工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告(1)

工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

課程：工程訓(xùn)練專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班級：1101姓名：光振強(qiáng)

日期：201*年12月17日

工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

剛拿到工程訓(xùn)練課的教科書時，翻開看前言，見到這么一句話：“機(jī)械制造工程訓(xùn)練是非機(jī)械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是一門提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新能力必不可少的實踐性技術(shù)基礎(chǔ)課。”

當(dāng)時一看到這句話真是很高興哇，感覺是上天又一次給了我一個我曾經(jīng)放棄的機(jī)會。高中時選擇文理科時我就很糾結(jié)，選理科自己有邁不過的坎兒，選文科又要放棄自己鐘愛的物理或者科技一類的東西，但是抉擇之下還是選了文科。來到大學(xué)后看到那些航模協(xié)會啦，電子協(xié)會啦，活動搞的風(fēng)生水起，真是羨慕嫉妒恨。怪就怪當(dāng)初沒學(xué)理科哇，物理化學(xué)沒啥基礎(chǔ)，即使能去這些協(xié)會也是打醬油，難當(dāng)大任啊。不過這個時候看到有工程訓(xùn)練，也真是上天助我啊，能讓我過一把實踐操作的癮，因為我自小就特別喜歡這些能親自動手去操作的東西。

短短的十次工程訓(xùn)練課雖然一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但卻留下了很多令人難以忘卻的回憶。

第一次是單純的理論課。由于第一次我們并不清楚工程訓(xùn)練課的上課時間與平時有所不同，還遲到了30多分鐘，不過還好，恰好趕上老師講重要的東西。第一次課上老師講的東西對以后的課很有指導(dǎo)作用，工程訓(xùn)練中心老師給我們講解了以后需要實際學(xué)習(xí)操作的具體步驟，操作時需要注意什么，具體注意事項，具體要穿什么衣服，以及安全事項。還有開設(shè)這門課的意義與必要性。

還記得我第一次實踐課是數(shù)控車削，去實驗基地時我不知道具體位置，還擔(dān)心自己找不到，就按著老師說的大概路線與自己的感覺還有看別人怎么走加上路標(biāo)，老師首先給我們講解數(shù)控車削中公式的編輯還有具體注意事項，由于第一次不知道上那個課要帶筆與紙，加上那個老師說的并不是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，自己沒怎么聽得明白，編輯公式的時候，還要借筆與紙，所以就比較慌張，不過后來經(jīng)過慢慢詢問與自己的摸索還是編的大致正確。

工程訓(xùn)練課給我最大的收獲就是學(xué)習(xí)新的知識的同時還提高了自己的動手能力，更重要的是磨練自己的認(rèn)真、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力。

總之這一段時間的工程訓(xùn)練課將會使我終生難忘，其中培養(yǎng)起來的或是更加強(qiáng)化的認(rèn)真、細(xì)心、耐力與他人的合作能力與協(xié)調(diào)能力將會影響我一生使我終生受益。最后在感謝工程訓(xùn)練中心老師辛勤教導(dǎo)的同時，也想一些小建議，希望以后可以將工程訓(xùn)練課內(nèi)容精簡一下，因為有些課程對于我們文科生來說確實有些偏難，僅憑一講課很難學(xué)懂，而精簡之后便有充分的時間可以將難的課程分成兩講來上，這樣教、學(xué)效果都會很不錯的。

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工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

課程：工程訓(xùn)練D班級：HFWJBUH班

大一一學(xué)年就這樣過了，時間過得真快啊。伴隨著大一的結(jié)束，很多東西也該伴隨著一起完成，這不是嗎？工程訓(xùn)練也該是作總結(jié)的時候了。

剛大一的時候，就聽學(xué)長們說，我們工科會有做不完的實驗，當(dāng)時沒有多少概念對與未來所要面臨的實驗，只記得我只有一個想法：好啊，太好了！那時真是打心里感到高興，因為從小父母什么事都為我們包辦，而我們只是在安逸的坐享其成，到頭來什么都不會，當(dāng)生活中需要的時候，才無比沮喪的發(fā)覺自己原來是個低能兒，要有更多的實際動手操作的機(jī)會那真是再好不過了。

這學(xué)期開學(xué)時，才注意到這學(xué)期又有一個工程訓(xùn)練。訓(xùn)練嘛，我想應(yīng)該是基礎(chǔ)一點的，是為以后的實驗做準(zhǔn)備的，那是以后實驗的必須調(diào)節(jié)啊，所以一定要準(zhǔn)備好把握住才行；后來去過一次車間后，又一次發(fā)覺這里和想象中以后我們生活的地方很像，而我們也將面對類似的機(jī)器，如此貼近我們的生活和生產(chǎn)，那我更應(yīng)該去學(xué)好了。因此，我就興致勃勃的開始了一學(xué)期的工程訓(xùn)練之旅了。

