建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)
建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)總結(jié)
專業(yè):建筑工程技術(shù)班級:10建工姓名:蘇德志學(xué)號:1035138130指導(dǎo)老師:黃新倫實(shí)習(xí)時間:第五周至第十一周分散進(jìn)行
一.動員講解:實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動,讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。
二.專題講座:認(rèn)識和了解了我國建筑行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展的現(xiàn)狀,理解專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。指導(dǎo)老師只要列舉了廣州新地標(biāo):海心沙島、廣州塔和廣州地鐵的建造和施工為例子,分析和介紹了我國建筑行業(yè)當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀,建筑物安全性的重要性,建筑施工和組織管理的復(fù)雜性和艱巨性,建筑行業(yè)在我國以后的發(fā)展方向和發(fā)展趨勢等。
首先介紹了以廣州建筑行業(yè)為代表的中國建筑業(yè)的歷史發(fā)展概況和歷程,也分析了外國建筑行業(yè)的發(fā)展情況,分別列舉了英國的巴黎、美國的帝國大廈等建筑物的建造情況。在高度上,廣州建筑物在改革開放初期最高層只有十多層高的白云賓館,而且是動員了全省的人力、物力、財(cái)力才得以建成的,而現(xiàn)在的十多層高的建筑物已是很普遍的了,而有能力建成十多層高建筑的公司現(xiàn)在也已是遍地開花,而且現(xiàn)在的建筑物高度幾十層的建筑已是隨處可見了,廣州塔就有六百多米高;在時間上,白云賓館的建造歷時要數(shù)年之久,而現(xiàn)在建成一棟十多層的高樓一般只雖一年半載就可以了;在技術(shù)上,以前的建筑施工只要是以人工為主,這大大降低了建造的效率和進(jìn)度,而現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了半人工半機(jī)械化,正在呈現(xiàn)向全機(jī)械化人工操作方的向發(fā)展趨勢;在施工管理上也大大提高了管理的科學(xué)性和條理性,在發(fā)展方向和趨勢上正在向工業(yè)化和方向發(fā)展。
三.錄象資料:通過觀看“施工現(xiàn)場管理”錄影資料,使我們了解了施工管理員對施工現(xiàn)場的工作有條不紊的管理過程、管理措施、管理方法等,我們學(xué)習(xí)的專業(yè)是建筑工程技術(shù),將來只要面向的工作崗位主要有施工和監(jiān)理兩個工作崗位,這就要求我們必須深入地了解施工現(xiàn)場管理工作的具體操作過程。而觀看“施工現(xiàn)場管理”錄影資料使我們對施工現(xiàn)場的組織管理過有了一個詳細(xì)的了解,為我們以后走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。
四.安全教育:安全教育是為了去參觀施工現(xiàn)場和以后走上工作崗位而作的準(zhǔn)備,指導(dǎo)老師一一給我們講解了施工現(xiàn)場存在的安全隱患,也給我們講述了到施工現(xiàn)場參觀應(yīng)該注意的安全問題,分別給我們講述了一一鮮活活的安全事故的例子,讓我們清楚地了解了施工現(xiàn)場的危險(xiǎn)性和復(fù)雜性,這也為我們以后走上工作崗位從事工作的過程中應(yīng)該注意的安全問題打了一枚“預(yù)防針”
五,參觀工地和參觀已建成建筑物的構(gòu)造:這是認(rèn)識實(shí)習(xí)的核心內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容。我們到上廣州天河區(qū)黃埔的一個正在施工的工地和學(xué)校的教學(xué)樓進(jìn)行了參觀。只要參觀了樓板與地面構(gòu)造、樓梯構(gòu)造、屋頂構(gòu)造、變形逢、伸縮逢等,現(xiàn)將本人參觀所獲得的知識介紹如下:1、(1)構(gòu)造方式
當(dāng)今的建筑次要采用的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造,磚混構(gòu)造也采用但用的比較少。我們所觀賞的兩個施工工地都采用的是框架---剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分離,汲取了各自的長處,既能為建筑立體安排提供較大的使用空間,又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中安排一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈敏自由的使用空間,滿意不同建筑功能的請求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪構(gòu)造的受力特性,是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式,所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架,剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。(2)構(gòu)造柱
磚混構(gòu)造設(shè)想中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和全體性,使建筑物在地震中防止或加重毀壞,根據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn),我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來加強(qiáng)和進(jìn)步建筑物的抗拉、抗裂功能構(gòu)造柱的設(shè)置地位的規(guī)則:標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,假如不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中,為了加強(qiáng)砌塊隔墻的全體性,應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣。