人文學(xué)院201*年度學(xué)生工作總結(jié)
人文學(xué)院201*年度學(xué)生工作總結(jié)
(201*年12月20日)
201*年,在院黨委和院行政的領(lǐng)導(dǎo)下,我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)和安
全穩(wěn)定為重點(diǎn),以制度建設(shè)為保證,依靠學(xué)生干部和學(xué)生黨員,突出人文關(guān)懷,加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理,促進(jìn)學(xué)生工作出特色、上臺(tái)階。
(一)加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的功能,維護(hù)正常的學(xué)生管理秩序。
第一,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。建立健全了院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)委和班委,并進(jìn)行了換屆,通過(guò)團(tuán)校、例會(huì)等形式,加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)、教育和管理,目前基本形成了一支有威信、負(fù)責(zé)任、能戰(zhàn)斗的學(xué)生骨干隊(duì)伍。
第二,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育,加大對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和黨員發(fā)展力度。先后舉辦了2期黨校培訓(xùn)班,培訓(xùn)積極分子122人,確定黨員培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象125名。發(fā)展學(xué)生黨員35人,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正11人。學(xué)生黨員、入黨積極分子隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培育濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)院的根本建設(shè)給予了切實(shí)的重視。第一,強(qiáng)化“四支點(diǎn)”的學(xué)習(xí)方向,即“外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、寫(xiě)作和專(zhuān)業(yè)興趣點(diǎn)”。在201*級(jí)、201*級(jí)中嘗試開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)興趣點(diǎn)培育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生研究的興趣。鼓勵(lì)學(xué)生積極通過(guò)四、六級(jí)外語(yǔ)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;召開(kāi)了考研動(dòng)員暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生考研;鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)發(fā)表作品,成立了《人文朝華》編輯部,已出版3期報(bào)紙;在學(xué)院網(wǎng)站建立了“人文薈萃”欄目等,為我院學(xué)生發(fā)表作品提供了平臺(tái)。
第二,堅(jiān)持對(duì)早晚自習(xí)進(jìn)行考勤,堅(jiān)持了聽(tīng)課制度,督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
第三,舉辦4期“文化大講堂”,1期“成長(zhǎng)論壇”,培育良好學(xué)術(shù)氛圍。
目前,學(xué)院的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣濃厚。今年我院被學(xué)校確定資助的大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃6項(xiàng),在文科學(xué)院中名列前茅。08級(jí)四級(jí)通過(guò)率為84.7%,全校排名第三。201*級(jí)考研率達(dá)25%,在全校名列第8。受到了學(xué)校的表彰。201*級(jí)有三分之二的學(xué)生積極考研,形成了濃郁的考研氛圍。
(三)加強(qiáng)思想教育和日常行為規(guī)范管理,保持學(xué)院安全穩(wěn)定。第一,嚴(yán)格日常行為管理。編印《人文學(xué)院學(xué)生工作制度匯編》,建立健全了學(xué)生日常管理制度,使日常管理有法可依。倡導(dǎo)教育學(xué)生樹(shù)立“四種意識(shí)”,即形象意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和構(gòu)建和諧環(huán)境的意識(shí)。嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度、一日生活制度、離校登記制度,不定期組織查寢。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生堅(jiān)決批評(píng)教育,直至紀(jì)律處分。
