伊吾縣中心小學(xué)201*德育工作總結(jié)

伊吾縣中心小學(xué)201*-201*學(xué)年德育處工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的十八大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效�，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、加大常規(guī)檢查力度，堅(jiān)持做到按計(jì)劃開展工作，按時(shí)召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。10月22日，我們邀請到來自河南鄭州二七區(qū)汝河路小學(xué)的高軍紅老師為全體班主任帶來了一場精彩的關(guān)于班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流。11月份，德育處舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流改變了往日匯報(bào)式交流，而是采用讓班主任講一個(gè)感受最深的故事的方式進(jìn)行最直接的交流，15位班主任從不同的角度作了經(jīng)驗(yàn)介紹，達(dá)到了相互交流、學(xué)習(xí)，共享管理的好方法、好經(jīng)驗(yàn)的目的，班主任老師均受益匪淺。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人

1、加強(qiáng)宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，我校注重宣傳教育，利用板報(bào)、國旗下講話、早讀課、班隊(duì)課等機(jī)會向?qū)W生講解養(yǎng)成教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。德育處還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等，使學(xué)生提高了思想認(rèn)識，樹立了正義感，激勵了上進(jìn)心。

2、常規(guī)教育，明確是非�！靶袨橐�(guī)范養(yǎng)成教育”活動啟動之后，德育處先對全校教師做了動員，讓老師們知道如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。9月17日下午對全校學(xué)生做了動員，校大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)起倡議，學(xué)校德育副校長做了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育講座。通過此次動員大會，同學(xué)們了解了有一個(gè)良好行為習(xí)慣的重要性。10月份，三（2）班舉辦了《好習(xí)慣伴我成長》主題班會活動，充分展示在學(xué)習(xí)和生活中如何養(yǎng)成好習(xí)慣，使全體學(xué)生直接感受良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育意義。

2、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效。學(xué)校德育處堅(jiān)持認(rèn)真做好班級常規(guī)檢查和管理工作，充分調(diào)動值周學(xué)生的工作積極性，做好學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等工作檢查，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。值周教師和學(xué)生加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育，對學(xué)生的不文明言行進(jìn)行提醒，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動，促進(jìn)每位隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。德育處也及時(shí)召開值周總結(jié)會，肯定值周教師和學(xué)生在進(jìn)行學(xué)生管理中的重要作用，同時(shí)也指出了值周中存在的問題。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

3、自我教育，形成自制。實(shí)行值日班長輪換制，通過填寫《班務(wù)日志》，激勵學(xué)生融入班級管理當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1、愛國主義教育。

一是堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。

二是開展了“我的中國夢”征文及手抄報(bào)、繪畫比賽，各班表現(xiàn)優(yōu)秀，以四年級至六年級較為突出。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動。德育處將思想道德教育和體驗(yàn)教育活動貫穿品德教育始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。九月通過開學(xué)典禮暨表彰儀式，對三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部、學(xué)期進(jìn)步生、優(yōu)秀值周生、文明班級、特色班級等進(jìn)行表彰，以榜樣引領(lǐng)，引領(lǐng)學(xué)生向自律過度。“十月一日”國慶節(jié)，德育處組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行“向國旗敬禮做有道德的人”網(wǎng)上集體簽名寄語活動，組織全體師生舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，舉辦“我的祖國”黑板報(bào)比賽活動；開展以“弘揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德、共享健康和諧生活”為主題的感恩活動等，進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。十一月份是感恩教育月，11月13日上午，德育處組織全校師生集體觀看《最美孝心少年頒獎典禮》視頻，通過觀看視頻讓學(xué)生們的心靈都受到一次心靈的洗禮，明白了“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。六（1）中隊(duì)舉行了主題為《孝敬父母，學(xué)會感恩》主題隊(duì)會，通過觀摩隊(duì)會，同學(xué)們更深刻地體會到了父母的辛苦，更加知道了今后該如何孝敬父母，如何感恩。德育處還舉辦了“學(xué)雷鋒，助

人為樂”道德講堂活動和“德行伊吾，學(xué)雷鋒志愿者在行動”垃圾拾揀活動，讓同學(xué)們在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中走進(jìn)雷鋒、升華情感、洗滌心靈、傳播文明，引起了同學(xué)們爭做樂于助人好少年的真心共鳴與深切呼喚。