2、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫:遭到施工工藝的限制,按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫,被稱為施工縫;炷翗(gòu)造由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙,就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而該當(dāng)是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分離面簡單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成績,因而,不同的構(gòu)造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土?p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,普通是構(gòu)造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架構(gòu)造,這時為了保證建筑物的全體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度
沉降縫:為克制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各部分之間,因?qū)訑?shù)差別較大,或使用荷重相差較大;或因地基緊縮性差別較大,等能夠使地基發(fā)作不均勻沉降時,都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開
伸縮縫:若建筑物立體尺寸過長,因熱脹冷縮的來由,能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力,需在構(gòu)造一定長度地位設(shè)縫將建筑分紅幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的構(gòu)造體系,伸縮縫間的間隔不同,我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《混凝土構(gòu)造設(shè)想標(biāo)準(zhǔn)》gb50010-201*對此有特地規(guī)則。伸縮縫在根底可不斷開;
抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫,根底可不斷開。
如今多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個請求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
3、梁:按梁的罕見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁
門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳送荷載的窗間墻常用方式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁
砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.
在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁能夠加強(qiáng)房屋的全體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.
圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度普通同墻厚,在寒冷地域可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,罕見的有180mm和240mm。在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的次要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的全體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區(qū),圈梁的次要作用有:加強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),進(jìn)步房屋全體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,進(jìn)步樓蓋的程度剛度;減小墻的自由長度,進(jìn)步墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂痕的展開和延伸,進(jìn)步墻體的抗剪強(qiáng)度;加重地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。六.在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐中,不但讓我對建筑工程技術(shù)專業(yè)有了實(shí)際性和操作性的了解,也有了不少新的認(rèn)識。在生產(chǎn)實(shí)踐的這段日子里,特別是讓我學(xué)習(xí)到了許多不可能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與認(rèn)識到的關(guān)于人與事的社會經(jīng)驗(yàn),同時也達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的。
通過這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,通過這次實(shí)習(xí),才知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己的交際能力。通過這次實(shí)習(xí),提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè),你將面對一個復(fù)雜的交際圈,同時也有可以接觸很多不同的對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
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建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)
近年來,隨著改革開放的進(jìn)一步深入,全國的建筑市場有了長足的發(fā)展并在數(shù)量上有明顯的增加。甚至有人將建筑行業(yè)稱為日不落的行業(yè),因?yàn)橛腥嗽诘牡胤骄陀薪ㄖ袠I(yè)生存的地方。而正是因?yàn)檫@種日不落的屬性,我們帶著家人殷切的希望和朋友的祝福來到學(xué)校學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù),第一學(xué)期接近尾聲,我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)中的我學(xué)習(xí)到了許多有用的知識,那么以下是我對此次實(shí)訓(xùn)做得一份報(bào)告,報(bào)告如下:
實(shí)訓(xùn)時間:201*年12月9日-201*年12月11日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):、學(xué)院4幢教學(xué)樓多媒體教室
一、實(shí)訓(xùn)目的:
認(rèn)識實(shí)訓(xùn)室建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過認(rèn)識實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生對建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過程和管理的感性認(rèn)識,初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法,對建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場平面布置形成基本理念,認(rèn)識建筑工程中常用的工程材料和裝飾材料,并能夠結(jié)合已學(xué)過的建筑工程基本知識對建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評判,力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用的目的。通過認(rèn)識實(shí)訓(xùn),為后續(xù)課程做好前期基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下:
1、工程概況:
此次實(shí)訓(xùn)我們主要去了佳樂云嶺工地、尚江南工地、學(xué)院工地,其中佳樂云嶺工地和尚江南工地準(zhǔn)備建商品房出售供居民生活所用,為居住建筑。而學(xué)院工地是學(xué)院正準(zhǔn)備建一幢工程實(shí)訓(xùn)大樓供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)所用,為公共建筑。兩類別的建筑各有特色,用途不一樣,故它們占地面積不一;佳樂云嶺與尚江南預(yù)計(jì)樓層高達(dá)20層左右,學(xué)院工地建筑預(yù)計(jì)建3-5層,由于兩者建筑都涉及人身安全問題,故它們都采用了先進(jìn)的現(xiàn)澆式技術(shù)。
2、建筑功能與結(jié)構(gòu):
佳樂云嶺工地和尚江南工地供居民生活所用,為居住建筑;學(xué)院工地(工程實(shí)訓(xùn)大樓)供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)所用,為公共建筑
建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量,現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固,而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。
3、建筑裝飾與裝修:
各個工地建筑都正處于施工狀態(tài),故裝飾與裝修還沒有起步。不過據(jù)工地負(fù)責(zé)人了解,整個建筑的裝修與裝飾是由另外專門的裝飾公司負(fù)責(zé),不過現(xiàn)在施工的房屋屬于居住商品房,大概裝修都是按商品房的性質(zhì)進(jìn)行裝飾裝修。
4、建筑的功能分區(qū)與平面分區(qū):
佳樂云嶺和尚江南為居住建筑,主要提供居民生活居住。通過實(shí)地觀察,居室設(shè)計(jì)師將房屋內(nèi)部明顯的設(shè)計(jì)成三大塊,分別滿足居民的日常、餐飲、休息。工程實(shí)訓(xùn)大樓為公共建筑,主要提供學(xué)生有效的進(jìn)行工程試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。通過實(shí)地觀察,居室設(shè)計(jì)師將實(shí)訓(xùn)大樓內(nèi)部明顯的設(shè)計(jì)成主要實(shí)訓(xùn)基地和次要實(shí)訓(xùn)基地,主要實(shí)訓(xùn)基地面積大,容納人數(shù)多,適合學(xué)生相互討論合作實(shí)訓(xùn)試驗(yàn);次要實(shí)訓(xùn)基地面積小,容納人數(shù)少,適合學(xué)生單獨(dú)操作,有效的提升學(xué)生實(shí)際操作能力。該建筑內(nèi)部設(shè)計(jì)合理,功能全面,分布合理。
5、施工現(xiàn)場平面布置:
施工現(xiàn)場分布合理,可以看出該建筑公司的正規(guī)、正派。該建筑公司將整個施工現(xiàn)場主要分成三個大塊,分別是施工作業(yè)中心、材料儲存中心、指揮控制中心。那么現(xiàn)場就存在三股人流,指揮人流、施工作業(yè)人流、材料制作與管理人流,這樣能保證整個工程能井然有條的進(jìn)行,并能從中發(fā)現(xiàn)不足之處。
6、各負(fù)責(zé)人基本情況:
尚江南工程由欣榮設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì),由向陽建筑公司負(fù)責(zé)施工,并由江陽監(jiān)理公司負(fù)責(zé)監(jiān)理任務(wù)。
7、建筑設(shè)計(jì)建議:
每次電視新聞報(bào)道某某建筑物大火造成許多人傷亡。為了避免人員的傷亡事件,希望在設(shè)計(jì)建筑物的時候就考慮安全問題,以便在發(fā)生安全問題的時候能有效快速的救援,將傷害減少到最低最低。
8、施工實(shí)訓(xùn)安全:
注意安全,認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹立“安全第一”的思想,實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排,進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。三、實(shí)習(xí)感想與理想:
通過在工地上的學(xué)習(xí),更加激發(fā)了我對建筑工程技術(shù)專業(yè)的熱愛,也深深的知道要在建筑這個行業(yè)上干出一份成績是需要特別多的努力。雖說工地安全在不斷的完善,但仍存在小的隱患,要以這次上海工地大火事件作為反面教材,深深的明白到安全才是第一生產(chǎn),安全責(zé)任重于泰山;于此同時,正在學(xué)習(xí)本專業(yè)的我深深的體會到了一份責(zé)任,我希望能夠通過自己的努力,為祖國未來的大建設(shè)添磚增瓦,為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑,實(shí)現(xiàn)自己的價值。
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