八年級英語上冊第六單元知識點總結+
德學一百
unit6單元總結
1.HehasshorterhairthanSam.他的頭發(fā)比薩姆的短。than比……(用于形容詞,副詞的比較級之后)2.HescalmerthanSam.他比薩姆更冷靜。
1)calmadj.鎮(zhèn)靜的,沉著的。2)n.平靜3)v.(使某人)鎮(zhèn)靜,安靜。【辨析】:calmstillquiet與silent
calm:意為:鎮(zhèn)靜的,平靜的,指不受干擾時的寧靜,平靜,如海洋的平靜;用于人時,指沉著,鎮(zhèn)定,安定。Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.
still:意為不動的,靜止的,寂靜的,僅僅指物理上的安靜狀態(tài)。Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.
quiet:意為安靜的靜止的,指寂靜的狀態(tài),沒有吵鬧或指人的,文靜,也可指
活動的信息。
Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.
silent:意為沉默的,無言的,主要用于人,指不發(fā)出聲音或不說話,強調(diào)無聲的狀態(tài)。
Weshouldntkeepsilentwhentheteatherasksussomequestions.3.wildadj.輕率的,魯莽的。
相關詞組:bewildwithjoy欣喜若狂/bewildtodosth.渴望做某事/bewildaboutsb./sth.
4.smartadj.聰明的,伶俐的在句中作表語!颈嫖觥浚篶lever/smart
clever:多指聰明伶俐的,側重于才思敏捷的也可以用于指主意,辦法之妙。smart:側重指領悟力強的,含精明,不會被人蒙騙之意。5.HerearephotosofmeandmytwinsisiterLiuYing.這是我和我的雙胞胎姐姐劉英的照片。
1)photos以o結尾的名詞變復數(shù),有生命的+es/無生命的+s例:potatoes,tomatoes,zoos,radios
2)表示“某人的照片”用s和of的區(qū)別。ThisLiuYingsphoto.這是劉英的照片。(指照片是屬于劉英的,但照片的人不一定是劉英本人)
ThisisaphotoofLiuYings.這是劉英的一張照片。(表示的是照片是劉英所擁有的照片中的一張。
ThisisaphotoofLiuYing.這是一張劉英的照片。(表示的是照片上的人是劉英,而照片屬于誰不知道)。
3)takephotos照相,拍照。
6.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent。正如你所看見的,在一些方面我們看起來一樣,而在一些方面我們看上去不同。
1)as:在這里是連詞:表示“像……一樣,正如……”引導狀語從句。注意:as在不同的語境中,有許多不同的含義。(閱讀理解出現(xiàn)頻率較高)prep.作為;以……為職業(yè)。Hefindsajobasaneditor.
adv.像……一樣;如同。Icanrunquickly.Mysistercanrunasquickly.
德學一百
conj.和……一樣;像:Itisntsoeasyasyouthink.這不像你想的那么容易。當……時候:AsIwascominghere.Imetyourbrother.按照:Doasyouaretold.
因為,由于:Asitwasraining,Istayedathome.關于as的詞組:assoonaspossible盡快地/asif好像/suchas比如/asfor關于。至于
/thesame…as和……一樣2)insomeways在一些方面
關于way的詞組:bytheway順便說一下/loseonesway迷路/ononeswayto…在某人去……的路上/intheway擋路/inaway在某種程度上/gothewrongway走錯路
3)lookthesame看上去一樣。lookdifferent看上去不同looklike…看起來像
7.Webothhaveblackeyesandblackhair,althoughmyhairisshorterthanhers..盡管我的頭發(fā)比她的短,但我們都是黑眼睛,黑頭發(fā)。1)bothadj./pron./adv.兩個都……
用在be動詞后,行為動詞前。Youarebothtooyoung./Theybothspeak
English.
Bothof…..+名詞復數(shù)(復數(shù)謂語)
both…and…兩者都……反義詞組:neither…nor…兩者都不……注意:botheitherneither與none的辨析是中考熱門考點2)although和but不能同時出現(xiàn)在一個句子里3)hers:名詞性物主代詞用法。(中考考點)
8.However,webothenjoygoingtoparties.不過,我們兩個都喜歡參加聚會。1)enjoydoingsth.喜歡做某事
2)enjoyoneself=havefun=haveagoodtime過得愉快,玩得開心9.LiuLihasmorethanonesister.劉麗不止有一個姐姐。
1)morethanone+n.“不止一個……”作主語時。謂語用單三2)morethan超過,多余。=over
10.LiuLiandLiuYinghavesomethingsincommon.劉英和劉麗有一些共同點。11..LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.劉英不如她的妹妹擅長體育。1)notas…as…不如……。和……不一樣。
注意:中間省略號的部分要+形容詞和副詞的原級。astallas
在notas…as…結構中,第一個as可以換成so即:notso…as…:不如
2)begoodat:“擅長……,在……方面成績好!+動詞ing:=dowellin在……方面做得好。
12..Myfriendisthesameasme.我的朋友和我一樣。
thesameas…“和……一樣”。反義詞組:bedifferentfrom…“與。。。。不同的”
13.No,Iamalittletallerthanher.
