巴鄉(xiāng)小學(xué)教研室工作總結(jié)

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)教科室工作總結(jié)

（201*-201*年度第一學(xué)期）

深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，已成為當(dāng)前學(xué)校工作的主旋律。本學(xué)期我們小學(xué)教科室在工作中，按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求，繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，力爭使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點(diǎn)成效，但仍存在著一些困惑，需要探討，需要切磋，以期更好的開展好學(xué)校的教科研工作，為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力。

一、開展的主要工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。

我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。要求每位教師本學(xué)期讀一本教學(xué)專著，做到每天讀千字文章。教科室想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒。本學(xué)期以教研組為單位每周一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，小學(xué)數(shù)學(xué)組每周三、小學(xué)語文組每周四開展此項(xiàng)活動(dòng)。這種學(xué)習(xí)，集中容易，選材適用，效果顯著。此外，大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。第三、講究學(xué)習(xí)效果，學(xué)有所得，學(xué)有成效。要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆。要求每位教師有學(xué)習(xí)筆記3000字。2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)。

力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。在教科研的具體實(shí)施過程中，教研室注重宏觀上的指導(dǎo)。對(duì)研究的方向提出“從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，大處著眼，小處著手，切實(shí)可行”的原則，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生，講究實(shí)效。

3、加強(qiáng)集體備課的管理與指導(dǎo)

集體備課活動(dòng)既充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛。集體備課做到三個(gè)落實(shí)：第一、時(shí)間落實(shí)，學(xué)校規(guī)定了每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，保證落實(shí)；其次、內(nèi)容落實(shí)，每次教研活動(dòng)要使教師有話可說，有問題可討論�；顒�(dòng)中未解決的問題可提到教研組上探討；三是，發(fā)言人落實(shí)，每次教研活動(dòng)，都設(shè)置中心議題，指定專人作中心發(fā)言。這樣良好的教學(xué)研討風(fēng)氣一旦形成，將大大調(diào)動(dòng)了教師參與教科研的積極性和主動(dòng)性，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量將起到不可估量的作用。

4、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)周、每個(gè)月的常規(guī)檢查都狠抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。本學(xué)期堅(jiān)持每周一檢查教案、每天讀千字文章、每月兩篇教學(xué)反思。每位教師完成下水作業(yè)：月考試題（3份）、《練習(xí)冊》。通過督促、檢查，教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底都能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)活力。

5、加強(qiáng)對(duì)公開課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽評(píng)課活動(dòng)的管理。不管是公開課還是研究性教學(xué)研討，教教研組事先安排，發(fā)出通知，積極參加聽課，做好聽課記錄，課后及時(shí)安排評(píng)課活動(dòng)，聽取教師意見，了解情況，以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā)，更好地促進(jìn)教學(xué)工作。

6、加強(qiáng)總結(jié)反思。

反思是為了更好地促進(jìn)教學(xué)，本學(xué)期要求每位教師課課有反思、每月有兩篇不少于500字的教學(xué)反思。

7、完成下水作業(yè)。

本學(xué)期要求每位教師認(rèn)真完成《練習(xí)冊》、與學(xué)生同時(shí)完成3次月考試題。

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)教研室

201*年9月3日

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巴鄉(xiāng)小學(xué)教科室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校計(jì)劃開展工作，進(jìn)一步深化育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。二、主要工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，好的教學(xué)質(zhì)量能夠推動(dòng)招生就業(yè)等各方面工作。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的工作安排，教科室除了做好教育科研常規(guī)管理工作外，將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。（一）教育科研工作

1．進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，更好地激勵(lì)師積極主動(dòng)地參與到研究工作中來。

2.加強(qiáng)教育科研的培訓(xùn)力度，讓全體教師進(jìn)一步意識(shí)到“科研興校，科研強(qiáng)�！钡膬�(nèi)涵。有力推動(dòng)我校教育科研工作向縱深發(fā)展，讓教育科研工作能落到實(shí)處。3.加強(qiáng)在研課題的管理工作。按照課題實(shí)施方案、計(jì)劃切實(shí)開展好研究工作。做到研究有劃，過程有督查，成果有實(shí)效。

4.定期向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)研究工作的進(jìn)的展與研究過程中存在的問題，使問題得到解決，工作得以落實(shí)。同時(shí)爭取研究經(jīng)費(fèi)，使課題研究工作得到順利開展。5.請(qǐng)縣教育局教研室主任對(duì)課題研究工作進(jìn)行指導(dǎo)。6.及時(shí)總結(jié)，上報(bào)相關(guān)研究材料。7.加強(qiáng)過程資料的收集和整理工作。

8.本學(xué)期要求每一個(gè)專業(yè)部至少要申報(bào)一個(gè)課題，并指導(dǎo)各課題組進(jìn)行論證工作，必要時(shí)請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)爭取選派課題組成員外出學(xué)習(xí)，提高科研水平。（二）常規(guī)教研工作

1.各位任課教師要做到“一月一次教學(xué)反思”“一期一篇教學(xué)論文”。教學(xué)反思每篇500字以上，教學(xué)論文201*字以字。學(xué)期末學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)。

2.本學(xué)期，教科室將配合教務(wù)處進(jìn)行一次教學(xué)比武活動(dòng)。分個(gè)人和專業(yè)部綜合評(píng)獎(jiǎng)。

3.各專業(yè)部要切實(shí)開展好“聽、評(píng)、說、上”四課活動(dòng)。學(xué)校將組織教科室和相關(guān)部門將對(duì)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行督查和評(píng)比。

4.加強(qiáng)校際間交流，讓全體教師有更廣闊的學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。使我校教師的教育教學(xué)觀念得以更新，使教學(xué)能力得以提高。5.配合各專業(yè)部進(jìn)行專業(yè)課程改革、專業(yè)課程開設(shè)以及校本教材的研究和開發(fā)工作。

（三）師培工作

1.進(jìn)一步完善骨干教師、教學(xué)能手的選拔方案。

2.按照上級(jí)主管部門的要求進(jìn)行“雙師型教師”的申報(bào)工作。

3.做好新教師的培訓(xùn)工作。組織新教師專題培訓(xùn)、對(duì)上課進(jìn)行巡查指導(dǎo)、舉行新教師座談會(huì)。

4.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有針對(duì)性地派教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5.結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。解決我校文化教師多而專業(yè)教師短缺的突出問題。

三、具體工作安排九月份：

1.召開在研課題課題研究小組會(huì)，總結(jié)上期及前階段工作，對(duì)本期工作進(jìn)行討論落實(shí)。

2.完善教育科研管理制度。

3.組織討論、完善骨干教師相關(guān)制度。

4.組織學(xué)習(xí)“雙師型教師”相關(guān)文件并組織其申報(bào)工作。5.新教師座談會(huì)，了解親新教師對(duì)中職教育的認(rèn)識(shí)。6.進(jìn)課堂聽新教師的課，7.啟動(dòng)互聽課活動(dòng)。十月份：

1.請(qǐng)進(jìn)修校木合塔爾主任對(duì)我校的在研課題進(jìn)行指導(dǎo)，并舉辦教育科研專題講座。

2.舉行教師“雙語”培訓(xùn)工作論證會(huì)、座談會(huì)。

3.與各專業(yè)部長一起討論各專業(yè)的發(fā)展以及對(duì)各專業(yè)部目前的教學(xué)情況進(jìn)行分析，提出研究課題。4.啟動(dòng)合格課活動(dòng)。

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)201*年9月1日

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