造價和評估實訓課程總結報告、
造價和評估實訓課程
總結報告
學院:商學院教學系:工程管理專業(yè)班級:工程0902
李佳蒙201*2079劉建嬌201*2068張歆201*2065霍奕清201*2069
201*年10月一、引言
本學期開始，我們開始學習工程造價的實訓課，通過實驗，我們查找資料、編寫報告、學習造價軟件、學習編制清單、定額。從各個方面系統(tǒng)詳細的學習造價與估價的相關知識，在學習的過程中，積累了很多專業(yè)的經驗。我們組隊進行聯(lián)系，每個人都學會了自已解決問題，找到解決問題的思路與方法。整個過程中培養(yǎng)了我們對知識的掌握程度及動手能力。提升自己的自學能力，分析能力，動手能力和團隊合作能力。
二、工作回顧工作任務
目的是鞏固與充實學生所學工程造價、資產評估、房地產估價等知識，通過分組分析實際案例，并且在各種信息渠道獲取相關的資料，一方面將理論與實踐相結合，加深對估價基本理論的理解，整合所學工程造價、資產評估、房地產估價課程中的相關估價知識，熟悉估價業(yè)務程序，培養(yǎng)自己運用已學的造價、資產評估、房地產價值評估等知識分析、解決問題的能力；另一方面，鍛煉我們信息搜集、溝通、團隊協(xié)助等綜合能力；第三接觸估價實務，培養(yǎng)我們基本的操作技能，能夠在畢業(yè)后迅速適應業(yè)務工作崗位的業(yè)務需要，此外在實訓過程中了解到估價的實際用途和就業(yè)市場前景，有利于隨后的畢業(yè)實習。
完成的步驟
第一次作業(yè)：沒有分組，個人獨立完成的。通過上網查找資料完成的作業(yè)。第二次作業(yè)：開始分組，每個小組成員分別完成自己所負責的部分第三次作業(yè)：完成的是通過廣泛信息搜索，了解具體估價業(yè)務和類型和估價文件形成的流程。
第四次作業(yè)：分組完成的是各種估價方法選擇的依據有哪些。估價依據是指一個估價項目中估價所依據的有關法律法規(guī)和標準，包括有關法律、行政法規(guī)、最高人民法院和最高人民檢察院頒布的有關司法解釋、估價對象所在地的地方性法規(guī)、國務院所屬部門頒發(fā)的有關部門規(guī)章和政策、估價對象所在地的國家機關頒發(fā)的有關地方政府規(guī)章和政策，以及房地產估價的國家標準、行業(yè)標準、指導意見和估價對象所在地的地方標準等。
第五次作業(yè)：分組完成的是估價文件中常見問題。由于估價的對象的多樣性和復雜性，估計過程中難免會出項一些問題。當然，在估價文件中報告格式、詳細材料或是對管理人員、評估人員大多要求都存在著或多或少的問題只有認真總結估價文件中常遇到的問題，我們才能有效、快速的解決問題。
第六次作業(yè)：分組完成的是什么情況下需要應用工程量清單計價方法。這次的作業(yè)我知道了，工程量清單計價模式工程量清單計價法，是在建設工程招投標中，招標人或委托具有工程造價咨詢資質的中介機構按照工程量清單計價辦法和招標文件的有關規(guī)定，根據施工設計圖紙及施工現(xiàn)場實際情況編制反映工程實體消耗和措施性消耗的工程量清單，并作為招標文件的一部分提供給投標人，由投標人依據工程量清單自主報價的計價方式。在工程招投標中采用工程量清單計價是國際上較為通行的做法。
采取的措施和取得的成效
通過一個小組取長補短的方式。大家各自負責自己的部分，通過上網，查閱資料等方式，了解實訓的內容，完成報告。通過實訓經歷，我們了解到模擬估價的實務，了解估價職業(yè)，熟悉整個評估過程，掌握評估方法的選擇、估價依據的確定、估價范圍的確認、估價單價的獲取等估價關鍵環(huán)節(jié)，提高了我們的評估實務技能,。獲益良多。
存在的問題
對于在實訓過程中出現(xiàn)的，理論知識不牢固，知識點混淆等問題，通過大家一起學習和查找資料，了解內容的過程中，逐漸解決，這也是本次實訓最大的收獲之一。
體會及經驗教訓
（李佳蒙）經過這次課程讓我學到了許多東西，對許多知識進行了更深的了解，是我對學習知識的靈活運用有了很大的提高，讓我知道了學習知識的重要性。老師留的作業(yè)我和小組的成員每次都認真的完成，遇到了很多不會的知識和問題，通過翻閱資料和上網查找讓我們迎刃而解，也讓我們對造價有了更深一步的理解。在未來的工程預算方面有了基礎，對未來我們在工程預算方面的成長奠定了基礎。在建工程的概念及其估價的特點是，在建工程泛指處于建設過程中、尚未完工并交付使用的工程項目，一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據。這次課程終于順利完成了，在完成中我們遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于迎刃而解。同時我們在老師的身上學到了很多實用的知識。（劉建嬌）通過這次實訓課程，鞏固與充實了上課所學工程造價、資產評估、房地產估價知識。分組分析實際案例，通過網上信息獲取相關的資料，將理論與實踐相結合，加深了對估價基本理論的理解，整合所學工程造價、資產評估、房地產估價課程中的相關估價知識，熟悉了估價業(yè)務程序，培養(yǎng)運用已學的造價、資產評估、房地產價值評估等知識分析、解決問題的能力。掌握了基本的操作技能，能夠在畢業(yè)后迅速適應業(yè)務工作崗位的業(yè)務需要。