alittle,muchalotabit,far,any,no等可以+比較級
德學一百
14.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我認為好朋友能使我開心。
牢記:makesb.dosth.使某人做某事/make+賓語+形容詞。15..Weaskedsomepepplewhattheythinkandtiisiswhattheysaid.我們詢問了一些人在他們所想的,這是他們所說的。
1)whattheythink是賓語從句what所引導的從句表示“所……的”2)whattheysaid是表語從句
16.Iliketohavefriendswhoarelikeme.我喜歡擁有像我一樣的朋友。1)whoarelikeme是定語從句。
2)第一個like:動詞“喜歡”。第二個like:介詞“像,跟。。。。一樣”17..mostof…..:大多數(shù)
mostof+單數(shù)名詞+單數(shù)謂語/mostof+復數(shù)名詞+復數(shù)謂語18..Itsnotnecessarytobethesame.完全一樣是沒有必要的。Its+adj.+todosth.(It是形式主語,todosth.是真正主語。19..Healwaysbeatsmeintennis.
辨析beat/win相同點:都是動詞,表示“贏”不同:beat+人/win+比賽,競賽,戰(zhàn)爭等名詞。20.think的否定前移。
21..begoodwithchildren善待孩子們
相關詞組:begoodwithsb.=begoodtosb.善待某人。對某人好begoodforsb.對某人有好處/begoodat擅長22..Sodoyouthinkshouldgetthejob,RuthorRose?本句中who作句子的主語,doyouthink是插入語。在有此類插入語的情況下,疑問代詞,疑問副詞位于句首,后面的句子要用陳述語序。Whodoyouthinkisthemostoutgoinginyourclass?23..Hecantstoptalking.
牢記:stopdoingsth.停止正在做的事情
stoptodosth.停下來去做另外一件事2)形容詞的級別
形容詞有三種級別,即原級、比較級和最高級。當討論的對象是一個時應使用原級,當討論的對象是兩個時應使用比較級,當討論的對象在三個或更多時應使用最高級。
在形容詞原級后面加上er就成為比較級,在原級后加上est就成為最高級。一般的單音節(jié)形容詞直接加er或est,詞尾是不發(fā)音字母e的只加r或st,重讀閉音節(jié)應雙寫詞尾輔音字母再加er或est,如:
longlongerlongest,nicenicernicest,bigbiggerbiggest。以輔音字母加y為結尾的雙音節(jié)形容詞應將y改為i再加上er或est,如:earlyearlierearliestdirtydirtierdirtiest,busybusierbusiest。多音節(jié)的形容詞比較級應在前面加上more,最高級應在前面加上most,如:importantmoreimportantmostimportant,difficultmoredifficultmostdifficult。
有些特殊的形容詞有自己的變化規(guī)律,如:good/wellbetterbest,bad/badlyworseworst,many/muchmoremost,littlelessleast,
德學一百
farfarther/furtherfarthest/furthest。
形容詞的比較級句型應使用連詞than或or,如:TheweatherinShanghaiishotterthanthatinBeijing.上海的天氣比北京的天氣熱.
Whichsubjectismoreimportant,Englishormath?英語和數(shù)學,哪個學科更重要?
形容詞的最高級前應加上定冠詞the,句型中應給出比較范圍,如:TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.長江是中國最長的河流.
Thethirdtruckcarriesthemostbooksofall.第三輛卡車在所有的卡車中載書最多.
兩個人或物比較時,如果只說明兩者相同或不同,則可使用as...as...句型,否定句為notas(so)...as...句型,這里形容詞仍使用原級,如:Mr.GreenisasoldasMr.Brown.格林先生和布朗先生年齡一樣大.
Mr.Greenisnotas(so)oldasMr.Brown.格林先生和布朗先生的年齡不一樣大.