3、加強(qiáng)特色班級文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

本學(xué)期，共有四個(gè)班級申報(bào)特色班級，分別為一（1）班、一（2）班、四（2）班和五（1）班，其余班級在申報(bào)成功的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善本班特色。通過各班師生的共同努力，一面面風(fēng)采各異的文化墻脫穎而出。每一面文化墻充分展示了班級的個(gè)性化設(shè)計(jì)，使班級真正成為了學(xué)生們溫馨的學(xué)習(xí)樂園。

4、知行統(tǒng)一，社會實(shí)踐，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長。為了社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的順利開展和實(shí)施，德育處在201*年全國科普日期間，組織學(xué)生參觀了氣象局、太陽歷廣場以及學(xué)校的科普走廊，12月5日，組織全校學(xué)生參加“科普大篷車”活動，對激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，啟迪創(chuàng)新學(xué)生思維，營造了良好的科技教育氛圍。12月27日，與伊吾鎮(zhèn)社區(qū)共同舉辦了“爭做小能手”家務(wù)技能比賽。通過活動，既鍛煉了孩子們的生活自理能力，也讓孩子們從中體驗(yàn)生活的意義和樂趣�！�

本學(xué)期少先大隊(duì)以中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競賽、繪畫比賽、主題隊(duì)會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

四、加強(qiáng)法制安全教育工作本學(xué)期，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動，加強(qiáng)安全宣傳教育，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育外，還開展各種活動，加深學(xué)生對安全的認(rèn)識，增強(qiáng)對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如9月26日下午，法制副校長梁小龍警官為我校學(xué)生講了一堂以“法制安全在我心”為主題的法制安全教育講座，在師生中進(jìn)行法律的相關(guān)知識教育，教育大家不做違法事，并學(xué)會在生活中使用法律手段保護(hù)自己的切身利益。11月7日-8日，德育處組織住宿學(xué)生和全體師生進(jìn)行了消防疏散演練，使學(xué)生們知道了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。12月4日“全國法制宣傳日”，學(xué)校懸掛了“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”的宣傳橫幅；利用升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行題為《從小遵紀(jì)守法，共建安

全文明校園》的旗下講話；各班級以“法制伴我成長”為主題，辦好一期主題板報(bào)以及法制手抄報(bào)活動。在12月31日，舉行了“與法同行萬人宣講”活動。溫校長從尊重和保障人權(quán)，堅(jiān)決打擊暴力恐怖活動；保護(hù)合法宗教活動，堅(jiān)決打擊宗教極端勢力；弘揚(yáng)憲法精神，反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，切實(shí)做好教育教學(xué)工作四方面的內(nèi)容，由淺入深地進(jìn)行了宣講，對教師們樹立正確認(rèn)識和宣傳民族宗教政策起到了積極作用。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。家長會采用先集中召開后分散入班座談的形式。家長會上，溫校長向家長介紹了學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量、育人質(zhì)量、特長教育等方面所取得的成果；德育處副主任艾米熱古麗則用維語向家長們作了介紹。隨后，在各班班級上，班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長們進(jìn)行了交流與溝通。

六、存在的問題和不足

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。

2、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

3、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

七、今后工作打算。

1.進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2.積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3.以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實(shí)，成效顯著，社會反響良好。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回

顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

伊吾縣中心小學(xué)二0一四年一月

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中心小學(xué)201*學(xué)年度德育工作總結(jié)

本年度，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以學(xué)校的辦學(xué)理念“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)新”中的“學(xué)會做人”為基點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校開展的課堂教學(xué)改革，對學(xué)生重點(diǎn)開展了禮儀、感恩、誠信、勤儉、學(xué)習(xí)等文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校師生的共同努力下，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，取得了顯著的德育成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)管理效能。

學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由校長牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動是必要的，是需要長期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。我校在德育工作建設(shè)過程中，始終把隊(duì)伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下：

1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如班主任工作量化考核評價(jià)制度，門衛(wèi)工作職責(zé)，校園文化建設(shè)創(chuàng)建方案等，實(shí)行班主任工作責(zé)任制，這些制度或方案的貫徹實(shí)施，有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。

2、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此教務(wù)處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

（1）定期召開班主任例會

每月定期召開班主任的工作例會，及時(shí)總結(jié)班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

（2）按時(shí)檢查班會課

班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，教導(dǎo)處每周配合專項(xiàng)活動，指導(dǎo)班會課教育方向；巡視檢查班會課，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

（3）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

教導(dǎo)處經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。通過召開德育教育經(jīng)驗(yàn)交流會。對工作中

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