工程訓(xùn)練D總共就只有10堂課程，其中9堂實踐課，通過對工程訓(xùn)練D的實習(xí)，我對鑄造、車削、數(shù)控車削、鉗工、銑削等有了深刻的了解和認(rèn)識，收獲了不少的快樂，同時也提高了我的實踐動手能力。雖然工程訓(xùn)練D的實習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了，但是每次路過工程訓(xùn)練中心基地的時候，還會情不自禁得想起自己穿著軍訓(xùn)服裝在基地實習(xí)的場景；當(dāng)想起自己做鑄造、車削、鉗工、銑削等的作品時，也會不自覺地回到實習(xí)現(xiàn)場�？偟膩碚f，這也算是大學(xué)生的能力的一種考察。在實習(xí)是發(fā)生了許多有趣的事情，尤其在自己做東西的時候，千奇百怪、五花八門、天馬行空的想法層出不窮。記得那是在鑄造（飛機(jī)模型）訓(xùn)練的課堂上，老師首先給我們講解所需要的工具、告訴我們應(yīng)該注意的安全問題、告訴我們應(yīng)該如何動手去；然后給我們做了一次示范；最后讓我們兩個人一組做一個飛機(jī)模型。我和另外一個學(xué)院的同學(xué)組成一組，開始了我們的操作實習(xí)，我們都非常興奮，因為我們都十分期待我們所做的飛機(jī)模型是什么樣子，好的或壞的或殘品、次品。每個人都滿懷激情，可是真正做起來卻十分難困難，到現(xiàn)在才知道“說起來容易做起來難”的道理。為什么明明十分簡單的事情到了自己手里就變得棘手了呢？每個人都不承認(rèn)自己是個笨蛋，所以各個小組都各施所能。實際上在制作這個作品時有幾個非常關(guān)鍵的步驟：（1）、造上砂型；（2）、造下砂型；（3）、開外澆口，扎通氣孔；、做標(biāo)記；、起出模具；、合型；、帶澆口的鑄（4）（5）（6）（7）件。其中造上、下砂型不容易，起出模具也馬虎不得�。》駝t也要前功盡棄，重做。我們兩個人光做上、下砂型都做了兩遍，幸虧后面的步驟沒有什么實質(zhì)性出入，到最后用鋁時模具合型的非常有型，可以說這次的鑄造訓(xùn)練很成功，當(dāng)然回報也是豐厚的。在實習(xí)中不光在鑄造實訓(xùn)中，還在鉗工、車削實訓(xùn)中，每一次都非常成功。

通過這次實習(xí)，我讓自己獲得了很大空間的提高。

首先，鍛煉了自己吃苦耐勞的精神和知難而進(jìn)的勇氣。早在實驗之前就聽學(xué)長們說鉗工是最苦的，而且進(jìn)度也最慢。當(dāng)時我就想馬上試試這所謂的辛苦對我來說又是怎樣的。后來，在我們一個臨時的小班中，我第一個做完，而且分?jǐn)?shù)也最高。我成功了。

二、鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力。在自行車拆裝中，更加深刻的凸顯了這一點，如果有一個零件組裝錯誤，整個工件都得再拆裝一次，又會耗費更多時間。我們小組正是通過默契的團(tuán)隊合作，首先完成了實驗。

三、培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新精神。三個數(shù)控實驗實際都是一個充分運用腦力的游戲。當(dāng)你掌握了基本的知識后，剩下的時間就是想象力的天地了，有什么自己的想法，什么獨特的模型，我完全可以自己設(shè)計出來。我設(shè)計的是一個飛鏢模型，當(dāng)他造出來的時候，特別有成就感。

四、學(xué)習(xí)到了工業(yè)知識

我覺得這門課與其他的理論課程不大一樣，我們都是在老師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行實踐操作，這可以培養(yǎng)我們的獨立動手能力，同學(xué)覺得課程更加生動形象。五、提高了自身的綜合素質(zhì)

工程實訓(xùn)的環(huán)境很特殊，我是張這么大第一次接觸實際的工程環(huán)境，第一次用自身的勞動為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富，更是第一次在學(xué)習(xí)和時間中感受社會生產(chǎn)的魅力體會勞動的快樂。通過實際的動手彌補(bǔ)了我們在專業(yè)知識的不足的缺憾。也讓我們初步樹立起工程實訓(xùn)的意識。增強(qiáng)了勞動觀念集體觀念組織紀(jì)律和愛崗敬業(yè)精神，從而提高了自身綜合素質(zhì)。

總之，工程訓(xùn)練中，我受益匪淺。認(rèn)識了不少朋友，同時也為將來可能的生活做一次親身的體驗，面對未來我更加自信，我也可以好不夸張的說我能力不低了。

學(xué)號：HGLSC

姓名;XX

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