擴展閱讀:人教版八年級英語上第六單元知識點
一)習慣用語:
lookthesame=looklike看起來像insomeways在某些方面asyoucansee正如你能看到的lookdifferent看起來不同incommon共同的
as++as與一樣notas/soas不如morethan=over多于,超過
begoodat=dowellinsth./doingsth.愛好于makesb.+do使某人havegoodgrades成績優(yōu)良begoodwithsb.善于與某人相處callat+電話號碼撥找stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下來做某事beginwith..以開始mostof中的大多數(shù)primaryschool小學bothand兩者都laughat嘲笑
mytwinsister我的雙胞胎姐姐beoutgoing愛拋頭露面shorthair短發(fā)moreathletic更健美thesameas同一樣lotsof許多
3centimeterstaller高了三厘米
二)重點句型:
1.I"mmoreoutgoingthanmysister.我比我妹妹更愛出風頭。2.HehasshorterhairthanSam.他的頭發(fā)比山姆的短。3.TomismoreathleticthanSam.湯姆比山姆更健美。4.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.劉瑩不如她姐姐擅長體育。
5.Bothgirlsgotolotsofparties.兩個女孩都參加了許多晚會。6.Insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent.在某些方面,我們看起來一樣,在某些方面,我們看起來不同。
7.Mygoodfriendisgoodatschoolwork.我的好朋友愛好干學校事務。8.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我認為好朋友會使我發(fā)笑。9.I"mabout3centimeterstallernow.我現(xiàn)在(比以。
詞語點擊:
1.outgoing:["aut,gui]
①形容詞adj.外向的,友好的,開朗的,直率的
Wouldyousaythatyouwereanoutgoingperson?你認為你外向嗎?②名詞n.出發(fā);出外;(常用復數(shù))開支;費用
【積累】outgoing的反義詞是introverted內(nèi)向的,矜持的,寡言的
2.serious:["siris]
形容詞adj.嚴重的;危急的;令人擔心的;嚴肅的,莊嚴的。Hiserrorisserious.他的錯誤很嚴重。Hewaskindandaffectionate,butveryserious.他仁慈、親切,但非常嚴肅。
【拓展】seriuos的名詞形式為seriousness;其副詞形式為seriously.Heisjoking.Don"ttakeitseriously.他是跟你開玩笑呢。你別當真。
Whenpeopleaskyoutodosomething,youshouldtakeitseriously.人家托你的事,你別不在意。
3.mean:[mi:n]
動詞v.(言詞等)表示...的意思;意欲,意圖,打算;Whatdoesthephrasemean?這短語是什么意思?
Irealizedwhathemeant.我明白他的意思了。
Doyoumeantogowithoutmoney?你想身無分文就走嗎?
【拓展】(1)問某物是什么意思可用“Whatdomean?”等于“Whatdoyoumeanby?”或“What′sthemeaningof?”meaning是mean的名詞形式。例如:Whatdoesthewordmean?=What′sthemeaningoftheword?或Whatdoyoumeanbysayingtheword?
(2)means意為“手段,方法,工具”,單復數(shù)同形(詞尾永遠有-s)。若用作主語,其謂語動詞的數(shù)根據(jù)句意來確定。例如:
Everymeanshasbeentried,butwefindonlybythismeanscanwedoitwell.
每種方法都試過了,但我們發(fā)現(xiàn)通過只有這種方法才能做好。(后半句為倒裝句)
4.as:[z,z]
一)as作副詞,表示程度,意為“同樣地”。在“asas”,“notas/soas”結構中的第一個as是副詞,第二個as是連詞,作“和/與(不)一樣”解。
Jackisastallashisfather(is).杰克和他的父親一樣高。二)as作介詞:
①作“如,像”解。用法類似于like。
eg:Theygotunitedasoneman.他們團結得像一個人一樣。②作“充當,作為”解。,eg:asawriter,
Hewasfamous./hewasfamousasawriter.作為作家,他是很有名的。HecametoChinaasatouristfiveyearsago.他五年前以游客的身份來過中國。三)as作連詞的用法1)幾個關于as...as的常見句型:(1)as...aspossible
Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.請盡快回答我的問題。(2)as...asusual/before
Shelooksasprettyasbefore.她看起來和以前一樣漂亮。(3)aswellas
Shecooksaswellashermotherdoes.她燒菜燒得跟她母親一樣好。一些帶有as...as結構的常見短語歸納:asbusyasabee像蜜蜂一樣忙碌aseasyasABC像ABC一樣容易asdeepasawell像井一樣深aslightasafeather像羽毛一樣輕2.)as用作連詞引導時間狀語從句
as與when,while都是引導時間狀語從句的從屬連詞,含義都是"當?shù)臅r候"。但它們有區(qū)別:用when時,從句的動作可以與主句的動作同時發(fā)生,也可以先于主句的動作發(fā)生;用while時,從句的動作為一過程,主句動作與從句動作同時進行或在從句動作過程中發(fā)生;用as時,主句和從句的動作同時發(fā)生,具有延續(xù)的含義。例如:
(1)Itwassnowingwhenhearrivedattheconstructionsite.他到達工地時,天正在下雪。
(2)HewaswatchingTVwhilehismotherwascooking.他母親做飯時他在看電視。
(3)Youwillgrowwiserasyougrowolder.你會隨著年齡的增長而越來越聰明。3)as用作連詞引導原因狀語從句
as,because,since都可以表示因果關系,連接原因狀語從句,含義是"因為,由于",但它們有區(qū)別:because表示的語氣最強;as一般放在句首,語氣較弱,較口語化;since常常用在書面語中,表示多為對方已知的、或稍加分析便可得知的原因,有時可譯作"既然"。例如:
(1)Hewillsucceedbecauseheisinearnest.他一定會成功,因為他很認真。
(2)Sinceyouaresosureofithe′llbelieveyou.既然你對此如此有把握,他會相信你的。
(3)Asrainhasfallen,theairiscooler.因為下過雨,空氣比較清爽。四)as的其他幾個用法;
①用于thesame...as結構
ThisisthesamebookasIreadlastweek.這本書和我上周讀的那本是一樣的。②用于such...as結構中
Idon′tlikesuchbooksasherecommends.我不喜歡他推薦的那些書。而suchas作“例如”講,引出列舉項。
Thefarmgrowsvariouskindsofcrops,suchaswheat,corn,cottonandrice.這個農(nóng)場種植各種各樣的莊稼,例如麥子,玉米,棉花和稻米。③用于"so+adj.+a/an+n.(單數(shù))+as"結構中
IamnotsostrongamanasIwas.我已經(jīng)沒有從前那么強壯了5.way:[wei]
名詞n.①路,通路,道路,方向[C]
Canyoushowmethewaytothepostoffice?你能否告訴我去郵局的路?②路程,距離[theS]It"salongwaytotherailroadstation.到火車站路程很遠。
③方法,方式[C][(+to-v)]Scientistsaretryingtofindwaystopreventthedisease.科學家們正試圖找到防止疾病的方法。
④風俗,習慣;風度;作風[C]Ididnotlikethewayhetalkedtome.我不喜歡他跟我講話的方式。
⑤方面,點[C]Theirplanisrecommendableinmanyways.
