高三年組工作總結

201*-201*學年度上學期德育工作論文

新的一年又開始了，回顧過去一年的工作，總體感覺還是滿意的，但需要改進的地方還真不少。而能不能有效地改進或改善這些存在的問題，將影響我們高三年級能否順利實現高考目標（即高考上線率、本科上線率均為普高第一，有學生能超五百分、有更多的學生能考上好大學）的重大影響因素。

一、明確奮斗目標，團結全體師生，促使其發(fā)揮各自的才干，爭取做“最好的自己”，為目標的順利實現作出各自的貢獻。

一開學我們年級組就根據結合本年級的特點，與廣大教師一起制定了本年級組工作計劃。按照計劃，上半年基本完成了各項任務，下半年也比較順利地完成了從高二到高三時期的過渡。現在我們高三年級組的廣大師生正積極努力地實踐著本年級組制定的工作計劃，為目標的實現而盡力奮斗著。

目標是方向，是壓力，是比學趕幫超的動力。面對學生的懶惰、高考的高要求，老師們首先依靠自身的勤奮、智慧,采取科學有效的方法來積極應對。好在學校領導給予了我們組極大的關心和厚愛，比如在教師的配備上，做了大量的工作,把原先高三年級中很多優(yōu)秀的老師留在了我們組，增強了我們組的實戰(zhàn)能力,也使得我們組廣大教師學有榜樣、干有方向。例如：原高三組的沈利和李卓群老師，到我們組以后,時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己,身先士卒，他們作為備課組長，常常主動與組員商議教學實踐中碰到的一些具體問題，大膽地提出自己的想法，與大家商討,尋求最佳的教學方案，使得教學逐步向縱深處發(fā)展,積極應戰(zhàn)高考；他們作為班主任老師，平時嚴格管理班級，深入學生中間，了解學生的思想、學習、生活等狀況，及時幫助學生解決來自方方面面的問題，使學生們更快更好地集中精力投身于艱苦地學習之中。他們那忘我的勞動感染著我們周邊的師生,大家工作的積極性被極大地調動了起來。她們確實是我們組的精品、學校不可或缺的的頂梁柱。現在我們組的老師，平時不是埋頭批作業(yè)、精心備課，就是找學生談心、給問題比較大的學生面批作業(yè)、幫學生“解惑也”；老師之間的交流基本上總是圍繞班級、學生、教學等問題；回家備課、出卷、批卷到深夜,這也是經常做的事；錯題集、面批等方法得到了廣泛的推廣。有時，有些心直口快的老師，口頭上喊著“累死了”、“苦死了”，但行動上還是緊緊跟著,不甘落后。大家苦干加巧干，在月考、期中考試等統一的教學活動中教學成果得到了較好地展示�，F在,我們組室在高考指揮棒的揮舞下，那兢兢業(yè)業(yè)、團結向上的氣氛日益濃郁。因此我們相信：在這支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖榈囊�領下,高考目標一定能順利實現。

二、畢業(yè)班老師仍要牢記“德育為首，教學為中心”的教育宗旨，扎扎實實地做好教育教學工作，為全民族素質的提高做出自己應有的貢獻。

我們是普通高中，要想在高考中取勝，除了老師的精心的教學外，更需要我們學生的刻苦認真，主動鉆研,即挖掘非智力因素。記得原崇明中學董耀堂校長曾說過：“做好德育工作是教學工作做好的乘數”。的確,德是做人之本，不管是從學生的一生來看，還是從國家民族的前途來看，一個人的思想道德品質是十分重要的,是人的第一要素。為此，我們高三的很多老師常常借助于所從事的學科，在傳授知識的同時，主動地開展愛國主義教育和珍愛生命教育；班主任老師常常會利用班會等時間,有的放矢地對本班學生進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，重視學生的日常行為規(guī)范教育，努力把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞纳鐣�主義事業(yè)的建設者和接班人。我們還通過學生會、學生家長會、學生干部會等形式進行學生的思想品德教育，提升其思想道德素質，培養(yǎng)其社會責任感。

三、尋找優(yōu)勢，狠抓教學，為順利實現高考目標而作積極地準備。

隨著知識經濟時代的到來，高考越來越受到人們的關注和重視。這對我們學校教學工作的要求也相應地提升了。為此我們廣大教師必須積極應對新時代的挑戰(zhàn)，努力挖掘自身的潛能，爭做“最好的自己”，兌現自身的人生價值。而老師們的努力，則是學校高考成功的關鍵。好在我們組的極大多數老師是自愿挑戰(zhàn)高三畢業(yè)班的教育教學工作，他們有實力，也有能力，他們心往一處想、勁往一處使,他們的努力付出將使我們看到輝煌的明天，因為團結向上的集體是戰(zhàn)無不勝的。這正是我們走向成功的最大的優(yōu)勢。