（霍奕清）通過實訓模擬估價實務，我了解估價職業(yè)，熟悉了整個評估過程，掌握了評估方法的選擇、估價依據的確定、估價范圍的確認、估價單價的獲取等估價關鍵環(huán)節(jié)，提高了評估實務技能。提高了對知識的掌握程度及動手能力。有效提升了我的自學能力，分析能力，動手能力和團隊合作能力。
（張歆）通過造價評估實訓課程，我學習到很多和估價有關的知識，也通過解答案例的問題，鍛煉了自己實際應用的能力。這個課程培養(yǎng)我的自主學習的能力，通過自己搜集資料并加以總結，讓我加深了對造價工作的認識，并且對我國造價行業(yè)的現(xiàn)狀有了一定了了解，這是一般課本學習所不能學習到的。通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)網絡上的專業(yè)資源十分豐富，在以后的學習生活中，我會保持自學的好習慣，多多接觸專業(yè)有關知識，為將來的工作學習奠定基礎。
結尾
這一次的課程雖然時間短暫，但是依然讓我們學到了許多知識和經驗，這些都是之前所沒有學到的。通過這次大家一起學習，每個人能夠更好的了解自己的不足，為以后的團隊工作得到了寶貴的經驗。經過此次的課程，使我們對工程預算產生了濃厚的興趣，會想要把現(xiàn)在所學到的一切在未來好好的運用到工作中去的。在的未來發(fā)展，預算方面還是很重要的，所以學好這門課程對我們未來的就業(yè)和發(fā)展非常重要，進過這次實訓，我們會更加認真學習這門學科。
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造價和評估實訓課程
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201*年10月7
一、引言
本學期開始，我們開始學習工程造價的實訓課，通過實驗，我們查找資料、編寫報告、學習造價軟件、學習編制清單、定額。從各個方面系統(tǒng)詳細的學習造價與估價的相關知識，在學習的過程中，積累了很多專業(yè)的經驗。我們組隊進行聯(lián)系，每個人都學會了自已解決問題，找到解決問題的思路與方法。整個過程中培養(yǎng)了我們對知識的掌握程度及動手能力。提升自己的自學能力，分析能力，動手能力和團隊合作能力。
二、工作回顧工作任務
目的是鞏固與充實學生所學工程造價、資產評估、房地產估價等知識，通過分組分析實際案例，并且在各種信息渠道獲取相關的資料，一方面將理論與實踐相結合，加深對估價基本理論的理解，整合所學工程造價、資產評估、房地產估價課程中的相關估價知識，熟悉估價業(yè)務程序，培養(yǎng)自己運用已學的造價、資產評估、房地產價值評估等知識分析、解決問題的能力；另一方面，鍛煉我們信息搜集、溝通、團隊協(xié)助等綜合能力；第三接觸估價實務，培養(yǎng)我們基本的操作技能，能夠在畢業(yè)后迅速適應業(yè)務工作崗位的業(yè)務需要，此外在實訓過程中了解到估價的實際用途和就業(yè)市場前景，有利于隨后的畢業(yè)實習。
完成的步驟
第一次作業(yè)：沒有分組，個人獨立完成的。通過上網查找資料完成的作業(yè)。第二次作業(yè)：開始分組，每個小組成員分別完成自己所負責的部分第三次作業(yè)：完成的是通過廣泛信息搜索，了解具體估價業(yè)務和類型和估價
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文件形成的流程。
第四次作業(yè)：分組完成的是各種估價方法選擇的依據有哪些。估價依據是指一個估價項目中估價所依據的有關法律法規(guī)和標準，包括有關法律、行政法規(guī)、最高人民法院和最高人民檢察院頒布的有關司法解釋、估價對象所在地的地方性法規(guī)、國務院所屬部門頒發(fā)的有關部門規(guī)章和政策、估價對象所在地的國家機關頒發(fā)的有關地方政府規(guī)章和政策，以及房地產估價的國家標準、行業(yè)標準、指導意見和估價對象所在地的地方標準等。