他們的計劃在許多方面都是可取的。
【積累】way構成的短語有:onthe/one′swayto在通往/某人去某地的路上;inway用方法;inmanyways在許多方面;bytheway順便問/說一句;intheway擋道,礙事
6.both:[buθ]
①形容詞adj.兩...(都),兩個...(都)
Bothhiseyeswereseverelyburned.他的雙眼都嚴重燒傷了。②代詞pron.兩者(都);兩個(都);雙方(都)Whynotbuyboth?為什么不把兩件都買下?
③副詞adv.并;又;兩者皆WelikeAmyandPhilboth.艾米和菲爾兩個我們都喜歡。
④連接詞conj.既...且...;...和...都
Theprospectsbothexcitedandworriedme.這前景既使我激動又令我憂慮。
⑤構成bothand意為“不但而且”,若連接兩個并列的主語,謂語動詞用復數(shù)形式;該詞組的否定形式為neithernor(既不也不)或noteitheror.例如:
HecanspeakbothJapaneseandFrench.的否定形式為:HecanspeakneitherJapaneseandFrench.或Hecan′tspeakeitherJapaneseorFrench.
直接否定both是一種部分否定,表示“并非兩者都”。(“部分否定”講解詳見本書第四單元“火眼金睛”中“5.‘否定’也溫柔”)
【辨析】all,both,表示“都”,“全部”。
(1)both指兩個人或物,而all指三個以上的人或物,在句中都可作主語、賓語、表語、同位語或定語。
Bothofuswanttogo.我們兩人都想去。
Allofusshouldworkhard.我們都應努力工作。
(2)both和all都可直接修飾名詞;名詞前如有限定詞時,其前只能用bothof或allof.
Bothbrothersareclever.兄弟倆都聰明。Bothofthebooksareuseful.兩本書都有用。
(3)both和all在句中的位置是位于be動詞之后,行為動詞之前,如有情態(tài)動詞或助動詞,則位于情態(tài)動詞或助動詞與主動詞之間。Weareallhere.我們都來了。[特別提醒]
both的反義詞是neither,all的反義詞是none。
Bothofusarenotdoctors.我們倆并非都是醫(yī)生。(部分否定)Neitherofusisadoctor.我們倆都不是醫(yī)生。(全部否定)Allofthebooksarenothelpful.
