期很快就過去了,回顧本學期的工作,有喜也有憂,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:一、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,促學生智力發(fā)展
本學期為七年級的第一個學期,學生的自我約束能力非常差,沒有形成良好的學習習慣,因此我特別注重維護班級紀律,為全體同學創(chuàng)造溫馨舒適的學習環(huán)境。為此,我利用班會時間和課余時間及時進行教育,表明我們維護集體紀律的決心和態(tài)度,學生們都能自覺遵守紀律,并取得了良好的學習效果。學生擁有了好的學習環(huán)境,學習成績也有了一定程度的提高。二、做好班級常規(guī)工作
班主任是一個多面手,要善于處理各種突發(fā)事件,要做好常規(guī)教育的堅持工作,養(yǎng)成同學們良好的學習習慣和生活習慣。做好衛(wèi)生打掃和保持工作,明確責任,確定標準,培養(yǎng)良好的領(lǐng)導隊伍,抓好小組長和勞動委員,我們班的勞動委員是很負責人的兩名好同學,每天堅持檢查和督促。班級工作紛繁復雜,各種臨時性的任務(wù)很多,這需要班主任很大的耐心和精力,這需要我們及時做好班主任工作筆記,并在第一時間內(nèi)抓緊落實,常規(guī)工作要常抓不懈,抓出成效。特別是在以下兩方面下的功夫最大:1.安全教育
根據(jù)學校總體工作思路“狠抓安全教育,保障教育教學”的指導,我始終把安全教育工作和在首位,經(jīng)常經(jīng)常利用班會,晨會對學生進行安全教育,提醒學生時刻注意安全;成立安全小組,督促檢查學生的活動,并不定期的對學生進行安全抽查,排除安全隱患。在師生的共同努力下,本學期未出現(xiàn)任何不安全的事件。2.文明養(yǎng)成教育
學初即組織學生學習《中學一日常規(guī)》、《中學生守則》等規(guī)章制度,以此來規(guī)范學生的言行舉止,并成立儀容儀表檢查小組進行督查;召開主題班會,經(jīng)常做學生思想工作,幫助學生樹立“成才先成人”的觀念。
三、帶領(lǐng)班級開展各種豐富多彩的文體活動,豐富同學們的學習生活學生時代應是一個充滿生機與活力的階段。每個人都希望自己的生活充滿樂趣和陽光。為此,在抓好學習、紀律和一系列常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,也注重對學生開展多項有益于七年級學生的活動,比如積極參加學校的各項活動等,學生都積極參與并取得了優(yōu)異的成績,這些活動都極大地豐富了同學們的課余生活,陶冶了他們的情操,鍛煉了他們的各種能力。四、做好家校聯(lián)系工作
對學生的思想教育不僅要在學校內(nèi)進行,而且家校是一個有機聯(lián)系的整體,做好家訪工作必不可少。本學期以來,我還經(jīng)常性地與家長電話聯(lián)系,利用業(yè)余時間走訪一些學生,了解他們的家庭情況,在家中的表現(xiàn),父母對他們的要求等,做到有備無患,一切盡在掌握中。在十月中旬成功的召開了家長會,讓家長了解自己孩子在學校的表現(xiàn)。通過這一工作的開展收獲頗豐,及時觀察學生們的思想動態(tài),及時化解各種同學們心中的思想疙瘩,受到了家長、老師、學生和校領(lǐng)導的一致好評。
五、經(jīng)常與科任教師溝通。
學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,調(diào)節(jié)老師和學生的關(guān)系。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。六、做好學習方法的指導
有一句話說的好“不能輸在起跑線上”,對于七年級的學生,剛進行初中科目的學習,沒有良好的學習方法,我利用班會課以及業(yè)余的時間經(jīng)常進行科目學習的指導,并讓一些科目的優(yōu)等生進行學習方法的介紹,現(xiàn)身說法,極大的豐富了學生學習的信心和學習的方法,進一步提高了學生學習的成績,同時對一些邊緣生和弱科生及時進行指導和鼓勵,使這些同學都建立了良好的學習信心,成績也有了進一步的提高。
當然,面對自己的班級工作,不盡人意之處很多,比如班里有一些好動的學生,這些學生平時不注重自己的學習,平時也不遵守學校的紀律,他們剛進入七年級就沒有了學習的興趣,這都是多年積下來的毛病,一下子很難糾正過來,對于這些學生我進行了半年的教育,收效不是很好,在下半年的班級工作中,我一定努力找出他們的閃光點,及時進行鼓勵教育,努力使得他們每一個學生都有一定程度的進步。
我相信,在新的學期中,我一定會克服種種困難,努力做好班級各項工作,讓每一個學生都得到不同程度的發(fā)展,使班級的各項工作都更上一層樓,爭取取得更優(yōu)異的成績!
201*年1月6日
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