個人學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)

中小學(xué)新教師培訓(xùn)個人總結(jié)

時光飛逝，從邁出大學(xué)校門到現(xiàn)在，已經(jīng)過去了一個年頭。在這一年里，有痛苦，有辛酸，有喜悅，更有成功，我一直痛并快樂著。這一切得意于學(xué)校的關(guān)心和栽培，其他教師的幫助和指導(dǎo)，學(xué)生的配合與支持，還有師傅的細心教導(dǎo)和培養(yǎng)，不管在教育管理方面，還是在教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我都得到了鍛煉和提高。感謝學(xué)校為新教師創(chuàng)造了“金小學(xué)堂”這樣一個平臺，給我們新教師創(chuàng)造了這么多機會，幫助我們在跨越教師道路上的第一道門檻，使我們得到成長。

在這一年內(nèi)，我努力適應(yīng)工作環(huán)境，力求不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，抓住每一次外出學(xué)習(xí)交流的機會，從中也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，但一直悉心求教，孜孜不倦地提高自己。為了有一個更好的工作姿態(tài)，使下一個學(xué)年的工作能更加優(yōu)秀，以一個全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)將本人在該年的工作培訓(xùn)情況進行全面、客觀的總結(jié)。

一．培訓(xùn)讓我對教師這個職業(yè)有了新的認識

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是學(xué)生的榜樣，言行舉止學(xué)生都看在眼里，并且教師的影響是無形且不可估量的，因此，教師要真正成為學(xué)生的引路人，需要不斷的進取，不斷地提高自身的素養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)。

教師也是一個管理者，需要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，這樣才能是教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。教師也是父母，“一日為師，終生為父”的觀點古來有之，作為一名教師，不管任教于何種學(xué)科，都要富有愛心，教師對學(xué)生的愛都應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，同時，以為優(yōu)秀的教師還要善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點，并不斷鼓勵、表揚學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。長此以往，相信學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理都會健康茁壯成長，這不就是我們每一個教師最想要的嗎？教師還是孩子們的朋友，所謂良師益友，教師強盜教師和學(xué)生要交信，相互融洽相處，教師用自身的親和力去感動每一位學(xué)生，和學(xué)生叫朋友，讓學(xué)生知道，其實老師很是他們生活的一部分。

二．培訓(xùn)讓我對教育教學(xué)方法有了更深的認識

金小學(xué)堂為我們每一位新教師提供了一個展示自己的舞臺，通過心得交流，經(jīng)驗傳遞的方式，讓我認識到，每一位成長中的新教師，都是一顆小草。它不能想溫室里的花朵一樣安于樂世，而是需要風(fēng)餐露宿，頑強地去經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，去接受時間的洗禮，通過自身不斷的努力，為美好的未來不斷奮斗，不斷提高自己的教學(xué)水平。金小學(xué)堂通過教師基本功比賽，三筆字比賽，演講比賽等各種形式，讓我在不斷的努力中，奮發(fā)向上，在失敗中體驗成功，這都是非常寶貴的財富。

校內(nèi)有經(jīng)驗豐富的老師傳遞經(jīng)驗，同時，校外同樣有良師益友對我進行著不斷的鞭策和指導(dǎo)。

感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)和幫助過我的老師，其中特別要感謝我的師傅和孫老師。師傅教給我的不僅僅是教育教學(xué)方面的經(jīng)驗和技巧，更重要的是為人處事的方式和對工作，事業(yè)的不斷追求，在遇到困難時，不頹廢，不氣餒，用智慧和精力去打敗所有阻礙我們快樂的因素，在困難和失敗中不斷讓自己變得更強。雅戈爾小學(xué)的孫老師也是一樣，對工作認真嚴謹，對事業(yè)孜孜追求，對人生，更是以樂觀而待之。之前的我是那么的懵懂，在這兩位“恩師”的幫助下，我想我會變得更強更好，感謝你們。

在此還要感謝信息技術(shù)教研員陶老師，他對我的指導(dǎo)和給我去南京學(xué)習(xí)的機會是那么的可遇而不可求，從中我學(xué)到的很多很多，開闊視野的同時，也讓我發(fā)現(xiàn)，其實信息技術(shù)的課堂需要的不僅僅是課堂內(nèi)容的充實，更重要的是對學(xué)生未來發(fā)展的期盼和對學(xué)生德育工作的重要性。