并非所有這些書都對人有幫助。(部分否定)
7.however:[hau"ev]
1)連接詞conj.然而,可是,不過
Ifeelabittired.However,Icanholdon.我有點累了,但我能堅持下去。2)副詞adv.①無論如何,不管怎樣
Howeverhotitis,hewillnottakeoffhiscoat.無論多熱,他也不會脫掉外衣。②不管用什么方法
Howeverhetries,heneverseemsabletoworksatisfactorily.不管他怎么努力,他好像總不能令人滿意地工作。
③究竟怎樣,到底如何:Howeverdidyouknowthat?你到底怎么知道那件事的?【拓展】由ever構成的合成詞有:whoever誰都,無論誰;whichever隨便哪個,無論哪個;whatever凡是的,無論什么;whenever隨時,無論什么時候;wherever無論哪里,無論到哪里;等等。
8.for:[f:]
1)介詞prep.①為,為了:Thisletterisforyou.這是你的信。②代替;代表:Weusedboxesforchairs.我們用箱子當椅子坐。
③因為,由于:IamsorryforwhatIsaidtoyou.我后悔不該對你講那些話。④(表示時間、距離等)達,計:
Youcanseeformilesfromtheroof.你站在屋頂上可以看到數(shù)英里之外。⑤對于,關于;在...方面:
Iamtoooldforthejob.我年紀太大,做不了這工作。⑥為得到,為贏得:
Hesentthewaiterforsomefruit.他讓服務員去拿一些水果。⑦以...為代價;以...交換:
Hesoldhiscarfor500dollars.他以五百元把車賣了。
⑧當作,作為:Doyoutakemeforamillionaire?你是不是把我當百萬富翁?⑨贊成;支持;傾向于
Areyoufortheplanoragainstit?你是支持還是反對這個計劃?⑩朝...方向去;往,向:HeleftforTaipei.他出發(fā)去臺北。⑾.就...而言:Sheisallrightforherage.就年齡而言她還行。2)連接詞conj.因為,由于
Wemuststartearly,foritwilltaketwohourstodrivetotheairport.我們得早點動身,因為開車去機場得花兩個小時。(補充說明,只能放在句子后面)9.opposite:["pzit]
1)形容詞adj.①相反的,對立的[(+to)]
Theyhaveoppositeviewsonthequestion.在這個問題上他們持相反的觀點。②對面的,相對的[(+to)]Hisstoreisoppositetomine.他的店在我的對面。Helivesoppositetome.他住在我對面。
Therewasagardenontheoppositesideofthestreet.街的對面有個花園。2)名詞n.對立面;對立物[C][theS][(+of)]
Blackistheoppositeofwhite.黑色的相反是白色。3)介詞prep.在...對面(=acrossfrom)
Thepostofficeisoppositethebank.郵局在銀行對面。4)副詞adv.在對面,在對過
Theysatoppositeonthelawn.他們面對面坐在草坪上。
10.interest:["intrist]
1)名詞n.興趣;關注;愛好;趣味性;感興趣的事物或人;利益;利害;利息;股份,股權
Ishowedmyinterestinphysics.我對物理感興趣。Histwogreatinterestsinlifearemusicandpainting.他生活中的兩大興趣是音樂和繪畫。
Weworkforourcommoninterests.我們?yōu)楣餐睦娑ぷ鳌borrowedthemoneyat5%interest.我以五分利息借了那筆錢。Hehasaninterestinthecompany.他在這家公司擁有股份。2)及物動詞vt.使發(fā)生興趣;引起...的關心Chemistryinterestshim.他對化學感興趣。
Heinterestedmeinpolitics.他使我對政治發(fā)生興趣。
【注意】interest的形容詞有兩種形式:interested,interesting.它們的用法詳見本書第一單元:“火眼金睛”中的“興趣知多少”。
11.though:[u]
1)連接詞conj.雖然;盡管
Thoughheisrich,hislifeisnothappy.他雖然很有錢,但生活并不幸福。2)副詞adv.(一般放在句尾)然而,還是Itwasahardjob,hetookitthough.這是份苦差事,可他還是接受了!痉e累】
1)though與although引導讓步狀語從句的比較:
though與although同義,一般情況下可互相換用。但although比though更正式,多用于書面體,且多放于句首。在although或though引導的讓步狀語從句中,主句不能用but,但可使用yet,still。例如:Although/Thoughheisinpoorhealth,(yet)heworksveryhard.盡管他身體不好,然而他工作很努力。
though可用在倒裝句中,但although不能。例如:
Although/Thoughheisclever,hedoesn"tstudywell.
Cleverthoughheis,hedoesn"tstudywell.盡管他很聰明,學習卻不好。2)though構成的短語:
asthough=asif好像eventhough=evenif即使
12.care:[k]
1)不及物動詞vi.①關心;擔心;在乎,介意[(+about/for)]DoyoucareifIgo?如果我去的話,你不介意吧?②關懷,照顧[(+for)]③喜歡,愿意,想要[(+for)]Idon"tcareforcoffee.我不喜歡喝咖啡。
2)及物動詞vt.①對...介意,對...計較[+wh-]
Idon"tcarewhattheysay.我不在乎他們說什么。
②喜歡,愿意,想要[+to-v]Idon"tcaretogoout.我不想出去。3)名詞n.照料,關懷,小心。常構成短語:take(good)careof=lookafter┅well(好好)照顧。
例如:Thebabyneedsalotofcare.這個嬰兒需要精心照料。
13.necessary:["nes,sri]
1)形容詞adj.①必要的,必需的[(+for/to)]
Oxygenisnecessaryforlife.氧氣是生命所必需的。②必然的,無法避免的
Poorhealthisanecessaryresultofover-exertion.體弱是過度勞累的必然結果。
2)名詞n.必要的物品;必需品
Shehasenoughmoneytobuythenecessariesoflife.她有足夠的錢購買生活必需品。
【注意】It′snecessaryforsb.todosth.做某事對某人來說是必要的。例如:It′snecessaryforustolearnEnglishwell.(這句話應該懂吧,切記!!)