第二,加強(qiáng)安全教育。高度重視安全工作,逢會(huì)必講安全,教育學(xué)生防火、防盜、防騙、防交通事故、防食物中毒。邀請(qǐng)大學(xué)城派出所所長(zhǎng)做了一場(chǎng)安全講座,進(jìn)行了冬季消防隱患排查活動(dòng)。每學(xué)期,學(xué)院都會(huì)集中對(duì)宿舍安全、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比。
第三,加強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的幫助和關(guān)懷。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、健康狀況不佳、學(xué)習(xí)困難、有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了摸排。辦理助學(xué)貸款手續(xù)206人次,完成國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、綜合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、困難補(bǔ)助263人次。去年的助學(xué)貸款工作獲學(xué)校三等獎(jiǎng)勵(lì)。
第四,針對(duì)不同問(wèn)題開(kāi)展不同的思想教育活動(dòng)。比如學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想穩(wěn)定問(wèn)題、開(kāi)元校區(qū)學(xué)生對(duì)食堂意見(jiàn)較大引起的罷餐問(wèn)題、畢業(yè)生離校教育問(wèn)題、釣魚(yú)島問(wèn)題反日游行等。保持了學(xué)生的思想穩(wěn)定。我們尤其針對(duì)助學(xué)貸款違約、考試作弊等問(wèn)題加強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信教育,今年實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生貸款無(wú)違約、學(xué)生期末考試零作弊的目標(biāo)。
(四)招生就業(yè)工作取得新成效。
第一,學(xué)院今年招生計(jì)劃235人,實(shí)際報(bào)到228人,報(bào)到率為97%,迎新生工作順利開(kāi)展,并根據(jù)學(xué)校部署進(jìn)行了新生資格復(fù)查工作。
第二,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和教育,幫助畢業(yè)生就業(yè)。舉辦多場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)講座,及時(shí)給畢業(yè)生提供各種招聘信息,鼓勵(lì)指導(dǎo)畢業(yè)生積極尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。06級(jí)初次簽約率為47%,完成了預(yù)定40%目標(biāo)。
(五)積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
第一,承辦了河南科技大學(xué)第二屆“紅歌會(huì)”、“青春與夢(mèng)想”征文比賽、《張小五的春天》劇組到河南科技大學(xué)、河南科技大學(xué)第二屆“經(jīng)典誦讀“大賽等大型活動(dòng),取得了良好的效果。
第二,積極組織參加各種文體競(jìng)賽。組織開(kāi)展了迎新生系列活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽等活動(dòng)。各種活動(dòng)中,人文學(xué)院學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,在河南省大學(xué)生校園征文比賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名;在河南省“經(jīng)典誦讀”大賽中獲三等獎(jiǎng)1名;在校級(jí)文體競(jìng)賽中,榮獲第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),第九屆“繽紛校園”征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),第九屆籃球錦標(biāo)賽女子組精神文明獎(jiǎng),第二屆“大學(xué)生宿舍安全教育周”黑板報(bào)評(píng)比二等獎(jiǎng),第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳板報(bào)三等獎(jiǎng),第八屆大學(xué)生排球甲級(jí)聯(lián)賽女子亞軍,東華杯”朗誦賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng),第一屆大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽女子甲組團(tuán)體第三名、女子乙組團(tuán)體第四名、男子乙組團(tuán)體第八名、女子甲組個(gè)人第五名。
此外,歷史文化協(xié)會(huì)的“歷史知識(shí)競(jìng)賽”,一覽讀書(shū)俱樂(lè)部的“讀書(shū)漂流”、“琴湖晨讀”,開(kāi)拓者英語(yǔ)協(xié)會(huì)的“英語(yǔ)演講比賽”,綠茵社的“節(jié)能環(huán)!钡葘W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩。
擴(kuò)展閱讀:同濟(jì)大學(xué) 201*年度人文學(xué)院團(tuán)委工作總結(jié)
201*年度人文學(xué)院團(tuán)委工作總結(jié)
