藥劑教研室工作總結(jié)

藥物制劑教研室工作總結(jié)

本教研室主要完成了以下工作：

1．教研室承擔(dān)了《藥物制劑技術(shù)》、《中藥制劑技術(shù)技術(shù)》、《制劑設(shè)備使用與維護(hù)》等30余門課程的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各位教師工作量飽滿。另外還承擔(dān)了校內(nèi)外的函授課程。

2．教研室申請(qǐng)了2項(xiàng)省級(jí)教研項(xiàng)目，1項(xiàng)省教育廳自然科學(xué)基金項(xiàng)目，3項(xiàng)院級(jí)教科研項(xiàng)目，續(xù)建院級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)藥物制劑技術(shù)，參與續(xù)建省級(jí)特色專業(yè)藥學(xué)專業(yè)，并做了一定量的工作：修訂并論證了藥物制劑技術(shù)人才培養(yǎng)方案，制定了《藥物制劑技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫了《藥物制劑技術(shù)實(shí)訓(xùn)》等系列指導(dǎo)書、教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)大綱。

3．?dāng)U建了藥物制劑技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，如滴丸生成先的購(gòu)置，藥物制劑技術(shù)理實(shí)一體化教師多媒體的配置等。

4．配合系教學(xué)質(zhì)量督學(xué)要求，安排了我教研室教師的公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)教師相互的聽(tīng)課、評(píng)課，總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究了教學(xué)方法的改進(jìn)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)要求提高授課質(zhì)量進(jìn)行了深入的討論。

5．本教研市2名教師參加了省級(jí)企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，通過(guò)與外校的交流，學(xué)習(xí)行業(yè)為先進(jìn)的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)。并與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)，主持項(xiàng)目獲得2項(xiàng)省級(jí)成果鑒定，2項(xiàng)市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

6．配合系組織的中藥專業(yè)央財(cái)項(xiàng)目驗(yàn)收工作，系組織的化學(xué)競(jìng)賽和中藥傳統(tǒng)技能大賽工作，系組織的市級(jí)中藥人才隊(duì)伍調(diào)研工作。我教研室承擔(dān)了《藥物制劑工》、《中藥制劑工》等職業(yè)技能考試的命題和評(píng)卷工作。

7．本學(xué)期教研室教師共公開(kāi)發(fā)表教科研論文5篇，其中4篇為三類論文。

8．負(fù)責(zé)本教研室教師的年度教學(xué)考核資料，藥物制劑技術(shù)和生化制藥技術(shù)兩專業(yè)的新生入學(xué)教育、專業(yè)宣傳資料的撰寫、兩學(xué)期執(zhí)行計(jì)劃審批表、兩學(xué)期期末試卷的審核等。

教研室工作還存在許多不足，特別是在加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，使用先進(jìn)的教學(xué)手段等方面工作開(kāi)展不夠。在有限的教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，不能保證大家專心進(jìn)行教學(xué)研究。這些都有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。

擴(kuò)展閱讀：藥劑學(xué)201*年教學(xué)工作總結(jié)

201*年教學(xué)工作總結(jié)

1、思想政治工作：

本年度全體教研室教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)助，順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作。全體教職員工積極參加科室及系里組織的政治學(xué)習(xí)，多次學(xué)習(xí)評(píng)估體系內(nèi)涵，牢固樹(shù)立加強(qiáng)高等本科教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，規(guī)范教學(xué)，保證教學(xué)秩序。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難，認(rèn)真工作，教研室完善了各項(xiàng)管理制度，規(guī)范了各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了教師教學(xué)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、教學(xué)工作：

本學(xué)年教研室完成了藥學(xué)本科201*級(jí)藥劑學(xué)144學(xué)時(shí)、生物藥劑學(xué)56學(xué)時(shí)、201*級(jí)藥事管理學(xué)36學(xué)時(shí)三門課程的教學(xué)任務(wù)，完成情況良好，學(xué)生考試成績(jī)比較理想。其中藥劑學(xué)課程學(xué)生期末考試二本及格率達(dá)100%，三本及格率為95.65%，生物藥劑學(xué)課程學(xué)生期末考試二本及格率為100%，三本及格率為91.67%，藥事管理學(xué)課程考試及格率100%，三本及格率為84.91%。

3、教學(xué)活動(dòng)：

教研室全體教師聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，促進(jìn)教學(xué)工作；全體老師積極參加系里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，由教研室多名教師輪流值班，指導(dǎo)學(xué)習(xí)自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“甲硝唑片劑的制備及質(zhì)量檢查”。全學(xué)年教研室完成集體備課1０次。組織學(xué)

生參加課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，參與教研室科研項(xiàng)目《山銀花質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究》。

４、學(xué)科建設(shè)：

完善教研室各門學(xué)科的教學(xué)大綱的編寫和修訂、強(qiáng)化教研室教學(xué)過(guò)程管理（如：教學(xué)計(jì)劃、集體備課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、聽(tīng)課及考務(wù)工作），完成所任各門學(xué)科的多媒體課件制作，收集整理、刻錄成光盤。對(duì)教研室的藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)，采用多媒體教學(xué)手段，提高了學(xué)生的對(duì)本課程的興趣。本年度教研室選派一名教師到第三軍醫(yī)大學(xué)進(jìn)修，進(jìn)修完成后與教研室全體老師進(jìn)行了充分的交流，豐富了教學(xué)及科研的經(jīng)驗(yàn)。

5、存在的問(wèn)題：

由于教研室大多數(shù)教師均擔(dān)任藥劑科繁重的臨床工作，因此，投入教學(xué)工作的時(shí)間相對(duì)較少，師資隊(duì)伍學(xué)歷、結(jié)構(gòu)不合理，不能滿足學(xué)科未來(lái)發(fā)展需要。年輕教師的培養(yǎng)是本教研室有待解決的重要問(wèn)題，部分教師科研意識(shí)淡薄，思想理念陳舊，需加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。實(shí)驗(yàn)室還需要增加一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

藥劑教研室

201*.12

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