14.friendship:[′frendip]名詞n.友情,友誼,友好
Ivaluedmyfriendshipwithmyclassmates.我珍視我和同學們之間的友誼。Ahedgebetweenkeepsfriendshipgreen.君子之交淡如水。Toourfriendship!為我們的友誼干杯!
Friendshipislovewithunderstanding.友誼是愛加上諒解。Friendshipmultipliesjoysanddividesgriefs.友誼可以增添歡樂,可以分擔憂愁。
Friendshipoftenendinlove,butlove,infriendship-never.友誼常因愛而結束;愛從不以友誼而告終。
Friendship----onesoulintwobodies.友誼是兩人一條心。Friendshipcannotstandalwaysononeside.友誼是雙方的事。
Friendshipshouldnotbeallononeside.友誼不該只是單方面的事。【積累】類似的詞有:ownership物主關系hardship艱苦relationship關系15.information:[,inf"mein]
名詞n報告;消息;報導;情報資料;信息[U][(+about/on)]
Thebookcontainsmuchusefulinformation.這本書包含了許多有用的資料。Wereceivedinformationthatyouhadarrived.我們得到了你已抵達的消息。【注意】information是不可數(shù)名詞,同學們往往受漢語影響把它誤認為可數(shù)名詞。類似的詞還有:news(新聞);advice(建議);fun(樂趣);weather(天氣);progress(進步)等等。例如:他取得了很大的進步。(誤)Whatagreatprogresshehasmade!(正)Whatgreatprogresshehasmade!1.欲與天公試比“高”:
tall與high都有“高的”意思,先加以比較:
(1)說人,動物,樹木等有生命的東西,主要用tall,不用high;tall常用來表示同類之中的高者,它用于指由底到頂?shù)母叨,尤其是當高度大于寬度或直徑的時候。例如atallman,atalltree等。
(2)說一個不與地面接觸的人和物的高時,要用high,而不用tall,比如人站在樹上時,飛機飛上天時。例如:
Heishighupinthetree.他高高地爬在樹上。
Theplaneissohighinthesky.飛機在空中這么高。
(3)指建筑物、山時要tall或high都可以,不過high的程度比tall高。(4)high常用于抽象意義或比喻意義。如:highprice,highspeed,highposition等。
(4)high可作副詞,tall不能。
(5)tall的反義詞為short,high的反義詞為low.
2.“聰明”寶寶大比拼:
smart,clever,bright與wise四者都是“聰明”的意思,但各自的含義與用法不同:
①clever指人或動物的腦子靈活,指做成的事物時,常含有巧妙的意思;②smart與clever同義,但更強調(diào)頑皮的一面;③bright通常指年輕人或小孩的聰明,常用于口語;
④wise指由于知識、經(jīng)驗豐富及良好的判斷能力而正確對待或處理人或事,常用于正式、客氣的場合。例如:
Heisacleverboy.他是個聰明的孩子。Thatisacleverplan.那是個巧妙的計劃。Youcan"tcheathimbecauseheisasmartboy.你騙不了他,因為他是個聰明伶俐的孩子。
ThebrightboyisreadingEnglishinthebrightroom.這個聰明伶俐的孩子在明亮的房間里讀英語。
awisesaying至理名言awiseleader英明的領袖
3.笑聲有多脆?laugh和smile都是“笑”的意思,都可做動詞,又可作名詞,但它們的含義不同:
laugh一般是有聲的笑,可以是大笑.常構成短語laughat,有“嘲笑”的意思;而smile一般是無聲的微笑,通常是好意的微笑,表示善意的或愉悅的心情。Thejokemadealllaughloudly.這個笑話使所有人開懷大笑。Shecameinwithasmileonherface.她面帶微笑走了進來。【積累】含“笑”的常用語:
Hewholaughslastlaughsbest.笑到最后笑得最好。bellylaugh捧腹大笑
Amanmaysmileandsmileandbevillain.笑里藏奸.Asmilesweepsallyoursorrowsaway.一笑解千愁
(同學們;看到這里,你也笑一笑吧,記住只可smile,不可laugh哦。
4.究竟勝過誰?
win和beat都作"贏"、"戰(zhàn)勝"講,都可用作及物動詞,其區(qū)別主要在于賓語的不同:
①充當win的賓語的是比賽、戰(zhàn)爭、獎品、金錢等名詞,即race,match,game,competition,war,prize之類的詞;
②充當beat的賓語的則是比賽、競爭的對手,即指人或球隊的名詞或代詞。例如:
Hewonfirstprizeinthesurfingcompetition.他在沖浪比賽中獲得第一。Webeatthestrongestteaminthefootballmatchthistime.在這次足球賽中我們戰(zhàn)勝了最強的那個隊
【積累】:beatadeadhorse鞭打死馬令其奔馳徒勞
Adogwillnothowlifyoubeathimwithabone.肉骨頭打狗狗不叫。
5.使喚他人妥(to)不妥(to)?
make是使役動詞,后面跟復合賓語的時候,賓語補足語用不帶to的不定式,“makesb.dosth.”或“”makesb.+adj”。常見的使役動詞有:have,keep,let等。例如:
Themusicmadeusallwanttodance.音樂讓我們所有人都想跳舞。
Whathesaidmadetheteacherangry.他說的話讓老師生氣。但make用于被動語態(tài),表示“被迫做某事”的時候,需要把to加上,即“bemadetodo”.