201*年人文學(xué)院積極響應(yīng)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生工作堅(jiān)持以理想信念教育為核心,愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),聚焦時(shí)事熱點(diǎn),圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才等方面,開(kāi)展各項(xiàng)共青團(tuán)工作,營(yíng)造全員育人、和諧健康的校園氛圍。
一、健全學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)工作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理規(guī)范化
經(jīng)上學(xué)期改選后的學(xué)生會(huì),分為本部和滬西兩個(gè)分部,同時(shí)開(kāi)展一系列活動(dòng)。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干,建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊(duì)伍,就抓住了學(xué)生的主流。為此,在學(xué)生日常管理中,我們注意做好學(xué)生干部的培養(yǎng)鍛煉工作,通過(guò)老生帶新生,使每年在改選換屆后的工作能夠連貫地進(jìn)行。經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)這批學(xué)生骨干在學(xué)生當(dāng)中有一定的影響力和號(hào)召力,團(tuán)學(xué)聯(lián)的組織成員還召開(kāi)學(xué)生干部工作方法交流會(huì),并定期請(qǐng)學(xué)工辦老師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),努力將學(xué)生會(huì)干部培養(yǎng)成為自我教育、自我服務(wù)、自我管理,能組織廣大學(xué)生開(kāi)展各種有益行動(dòng)的團(tuán)隊(duì)。
二、有人文特色的學(xué)生活動(dòng)1.辯論賽
11月4日,同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院新生辯論賽在綜合樓1006室順利舉行。本次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)的人文素養(yǎng)和邏輯思維能力,展現(xiàn)人文學(xué)院同學(xué)的學(xué)識(shí)和口才,比賽設(shè)置的論題分別為“寧為玉碎?甘為瓦全?”和“知易行難?知難行易?”。16名參賽選手分別就這兩個(gè)辨題展開(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)。最終,“甘為瓦全”和“知難行易”的小組取得最后勝利。同時(shí),正方的支星晨和方宇思晨同學(xué)獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。
2.人文徒步
11月7日,由同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院學(xué)術(shù)部和學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)與文化促進(jìn)部共同主辦的201*年“人文徒步”活動(dòng)順利舉行,來(lái)自人文學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)的5支隊(duì)伍參加了比賽。我們選擇了上海圖書(shū)館、湖南別墅、武康大樓、寶慶路3號(hào)、宋慶齡故居、東平路9號(hào)和復(fù)興公園這幾個(gè)有建筑歷史,有文化底蘊(yùn)的地點(diǎn),比賽中,5人為一組,各組成員憑借專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)和靈活的人員調(diào)配進(jìn)行一次別開(kāi)生面、意味頗深的徒步旅行找到規(guī)定建筑,拍攝一張集體照,同時(shí)在徒步行走結(jié)束后,畫(huà)出自己團(tuán)隊(duì)的路線圖。最后,所有團(tuán)隊(duì)在終點(diǎn)復(fù)興公園馬克思恩格斯像前紛紛記錄下自己的腳印。這次活動(dòng)舉辦得非常成功,同學(xué)們?cè)诟鱾(gè)地點(diǎn)還與感興趣的路人親切交談,向他們介紹我們同濟(jì)人文學(xué)院的歷史,讓市民們感受到青年學(xué)生朝氣蓬勃的風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)本學(xué)期試辦的成功,我們打算將人文徒步打造成一個(gè)文化名牌項(xiàng)目,每學(xué)期舉辦一、兩次,讓學(xué)生們游歷更多的上海的特色建筑,用自己的視角記錄上海城市的變遷和發(fā)展。
3.素質(zhì)拓展