三．培訓(xùn)對我以后的工作提出了更多的要求

學(xué)后方知不足，這是我最深的一個體會，一山還比一山高，我們需要在不斷進取不斷學(xué)習(xí)中成長，那才是真道理。通過培訓(xùn)，感覺現(xiàn)有的知識是那么的有限，看問題的眼光是那么的膚淺。以前一直再講：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水�！钡�是，在經(jīng)過那么多次的培訓(xùn)之后，我覺得教師絕對不可以只有一桶水那么簡單，他應(yīng)該是一條有源的溪流，潺潺不息，只有源源不斷的補充新知，才能讓學(xué)生得到更多有意義且適合時代潮流的知識。教師應(yīng)該樹立“活到老，學(xué)到老”的意識，現(xiàn)代知識更新日新月異，尤其是信息技術(shù)領(lǐng)域更是迅速，只有這樣，才能跟上時代前進的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷的否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像“泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。

總之，經(jīng)過一年的不斷摸索，使我更深刻的認識到，作為一名教師，一個學(xué)生人生道路上的引路人，溝通學(xué)校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身的素質(zhì)，教育帶領(lǐng)學(xué)生，為國家培養(yǎng)快實際的人才。

再次，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和幫助，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我細心栽培，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的各種外出培訓(xùn)交流的機會，在家貧血的道路上，還有很多很多的問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎�去解答，我相信用我的真摯、熱情、努力、勤奮肯定能換來更加美好的明天，為培養(yǎng)新時期的社會主義事業(yè)的接班人貢獻自己的力量。

擴展閱讀：201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

運行分廠201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

201*年，電爐廠從安裝調(diào)試全面轉(zhuǎn)入試生產(chǎn)階段，產(chǎn)量逐步提高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)中求進。我分廠的培訓(xùn)工作為生產(chǎn)穩(wěn)定運行起到了保駕護航的作用，本年度共實施了公司各類培訓(xùn)項目，共8項，舉辦各類培訓(xùn)班52個，培訓(xùn)4094人次，完成3309學(xué)時，全面完成了公司年度職工培訓(xùn)計劃，滿足了公司生產(chǎn)經(jīng)營需要，有效地保證了公司年度方針目標(biāo)的實現(xiàn)，現(xiàn)對本年度的培訓(xùn)工作進行一個總結(jié)。一、完善和優(yōu)化公司培訓(xùn)管理體系，保證培訓(xùn)工作規(guī)范有效進行

1、以持續(xù)改進和完善公司職工培訓(xùn)管理體系為目標(biāo)，修訂培訓(xùn)考核辦法，進一步優(yōu)化管理流程，保證和提高培訓(xùn)效益。根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展需要，持續(xù)提升管理水準(zhǔn)，促進分廠安全、崗位技能水平的提高。我們還為確保公司產(chǎn)品質(zhì)量，針對總廠培訓(xùn)的具體要求，制定了運行分廠培訓(xùn)考核辦法，科學(xué)、規(guī)范地就人員培訓(xùn)這一重點項目的時間要求、培訓(xùn)考核方式方法、相關(guān)記錄等，做出明確規(guī)定。使這一近年培訓(xùn)項目有章可依。

2、通過公司生產(chǎn)和接受上級和外方檢查評審，實際檢驗公司培訓(xùn)工作管理體系成效不同以往，今年年初伊始，公司就面臨著多項鐵道部、GE公司等對公司專項檢查評審認證。這些檢查評審無不是關(guān)系到公司生死存亡。為確保順利通過，我們按照部里的檢查細則，制定了公司職工培訓(xùn)自查項目及標(biāo)準(zhǔn)。多次深入各單位積極組織開展自查和改進，并及時給予指導(dǎo)�；瘔毫�為動力，通過組織實施周密的迎檢準(zhǔn)備，強化我們?nèi)粘Ｅ嘤?xùn)管理，落實培訓(xùn)管理制度。經(jīng)過鐵道部沈陽辦事處檢查、復(fù)查等數(shù)次檢查證實，公司層面培訓(xùn)管理工作已基本達到不需刻意搞專門集中突擊準(zhǔn)備，僅以常態(tài)管理迎檢即可基本順利通過各種檢查考核，這充分標(biāo)明通過我們不懈努力，已使公司職工培訓(xùn)管理上升的一個新水準(zhǔn)。二、緊密圍繞公司生產(chǎn)實際組織操作人員培訓(xùn)，滿足公司生產(chǎn)急需

201*年共舉辦各類培訓(xùn)班52個，培訓(xùn)4094人次，完成3309學(xué)時。根據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營需要，組織水泵操作人員（6名）開展水泵操作技能培訓(xùn)；組織30名原二鋼轉(zhuǎn)崗人員進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；組織6名員工進行了叉車工培訓(xùn)；組織10名98技校生進行了行車工節(jié)能培訓(xùn)，同時，在春節(jié)和階段性停產(chǎn)期間組織員工學(xué)習(xí)安全規(guī)程、崗位操作規(guī)程和各類工藝、技能、操作培訓(xùn)，滿足了生產(chǎn)實際和多技能操作人員儲備需要。1、二鋼轉(zhuǎn)崗工人培訓(xùn)