第五次作業(yè)：分組完成的是估價文件中常見問題。由于估價的對象的多樣性和復雜性，估計過程中難免會出項一些問題。當然，在估價文件中報告格式、詳細材料或是對管理人員、評估人員大多要求都存在著或多或少的問題只有認真總結估價文件中常遇到的問題，我們才能有效、快速的解決問題。
第六次作業(yè)：分組完成的是什么情況下需要應用工程量清單計價方法。這次的作業(yè)我知道了，工程量清單計價模式工程量清單計價法，是在建設工程招投標中，招標人或委托具有工程造價咨詢資質的中介機構按照工程量清單計價辦法和招標文件的有關規(guī)定，根據施工設計圖紙及施工現(xiàn)場實際情況編制反映工程實體消耗和措施性消耗的工程量清單，并作為招標文件的一部分提供給投標人，由投標人依據工程量清單自主報價的計價方式。在工程招投標中采用工程量清單計價是國際上較為通行的做法。
采取的措施和取得的成效
通過一個小組取長補短的方式。大家各自負責自己的部分，通過上網，查閱資料等方式，了解實訓的內容，完成報告。通過實訓經歷，我們了解到模擬估價的實務，了解估價職業(yè)，熟悉整個評估過程，掌握評估方法的選擇、估價依據的確定、估價范圍的確認、估價單價的獲取等估價關鍵環(huán)節(jié)，提高了我們的評估實務技能,。獲益良多。
存在的問題
對于在實訓過程中出現(xiàn)的，理論知識不牢固，知識點混淆等問題，通過大家一起學習和
招專業(yè)人才上一覽英才
查找資料，了解內容的過程中，逐漸解決，這也是本次實訓最大的收獲之一。
體會及經驗教訓
（李佳蒙）經過這次課程讓我學到了許多東西，對許多知識進行了更深的了解，是我對學習知識的靈活運用有了很大的提高，讓我知道了學習知識的重要性。老師留的作業(yè)我和小組的成員每次都認真的完成，遇到了很多不會的知識和問題，通過翻閱資料和上網查找讓我們迎刃而解，也讓我們對造價有了更深一步的理解。在未來的工程預算方面有了基礎，對未來我們在工程預算方面的成長奠定了基礎。在建工程的概念及其估價的特點是，在建工程泛指處于建設過程中、尚未完工并交付使用的工程項目，一般把是否進行了整體竣工驗收作為界定的主要依據。這次課程終于順利完成了，在完成中我們遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于迎刃而解。同時我們在老師的身上學到了很多實用的知識。（劉建嬌）通過這次實訓課程，鞏固與充實了上課所學工程造價、資產評估、房地產估價知識。分組分析實際案例，通過網上信息獲取相關的資料，將理論與實踐相結合，加深了對估價基本理論的理解，整合所學工程造價、資產評估、房地產估價課程中的相關估價知識，熟悉了估價業(yè)務程序，培養(yǎng)運用已學的造價、資產評估、房地產價值評估等知識分析、解決問題的能力。掌握了基本的操作技能，能夠在畢業(yè)后迅速適應業(yè)務工作崗位的業(yè)務需要。
（霍奕清）通過實訓模擬估價實務，我了解估價職業(yè)，熟悉了整個評估過程，掌握了評估方法的選擇、估價依據的確定、估價范圍的確認、估價單價的獲取等估價關鍵環(huán)節(jié)，提高了評估實務技能。提高了對知識的掌握程度及動手能力。有效提升了我的自學能力，分析能力，動手能力和團隊合作能力。
（張歆）通過造價評估實訓課程，我學習到很多和估價有關的知識，也通過解答案例的問題，鍛煉了自己實際應用的能力。這個課程培養(yǎng)我的自主學習的能力，通過自己搜集資料并加以總結，讓我加深了對造價工作的認識，并且對我國造價行業(yè)的現(xiàn)狀有了一定了了解，這是一般課本學習所不能學習到的。通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)網絡上的專業(yè)資源十分豐富，在以后的學習生活中，我會保持自學
招專業(yè)人才上一覽英才
的好習慣，多多接觸專業(yè)有關知識，為將來的工作學習奠定基礎。
結尾
這一次的課程雖然時間短暫，但是依然讓我們學到了許多知識和經驗，這些都是之前所沒有學到的。通過這次大家一起學習，每個人能夠更好的了解自己的不足，為以后的團隊工作得到了寶貴的經驗。經過此次的課程，使我們對工程預算產生了濃厚的興趣，會想要把現(xiàn)在所學到的一切在未來好好的運用到工作中去的。在的未來發(fā)展，預算方面還是很重要的，所以學好這門課程對我們未來的就業(yè)和發(fā)展非常重要，進過這次實訓，我們會更加認真學習這門學科。
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