我們以“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),為塑造胸懷全局、融于社會(huì)、融于集體、與時(shí)俱進(jìn)的精神品質(zhì),學(xué)生會(huì)提議通過(guò)開(kāi)展游戲、活動(dòng)、問(wèn)題解決等多項(xiàng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練,強(qiáng)化同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)情誼,激發(fā)自己的潛能,作對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人;顒(dòng)當(dāng)天,學(xué)生們以小組為單位進(jìn)行,各組之間既有競(jìng)爭(zhēng)也有配合。通過(guò)以下幾疊羅漢、零花錢(qián)大作戰(zhàn)、心有千千結(jié)、誰(shuí)來(lái)比劃誰(shuí)來(lái)猜等多個(gè)游戲環(huán)節(jié),這些活動(dòng)都是為了培養(yǎng)各成員間的熟識(shí)度和協(xié)作性,同學(xué)們之間加深的了解和信任,特別是面對(duì)危機(jī)和兩難境地時(shí),能共同協(xié)力共渡難關(guān)。這次訓(xùn)練既使學(xué)生們的身心得到鍛煉,也讓他們體會(huì)到人生活在群體中,每個(gè)人只有將潛能在集體中發(fā)揮出來(lái),才能使效果最大化,才能克服困難,不斷前進(jìn)。
4.每月一書(shū)推薦活動(dòng)
為了讓更多的人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高自身修養(yǎng)。人文學(xué)院學(xué)術(shù)部在本學(xué)期嘗試開(kāi)展一次“每月一書(shū)”推薦活動(dòng),十一月推薦書(shū)籍是來(lái)自自由主義者喬治奧威爾的《一九八四》。人文學(xué)院副教授、著名文化批評(píng)家王曉漁先生力薦此書(shū)《一九八四》是奧威爾的傳世之作,堪稱(chēng)世界文壇上最著名的反烏托邦、反極權(quán)的政治諷喻小說(shuō)。
我們想把每月一書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期舉行,活動(dòng)目標(biāo)旨在通過(guò)老師的媒介向同學(xué)們介紹優(yōu)秀并適合同學(xué)閱讀的書(shū)籍,以拓寬同學(xué)們的知識(shí)面和閱讀范圍來(lái)源,培養(yǎng)同學(xué)的人文氣息,通過(guò)這種方式來(lái)提高同學(xué)們的修養(yǎng)和內(nèi)涵,同時(shí),也進(jìn)一步地豐富學(xué)校的人文氛圍,營(yíng)造濃郁的人文氣氛。
推薦各類(lèi)書(shū)籍的老師均來(lái)自人文學(xué)院的各教授,他們通過(guò)自己的閱讀和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),篩選并判斷出適合同學(xué)閱讀的書(shū)籍,同時(shí)附上自己閱讀后的推薦理由,用自己切身的體會(huì)和閱讀感想來(lái)傳遞給同學(xué)第一手的閱讀資料和信息,既豐富同學(xué)們的課余生活,也直接的升華同學(xué)們的文化修養(yǎng)和人文內(nèi)涵。本次活動(dòng)也受到圖書(shū)館的贊賞和關(guān)注,我們決定下學(xué)期與圖書(shū)館聯(lián)辦,再舉辦兩、三次人文社科類(lèi)圖書(shū)推介,將每月一書(shū)的影響力擴(kuò)大,營(yíng)造健康、濃厚的人文氛圍。
5.人文PS海報(bào)制作大賽
以201*迎新晚會(huì)的海報(bào)制作、學(xué)院世博志愿者展示、人文徒步活動(dòng)成果展等為契機(jī),學(xué)生會(huì)舉辦了一次PS海報(bào)制作大賽。賽前,我們還請(qǐng)學(xué)生為對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)開(kāi)設(shè)講座和輔導(dǎo),再通過(guò)獨(dú)立完成規(guī)定主題的海報(bào),檢驗(yàn)他們學(xué)習(xí)的效果和各自的領(lǐng)悟力。我們從參賽作品中,挑選了優(yōu)勝者的設(shè)計(jì)作為迎新晚會(huì)的宣傳海報(bào),這次比賽不僅挖掘了學(xué)院有創(chuàng)意、有藝術(shù)感的學(xué)生,也為學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部?jī)?chǔ)備專(zhuān)業(yè)人才,從而組建一支活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。
6.身心兼修,人文瑜珈沙龍
針對(duì)學(xué)院女生較多的特點(diǎn),考慮到當(dāng)今社會(huì)壓力大,學(xué)生很少有機(jī)會(huì)參加體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)際情況,普及健康運(yùn)動(dòng)、修養(yǎng)身心知識(shí),學(xué)生會(huì)與研究生會(huì)特舉辦了一次時(shí)尚、健康、同學(xué)們感興趣的瑜珈沙龍。我們有一位女研究生是專(zhuān)業(yè)瑜珈教練,她邀請(qǐng)到上海市著名瑜珈會(huì)所的印度瑜珈教練來(lái)校和學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)交流,為大學(xué)生們帶來(lái)一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)的瑜珈指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍,同學(xué)們躍躍預(yù)試地走上臺(tái)與專(zhuān)業(yè)教練一起體驗(yàn)神秘古老瑜珈運(yùn)動(dòng)的奧秘。
7.迎新年晚會(huì)