201*年初，為改變分廠行車工缺乏的窘境,我運行分廠組織32名轉(zhuǎn)崗工人進行了行車工崗位操作技能培訓(xùn)，經(jīng)過考試100%合格。進入實際崗位后，我們針對員工對生產(chǎn)工藝、工作環(huán)境不熟悉等實際，組織作業(yè)長以及經(jīng)驗豐富的老師傅，對轉(zhuǎn)崗人員進行理論和實作培訓(xùn)工作，使他們很快掌握了行車安全操作，滿足了實際需要。2、水泵操作人員培訓(xùn)

由于水處理作業(yè)區(qū)有部分員工是從各個廠礦轉(zhuǎn)崗而來，對水處理生產(chǎn)工藝不清楚，對水泵操作和設(shè)備的運行存在認識“盲區(qū)”，我們組織這些轉(zhuǎn)崗人員進行水泵工操作和技能培訓(xùn)，6名員工即將取得水泵工初級操作證，為水處理作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)穩(wěn)定運行提供了必要的人員支持。3、叉車工培訓(xùn)

由于分廠缺乏一定數(shù)量的叉車工，又由于分廠人員緊張不能專門從事叉車作業(yè)，所以分廠安排6名從各個作業(yè)區(qū)抽調(diào)上來的員工進行叉車工培訓(xùn)，打造復(fù)合型一專多能的人才，為生產(chǎn)的穩(wěn)定運行提供了保障。4、導(dǎo)師帶徒

為進一步推動技能人才培訓(xùn)工作，為實現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)，培育專業(yè)的技能人才。年初我們組織對8名員工簽訂《導(dǎo)師帶徒合同》，讓他們能更快的掌握生產(chǎn)操作與檢修水平，我們還定期對他們進行跟蹤，對他們的學(xué)習(xí)心得進行總結(jié)，分析不足之處加以改進，以達到學(xué)以致用的目的。經(jīng)過一系列的導(dǎo)師帶徒活動，這8名員工很快的掌握了操作技能，提高了他們的技能水平，為今后的生產(chǎn)操作打下了堅實的基礎(chǔ)。5、技師測評工作

為使公司已聘技師、高級技師繼續(xù)得到培養(yǎng)提高，更好地發(fā)揮作用，為公司技術(shù)進步做出更大貢獻。根據(jù)公司相關(guān)管理辦法，我們組織開展了技師測評工作。對技師所發(fā)揮的實際作用進行總結(jié)（三個方面），增強技師們的責(zé)任感和使命感，同時也為作業(yè)區(qū)其他員工言傳身教，提供先進的操作經(jīng)驗，為其他員工的操作技能的提升提供示范作用，為他們的再次發(fā)展打下新的平臺，6、作業(yè)長培訓(xùn)為加強作業(yè)長培訓(xùn)工作，進一步提升現(xiàn)作業(yè)長的整體素質(zhì)，為作業(yè)區(qū)提供后備管理人才，我們安排了后背作業(yè)長培訓(xùn)，截止11月共組織三名人員進行了后備作業(yè)長培訓(xùn)，完成了為期三個禮拜的脫產(chǎn)培訓(xùn)，通過對作業(yè)長崗位職責(zé)、生產(chǎn)管理及現(xiàn)場管理等知識的培訓(xùn)，使他們的理論水平和管理水平得到了一定的提升。7、職業(yè)技能競賽工作

今年我們在組織崗位練兵基礎(chǔ)上，組織各作業(yè)區(qū)針對本區(qū)域?qū)嶋H工作環(huán)境和工作要求開展技能培訓(xùn)，促進廣大員工崗位技能不斷提升。我們還在停車檢修期間組織崗位安全和崗位操作技能的競賽活動，通過這一形式，有效的提高了員工對崗位安全和崗位操作技能的認識。8、其他培訓(xùn)

三、存在的問題及改進建議四、201*年培訓(xùn)工作策劃

明年是公司向打造百億企業(yè)，進軍世界鐵路貨車制造前三強目標(biāo)發(fā)展的關(guān)鍵一年。培訓(xùn)工作要再創(chuàng)佳績，為公司圓滿完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃，提供強有力的人力資源保證。

1、201*年培訓(xùn)計劃總體思路：以公司黨代會確立的人才強企戰(zhàn)略目標(biāo)和“十二五”人力資源發(fā)展規(guī)劃為指針，針對公司職工隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀，以職工能力提升為基本任務(wù)，通過強化培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評估兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效率，確保公司201*年生產(chǎn)經(jīng)營活動順利進行。2、201*年職工培訓(xùn)基本原則：

（1）貫徹以人為本，尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人，實現(xiàn)企業(yè)與職工共同發(fā)展的原則；