馬克思主義哲學告訴我們：內因是事物發(fā)展的根據，外因是事物發(fā)展的必要條件,外因必須通過內因起作用。這屆學生雖屬于“九零后”，但大多數學生還是比較懂事、乖巧、純樸，他們能認真對待自己的學業(yè)，遵紀守法，尊敬師長，友愛同學，很多班級擁有良好的班風和學風。進入高三，良好的班集體在發(fā)揚光大，相當多的學生保持著昂揚的斗志，有著積極向上的精神面貌。而這又是我們能走向成功的重要的優(yōu)勢。因此，只要我們師生一條心，齊步走，那么高考走向成功乃是水到渠成的事。

以上這些問題涉及到家庭、學校、社會各個方面，我們教師的努力似乎只是杯水車薪。雖然,我們知道教育不是萬能的，但因為我們從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)，因此我們教師還得努力努力最努力。但怎么努力才更有效,我們還在摸索、思考，為此，還想肯請學校領導、同事一起幫忙出出主意，能拉一個是一個，盡我們最大的努力,使我們這群學生都能成才，使我們的集體變得更加優(yōu)秀。

201*年1月10日

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高三年級組三月份工作總結

本屆高三從2.10日開學到如今，已有50天，回首已過的時光，我們務實求真、強化協作、抓尖子、抓關鍵、強化高考意識、穩(wěn)中求進。月初制定計劃：各科任老師的計劃，按計劃按進度有條不紊地針對性地復習，做了以下些工作：

一、對班主任：

1、要求班主任狠抓班風、學風，班主任要早晚按時按點到校，緊跟班、跟緊班，對班級中存在的問題及時處理。各班先后布置教室，強化高考氛圍，濃化學習氣氛，

2、召開系列班會：在2.27日舉行“高考倒計時“100天”誓師班會，強化高考氛圍、組織全校師生參加“80天”誓師大會，師生們以飽滿的熱情、高昂的士氣、必勝的信念沖刺高考。3.27日各班又進行了“感恩”為主題的班會，弘揚新時期的雷鋒精神:講衛(wèi)生，搞清潔；講奉獻，獻愛心；二、對教師

1、強化高考意識、目標意識、責任意思、危機意識

根據高考方案：確定每班每人的任務和目標，做到：層層有目標：班班有目標、教師有目標、學生有目標，這樣人人肩上有擔子、個個心中有責任。

2、狠抓常規(guī)，創(chuàng)設有效-高效課堂

教師在基于課標、考綱的基礎上備、講、練，按時按點進教室，集體輔導與個別指導相結合，從而實現課堂教學的針對性及有效化，瞄準目標生，抓住體藝生，穩(wěn)定全局，從而促進今年高考的全面豐收。3、堅持優(yōu)生強化訓練不動搖，開學之初召開優(yōu)生會議，由學生根據自己的弱科弱項挑選老師，利用周六、周日對目標生強化訓練，4、及時召開體藝生座談會，了解學情，老師們根據馮校長、李主任的講話精神結合自己的實際情況，給體藝生給予更多的關注，將教學的方向適時進行調整。八十名合格藝術生享受老師們的特惠照顧，為全面全面提高學生的成績，完成高考任務奠定了基礎。

5、這段時期安排市一練：3.18--3.19，適應性練習，考后各班召開目標生成績分析會，體藝生成績班科會，找出不足，發(fā)現問題，對癥下藥，實現優(yōu)勢科目更強，弱勢科目有所提高，使六科得到全面均衡發(fā)展。

6、及時發(fā)現問題及時解決，3.22日我們召開了全體師生第二次備考會，馮校長做了重要講話，李老師也做了安排，使老師的復習更有針對性、有效性。

這段時期我們忙碌著，這是我們的責任；我們也快樂是因為學生進步。我們還做得很不夠，離目標還很遠，在剩下的備考日子里我們將從細微處著手，把工作做細，做扎實，為我校今年的高考取得好成績做出應有的貢獻。

高三年級組

201*.4．1

201*年23月份教研工作總結

開學之初，根據校長室的安排和縣教研室的工作精神，我們部署安排了我校的教研工作。下面我把本月的工作做一簡要總結：1、上學期我們開展了教學能手和課改新秀的評選活動，按時完成了課改新秀的評選工作。本學期我們繼續(xù)開展教學能手的評選活動，本月按計劃我們完成了第一輪高三參評教師的評議活動。2、本月按計劃我們與教導處聯合進行了第一次常規(guī)檢查，評出了韓國梅、王曉紅、褚麗萍、段小花、尹麗、王文麗、趙亞青、馬亮珍、高少華、王會香、張紅艷、李玲玲、強艷茹、楊秀蓮、王瑞珂、常婧、尹乃嬋、李亞卿、范慧清、段金環(huán)、于小麗、王美峰、薛毅、呂麗萍等24名業(yè)務學習先進個人。存在的問題

3、通過常規(guī)檢查和觀議課活動我們發(fā)現了以下問題（1）有的學科組對活動不重視，無計劃、無組織、無活動。有的學科組時間不能保證，拖沓現象嚴重。（2）有的教師星期三常規(guī)活動不參加（3）有的教師課堂教學效果不明顯。

基于以上問題，我們建議老師們要提高認識，研究課堂。學無止境，教亦無涯。讓我們共同努力搞好我校的教研教學工作。

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