Hewasmadetochangehismind.他被迫改變了主意。
試比較:①havesbdosth意思是“讓某人做某事”
②havesthdone意思是“使某件事被(別人)做”
Wehadthemachinemendedjustnow.我們剛才請人把機器修好了。③havesbdoingsth意思是“使某人(一直)做某事”
Thetwocheatshadtheirlightsburningallnightlong.
兩個騙子讓燈整夜地亮著。
Althoughthefarmislarge,mydadhasonlytwomenworkingforhim.
雖然農(nóng)場大,但我爸爸只雇了兩人為他(一直)干活。
(是!我們現(xiàn)在知道了:使喚別人不妥,被使喚未嘗“不妥”。
6.拾遺補缺“插入語”:
課本有句:Sowhodoyouthinkshouldgetthejob,RuthorRose?那么你認為誰應該得到這份工作,露絲還是羅斯?
句中的doyouthink用于特殊疑問句中做插入語,who作主語,其后使用陳述語序。類似的插入語還有:doyoubelieve(你相信),doyousay(你說),doyouguess(你猜),doyousuppose(你推斷)等。
Howlongdidyousayshewouldstayhere?你說她會呆多久?Whendoyousupposethey’llbeback?你推斷他們什么時候會回?Howolddidyouthinkshewas?你認為她多大?
一般來說,插入語在句中不起主要作用。如果把插入語抽去,句子的含義不大受影響。但是,有的插入語卻是句子不可缺少的一部分。例如:Hegotthenewsfrom(nobodyknows)where.他這消息誰也不知道是從哪兒得來的。(可見:插入語也是可以拾遺補缺的哦。7.范圍有多大?
在英語最高級句型中,我們時常會用到表示比較范圍的短語,而in,of,among是構成這些短語的常用介詞。但是,這三個詞在最高級中的用法卻有所不同。1)in表示環(huán)境范圍,通常用于在一定范圍內(nèi)的比較,后面常常接表示區(qū)域、時間、單位、團體等的名詞或代詞,并且后面的名詞和主語不是同一概念的范疇。例句:
(1)TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.長江是中國最長的河。
(2)LondonisthebiggestcityinBritain.倫敦是英國最大的城市。(3)ShesingsthebestinClassTwo.二班她唱歌最好。(4)Thechildwasveryyoung,buthewasn"ttheyoungestinthefamily.這孩子很小,但他在家里不是最小的。
2)of用來表示對象范圍,一般用于同類事物之間的比較,且of后面的名詞與主語是同一概念范疇。
(1)"the+基數(shù)詞(+名詞復數(shù))"結構,指的是具體數(shù)目中,表示"個之中最"。例句:
①Peteristheoldestboyofthethreeboys.在這三個男孩中,彼得是年紀最大的。
②Thisisthesmallestofthethree.這是三者之中最小的。
③Thisistheshortestofthefourroads.這是四條路中最近的一條路。(2)"ofall,ofall+(the)+名詞復數(shù),ofall+one"s+名詞復數(shù)"結構表示"其中之最"。例句:
①Ofallchoices,thisisthebest.在各種辦法之中,這種最好。②He"sthemostintelligentofallthestudents.在所有學生中,他是最聰明的。
③Ofallmyhobbies,swimmingismyfavourite.在我的業(yè)余愛好中,我最喜歡游泳。
④TheyallspokeEnglishbadly,butJackspoketheworstofthem.他們所有人英語說得都不好,但杰克是他們之中說得最差的一個。of,among用于在多數(shù)同類事物中(通常為三者以上)進行比較,表示"其中之最",后面一般接名詞或代詞。同of一樣,也表示對象范圍,因此among與of有時可互換使用。例句:
(1)LiMingisthemosthandsomeamong(of)theboys.李明是男孩中最英俊的。
(2)Thisbookisthebestamongthemodernnovels.這本書是現(xiàn)代小說中最好的。
(3)Thepictureisthemostbeautifulamongthese.在這些圖畫中,這一張是最漂亮的。
此外,among后面還可以接形容詞的最高級,表示"其中之一"的含義。例句:(1)Londonisamongthelargestcitiesintheworld.倫敦是世界上最大的城市之一。
(2)HangzhouisamongthemostbeautifulcitiesinChina.杭州是中國最美麗的城市之一。
8.風云“聚”義廳:
本單元重點句子釋義集錦:
1.HerearephotosofmeandmytwinsisterLiuYing.這兒是我和我的孿生妹妹劉英的一些照片。
①photosofme表示照片上的人是“我”;photosofmine表示照片的擁有者是“我”;
②mytwinsister中的twin是名詞作定語,用單數(shù)形式。例如:Tomismytwinbrothers.
