夢想的魅力 本文簡介:
廣東省東莞市光大新亞外國語學校(五年級504班)陳漢祺指導老師:朱桂香每個人都有自己的夢想,且各種各樣。有的人想當作家,用手中的妙筆描繪出多彩的世界;有的人想當科學家,用聰明的大腦創(chuàng)造出先進的事物;有的人想當企業(yè)家,用獨特的思想打造出別樣的領域;有的人想當模特,用婀娜的身段展示出人體的藝術;有的人想
夢想的魅力 本文內容:
廣東省東莞市光大新亞外國語學校(五年級504班)陳漢祺
指導老師:朱桂香
每個人都有自己的夢想,且各種各樣。有的人想當作家,用手中的妙筆描繪出多彩的世界;有的人想當科學家,用聰明的大腦創(chuàng)造出先進的事物;有的人想當企業(yè)家,用獨特的思想打造出別樣的領域;有的人想當模特,用婀娜的身段展示出人體的藝術;有的人想當歌星,用清脆的嗓音唱出悅耳的曲子……那么,能成就夢想的秘訣究竟是啥呢?一則新聞給了我答案。
他,從小的夢想是當一名鋼琴家,為大家彈奏出優(yōu)美的曲子?墒窃谒畾q時,一場厄運降臨,不小心被高壓電到,失去了雙臂,瞬間成了殘疾人?上攵,他的心靈遭到了沉重打擊,人生的希望掉進了無底深淵?沙鋈艘饬,他沒被擊倒,沒對生活絕望,反而微笑著面對每一天。是什么在支撐著他,讓他如此堅強、樂觀呢?夢想。是夢想給了他生的希望,是夢想給了他前進的力量。因為他堅信,世界上,只有夢想可以超越一切,只有夢想,人生才有意義。所以,他憑借一顆對夢想執(zhí)著的心,開始發(fā)揮自己的雙腳。用雙腳干活,用雙腳寫字,用雙腳玩手機,用雙腳玩電腦,以致于用雙腳來練鋼琴……一切的一切,都是我們常人無法體會的,可他,卻憑著自己的毅力一步一步走過來了。
到最后,他成就了自己的夢想,成了一位名副其實的鋼琴家,在臺上用雙腳為大家彈奏出了最美的樂曲。在場的觀眾,無不為之感動,無不為之喝彩,無不為他的努力、堅持豎大拇指!他——劉偉,一個感動中國的殘疾人,一個擁有中國夢的殘疾人,一個讓全中國為之驕傲的殘疾人!
看完這則新聞,心靈無比震撼。一個失去雙臂的殘疾人為了自己的夢想都那么努力,那么堅強,何況我們健全人,還有什么理由不為自己的夢想而奮斗?還有什么理由不讓祖國的明天更加繁榮富強呢?
教師評語:小作者以一個殘疾人實現(xiàn)夢想的歷程,展現(xiàn)了夢想的魅力。表達了心中對夢想的追求、對祖國美好明天的渴盼。語言樸實,感情真摯,給讀者心靈觸動。
夢想的魅力 本文關鍵詞:魅力,夢想
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