12月9日,我們?cè)谀闲^(qū)小劇場(chǎng)舉行了迎新年晚會(huì)。晚會(huì)的表演形式多樣,有歌唱、舞蹈、舞臺(tái)劇、小品、樂(lè)器演奏、詩(shī)朗誦、游戲等環(huán)節(jié),新老學(xué)生們紛紛一展才藝。少數(shù)民數(shù)的同學(xué)為在場(chǎng)觀眾帶來(lái)節(jié)奏熱烈、歡欣鼓舞的新疆舞蹈,09級(jí)中文系的同學(xué)以歷史故事為主題,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,編排了一段詼諧幽默、令人捧腹、、反映了當(dāng)代大學(xué)生的所想所思的《新扁鵑見(jiàn)蔡桓公》舞臺(tái)劇,同時(shí)教師們也不甘落后,積極參與到游戲環(huán)節(jié)當(dāng)中,與學(xué)生們互動(dòng)交流,帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)火熱的氣氛。晚會(huì)在留學(xué)生與中國(guó)學(xué)生合唱的《茉莉花》的歌聲結(jié)束,來(lái)自朝鮮、日本、越南、貝寧的留學(xué)生們用并不嫻熟的漢語(yǔ)一同詮釋了這首名揚(yáng)世界的中國(guó)名曲,用浸染了芬芳的歌聲,跨越不同的文化和人種,架起了溝通心靈和夢(mèng)想的橋梁。整場(chǎng)晚會(huì)融入一片歡樂(lè)的海洋中,體現(xiàn)了我院師生積極向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了學(xué)院凝聚力與學(xué)生的自豪感、榮譽(yù)感。
三、學(xué)術(shù)活動(dòng)
1.學(xué)院學(xué)術(shù)刊物《舟子》新一期出版
《舟子》是由我們學(xué)院晨風(fēng)文學(xué)社創(chuàng)辦的學(xué)院刊物,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、生活等眾多方面,包含了散文、詩(shī)歌、書(shū)評(píng)、影評(píng)、雜記等,為所有愛(ài)好文學(xué)、有創(chuàng)意的學(xué)生交流思想、互動(dòng)提升的平臺(tái)。這學(xué)期,我們特邀請(qǐng)部分研究生加入這本刊物的前期策劃和后期制作,也采用了部分學(xué)院教師和研究生的文章,全面提高刊物的檔次和水平,確定初稿后,還請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)老師為這本刊物指導(dǎo)把關(guān),擔(dān)任顧問(wèn),在學(xué)工辦老師的悉心指導(dǎo)下,本學(xué)期又出版了一期。
2.學(xué)術(shù)講座
人文學(xué)院涵蓋文、史、哲、文化產(chǎn)業(yè)管理幾個(gè)學(xué)科,在搞好學(xué)科建設(shè)和教學(xué)工作的同時(shí),也為營(yíng)造學(xué)校學(xué)術(shù)文化氛圍作貢獻(xiàn)。作為學(xué)院的一個(gè)品牌性欄目,本學(xué)期以來(lái),共開(kāi)展人文講壇8次、詩(shī)學(xué)與文學(xué)系列講座6次,歐洲文化論壇系列講座3次。學(xué)術(shù)文化講座包括文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、戲曲藝術(shù)等方面,邀請(qǐng)了校外、國(guó)外著名專(zhuān)家學(xué)者與師生們作面對(duì)面交流,活躍了學(xué)術(shù)氛圍,擴(kuò)大了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的影響,開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,講座選題和視角都屬于社會(huì)熱點(diǎn)或?qū)嵱眯詮?qiáng),受到了廣大師生的一致好評(píng)。人文講壇:講題為什么是上海成為中國(guó)近代文學(xué)的中心電影與小說(shuō)的未來(lái)一個(gè)大學(xué)出版社的成長(zhǎng)主講人袁進(jìn)(復(fù)旦大學(xué)中文系教授)孫甘露(著名作家)江海洋(著名導(dǎo)演)賀圣遂(著名出版家,復(fù)旦大學(xué)出版社有限公司董事長(zhǎng)、總編輯)《西游記》與佛教高行健的文學(xué)特性韓國(guó)文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
增進(jìn)國(guó)際文化交流的歐洲文化研究院系列講座:講座名稱(chēng)第一個(gè)千禧年中的大公會(huì)議遭遇克里斯蒂娃超美之美-論美學(xué)和神學(xué)的關(guān)系天望之美-文學(xué)與哲學(xué)后現(xiàn)代主義巡回演出基督教在后現(xiàn)代歐洲的角色,較之其它大陸主講人Prof.SegattiErmis朱麗婭克里斯蒂瓦海因里希蓋格博士林湄金喬楠GuestProfessor,Dr.Dr.PeterLodbergGuestProfessor,Dr.Dr.PeterLodberg拉爾夫施奈爾陳引馳(復(fù)旦大學(xué)中文系教授)沈衛(wèi)威(南京大學(xué)中文系教授)李永求(韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授,韓國(guó)全球文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))全球基督教的未來(lái),較之歐洲的處境啟迪世界的策略——論文學(xué)與科學(xué)“現(xiàn)象學(xué)與基督教哲學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第十五屆中國(guó)現(xiàn)象學(xué)年會(huì)
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