2.Asyoucansee,insomewayswelookthesame.正如你看到的那樣,我們在一些方面長得一樣。
①as表示“就像一樣”,asyoucansee表示“正如你看到的那樣”,asyouknow(正如你所知道的);asyouthink(正如你所想的)
②lookthesame(長得一樣),反義詞組為lookdifferent(長得不一樣),而looklike則表示“某人長得像某人”
3.Althoughmyhairisshorterthanhers.雖然我的頭發(fā)比她的短些。although相當于though,用來引導讓步狀語從句,意思是“雖然,盡管”。although較正式,語氣強,though最常用,二者引導的從句不能與but和however連用,但可以與yet,still連用。
①Though/Althoughhewastired,hewentonworking.=Hewastired,buthewentonworking.
②Though/Althoughhewasill,hestillcameontime.=Eventhoughhewasill,hestillcameontime.
4.However,webothenjoygoingtoparties.但是,我們兩人都喜歡去參加聚會。
however是一個表轉折的副詞,意思是“然而,可是,不過”。它還有“無論如何,不管怎樣”的意思。
e.g.:Shealwaysgoesswimming,howevercolditis.
enjoydoingsth.“喜歡做某事”;enjoyoneself=haveagoodtime①He(喜歡)(畫畫)lastyear.Butnowhedoesn’t.(enjoyed,drawing)
②Didyouenjoy(you)attheparty,Lucy?Yes,Idid.(yourself)
6.LiuLihasmorethanonesister.劉麗不止一個妹妹。
morethan(=over)的意思是“超過,比多”,反義詞是lessthan“不足,少于”
e.g.:Wehavemorethan150teachersinourschool.
7.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.
這個句子是asas的否定句型,即notso/asas,意思是“不如;不及”;“與不一樣”。
①Heisastallasme.他和我一樣高。②Heisnotastallasme.他沒有我高。
=Heisshorterthanme./=I’mtallerthanhim.
8.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.我認為一個好朋友能讓我歡笑。(1)這是一個主從復合句,Ithink是主句,后面跟的是賓語從句,用陳述句語序。Ithinkyouareright.(主、從句之間省略了引導詞that)Idon’tthinkyouareright.(否定句)
(2)make在本句中是使役動詞,意思是“使某人做;讓某人”,其后跟動詞原形或形容詞。
Whomadeyousohappy?Don’tmakethebabycry.Imadethemnotcomesoearly.
(makesb.notdosth.)(使某人不做某事。)
9.Somefriendshaveoppositeviewsandinterests.一些朋友有相反的觀點和不同的興趣。
(1)opposite在這里用作形容詞,意思是“相反的,對立的”,無比較級。Shesitsoppositetome.(此處用作副詞“在對面”)
(2)interest在本句中用作可數(shù)名詞,意思是“愛好”,“引起興趣的地方”。Mybestfriendhaslotsofinterests.它還可以用作不可數(shù)名詞,意為“興趣”。
IhaveinterestinEnglish.=I’minterestedinEnglish.
10.Weaskedsomepeoplewhattheythinkandthisiswhattheysaid.我們問一些人他們想些什么,這就是他們所說的。
本句中的whattheythink是賓語從句,作ask的賓語。Whattheysaid是一個表語從句,和前面的is構成系表結構。句中的what是think和said的賓語。(1)Idon’tknow(你說的話)。(whatyousaid)(2)Thisis(她所聽到的)。(whatsheheard)
11.Iliketohavefriendswhoarelikeme.我喜歡交一些與我有共同點的人做朋友。
從句whoarelikeme在句中作定語,修飾限定friends,稱為定語從句。Who是引導詞,用于引導定語從句,friends叫先行詞。①Ineedamanwhocandothework.②Ilikethepeoplewhoareoutgoing.
12.Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.我喜歡交那些跟我不一樣的朋友.
此句和上句一樣,是含有定語從句的主從復合句。Whoaredifferentfromme意思是“與我不同”,同義句為whoarenotlikeme或whoarenotthesameasme.bedifferentfrom“與不同”。
①TheweatherinAmericaisdifferentfrominChina.(×)TheweatherinAmericaisdifferentfromthatinChina.(√)②Myviewisdifferentfrom(you).(yours)=Myviewisn’t.(thesameasyours)
13.I’mquieterthanmostofthekidsinmyclass.我比班上大多數(shù)孩子文靜。
此句中的mostof意思是“中的大多數(shù)”,后面跟名詞或代詞賓格的復數(shù)形式。
①Mostofus/them/youlikesports.
友情提示:本文中關于《八年級英語上冊第六單元知識點總結+》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級英語上冊第六單元知識點總結+:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。