政史地生教研組教學工作總結
政史地生教研組教學工作總結
蓬萊市北溝二中
本學期在學校各級領導的正確領導與本組同仁的大力支持與配合下,,努力貫徹學校辦學思路,立足課堂,抓教學質量,結合教師崗位大練兵活動,并加強了學校備課活動、拓展型課程的開設,進一步促進素質教育。現(xiàn)將一學期以來本組的主要工作,運作中存在的問題,今后的打算匯報總結如下,請各位領導加以督察與指導,以利于今后工作的提高與發(fā)展。一、開展的主要工作
(一)認真提高課堂教學效益。
1、能夠認真抓好教學常規(guī),每位教師都能認真?zhèn)湔n,認真組織教學,認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理,針對學生現(xiàn)實情況,本組成員都能按照各自學科與所教學生特點制定切實可行的教學工作計劃、教學進度,使各自的教學有序展開。
2、本學期我組注意利用教具、圖片,特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學,不僅提高了學生的學習興趣,而且增大了課堂容量,能夠充分利用網絡資源為課堂教學服務。
3、加強組內教師的相互交流,提倡互相聽課,基本上每位任課教師完成了本學期的任務,并通過互相學習,取長補短,促進了自身教學水平的提高。
(二)教育教學科研以日常教學活動為基礎,并貫穿在日常教研工作中。
1、我組成員能利用教研活動學習相關課題材料,并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。
2、貫徹科研落實課堂的原則,繼續(xù)推進科研課題的研究工作。3、備課組的活動有條不紊的展開,具有針對性和實效性、注重課堂實際問題的解決,發(fā)揮團隊協(xié)作精神。
4、認真開展組內公開課活動,促進教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質。一學期以來本組每位教師都積極承擔組內公開課,通過授課、自評、互評這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式,促進教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質。二、存在的問題
1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的,成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、對電子白板課件的制作需進一步加強學習,不斷改進。三、改進措施
1、加強學習,不斷充電,更新觀念,研究學情,研究教法,使今后的教學工作更有針對行和實效性。
2、加強集體備課,相互切磋,進一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。3、加強電子白板教學的專題研究,加強白板課件的制作學些。4、積極開展興趣小組,調動學生學習的積極性。
擴展閱讀:初中政史地教研組工作總結(201*-201*上)
201*-201*(上)政史地教研組工作總結
本學期,政史地租保質保量的完成了本學期各年級的教學、教研工作,F(xiàn)就本學期政史地組的主要工作簡單總結如下:
1、一學期以來,全教研組教師積極按照素質教育的要求,轉變教育觀念,堅持以德育為核心,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂有效教學模式,充分發(fā)揮政治課的德育功能。2、加強學習,實踐課堂有效教學
1)開學初,各個年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學教研計劃。2)堅持定期集體備課。每星期五沒有學校和其他教研活動,便是各年級備課組集體備課時間。我們堅持以老帶新,一起鉆研教材,一起鉆研教法,一起鉆研新課程標準。做到了六個統(tǒng)一:統(tǒng)一備課,統(tǒng)一教法,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一練習和統(tǒng)一測試。在備課過程中,我們作到了三個聯(lián)系:即:聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生的思想生活,作到即備教材又備人。每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思,總結得失,查漏補缺,鞏固知識,提高能力,以更好的促進教學。同時虛心向其他老師們學習取經。
3)落實各類公開課。只要是有公開課,教研組老師們都會積極參加,并重視聽課評課,突出評課過程。評課的過程老教師毫無保留,全心指教;新教師態(tài)度誠懇,虛心領教;氣氛和諧融洽。
4)認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量,不增加學生的課業(yè)負擔,不造成與其他學科的沖撞。各位老師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中存在的問題。5)初三年級備課組認真研究森工中考特點,作好中考計劃和備考工作,并作了大量具體的教研教學工作。5、師徒結對堅持不懈
初一、初三的師徒結對活動認真開展。師傅不保留的帶,徒弟虛心、認真、踏實的學習。徒弟們都有很大的收獲和提高。1、教學研究活動更規(guī)范、更有效。2、引導年輕教師更多的參與教學研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學工作指導,年輕教師還需要更虛心的學習和提高,使年輕教師能更快更好的成長。
我相信,在總結本學期教學教研工作得失的基礎上,在各位老師的共同努力下,下學期初中政史地教研組的工作會作的更好。
------------201*年1月13日------------
今后的工作中需注意的問題:
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