（2）堅持以職工崗位（工種）工作標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)、適度超前儲備的原則；（3）堅持以工作現(xiàn)場為學(xué)練平臺，崗位鍛煉成才的原則；

（4）堅持統(tǒng)籌安排、方法創(chuàng)新、管理強化，提高培訓(xùn)效能的原則。3、201*年職工培訓(xùn)計劃主要內(nèi)容

操作人員培訓(xùn)方面（1）按質(zhì)量體系和鐵道部貨車造修安全質(zhì)量要求，重點組織“八防”工序操作人員、需探傷焊接（中梁接頭、交叉桿、支撐座）、澆注（搖枕、側(cè)架、車鉤）、熱處理（車軸、車鉤、搖枕側(cè)架、彈簧）、探傷等產(chǎn)品特殊生產(chǎn)過程，及公司級工序控制點操作人員培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書、質(zhì)量規(guī)范、操作技能等崗位應(yīng)知應(yīng)會并進行年度考核，以保證公司關(guān)鍵操作崗位人員技術(shù)熟練性，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

（2）以公司非特業(yè)操作人員操作證換發(fā)為契機，組織各單位重點開展以崗位能力標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)和規(guī)范操作為重點的崗位培訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上實施崗位考核，力求達到強化廣大操作人員質(zhì)量意識、安全意識確保公司安全優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)的目標(biāo)。

（3）緊密圍繞公司生產(chǎn)實際需要和勞動力平衡計劃，及時組織職工開展一專多能培訓(xùn)和儲備性培訓(xùn)。為滿足公司多品種交叉快節(jié)奏生產(chǎn)需要；以及兩省四地、機構(gòu)調(diào)整、技術(shù)升級以及生產(chǎn)方式改變而產(chǎn)生的人員流動，及時組織職工轉(zhuǎn)換崗位培訓(xùn)，保證公司生產(chǎn)經(jīng)營順利進行；

（4）我們要繼續(xù)注重高技能人才培訓(xùn)和已聘技師、高級技師再提高，組織開展維修鉗工類技師、高級技師研修；

（5）為進一步調(diào)動廣大職工學(xué)技術(shù)的積極性，提高職工的崗位操作技能，會同公司工會舉辦公司第六屆職業(yè)技能大賽暨第三屆青年職業(yè)技能大賽。

（6）依托公司和中國北車高技能人才培訓(xùn)基地，規(guī)范化的組織開展高技能人才培訓(xùn)，繼續(xù)組織名師帶徒培訓(xùn)，不斷壯大公司高技能人才隊伍。

（7）開辦氣體保護焊、焊條電弧焊兩種焊接方法，焊工指導(dǎo)教師和國際焊接技士進修預(yù)科班，不斷壯大公司高層次焊工隊伍。

（8）為進一步提升現(xiàn)崗位班組長的整體素質(zhì)，強化生產(chǎn)組織和現(xiàn)場管理工作，繼續(xù)組織各生產(chǎn)單位班組長培訓(xùn)工作，重點學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)班組管理相關(guān)知識等內(nèi)容，預(yù)計培訓(xùn)500余人。

（9）為進一步提升勞務(wù)的技能水平，以招工考試為契機，引導(dǎo)勞務(wù)廣泛開展崗位練兵，提高基本操作技能，滿足生產(chǎn)需求。

（10）針對特箱公司壓力容器特箱項目，培訓(xùn)壓力容器焊工，取得焊接資質(zhì)，滿足市場準(zhǔn)入需求。

技管人員培訓(xùn)方面（1）加強中層管理人員素質(zhì)建設(shè)和能力建設(shè)，引入人力資源管理、項目管理等相關(guān)項目培訓(xùn)。

（2）不斷推動國際化人才培養(yǎng)，與高校合作，加大優(yōu)秀工程技術(shù)人員外語、國際貿(mào)易知識的培訓(xùn)力度，為公司日益擴大的國際貿(mào)易需求作好人才儲備

（3）完善新入廠大中專畢業(yè)生的培養(yǎng)路徑，使技能培訓(xùn)與崗位實習(xí)有機結(jié)合，促進新職工的健康成長。

（4）不斷拓寬工藝、設(shè)計、設(shè)備管理等專業(yè)技術(shù)人員的視野，促進其知識結(jié)構(gòu)的更新和完善，聘請行業(yè)專家進行最新方法、理念等方面的研討。

（5）促進ERP、IRIS等管理團隊工作能力的不斷提升，加強管理知識的培訓(xùn)。

組織設(shè)保部、生產(chǎn)制造部、及設(shè)備安裝廠家和二貨車間，對536名操作人員分批次進行理論和實作培訓(xùn)工作，使他們很快掌握了新設(shè)備安全操作，滿足了實際需要。

友情提示：本文中關(guān)于《個人學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，個人學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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