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政史地生教研組教學(xué)工作總結(jié).秦艷秋doc

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政史地生教研組教學(xué)工作總結(jié).秦艷秋doc

政史地生教研組教學(xué)工作總結(jié)

(201*201*學(xué)年度第二學(xué)期)

羊安中學(xué)

本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下,努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路,立足課堂,抓教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合教師崗位大練兵活動,并加強了學(xué)校備課活動、拓展型課程的開設(shè),進一步促進素質(zhì)教育,F(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作,運作中存在的問題,今后的打算匯報總結(jié)如下,請各位領(lǐng)導(dǎo)加以督察與指導(dǎo),以利于今后工作的提高與發(fā)展。

一、開展的主要工作

(一)注重教研教改,積極開展教科研活動

在“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略方針的指引下,我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路,教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。

1、本學(xué)期按照教導(dǎo)處,教研室的要求,結(jié)合本組實際,積極召開教研組會議,通過理論學(xué)習(xí)、心得交流、學(xué)情分析、課堂評價、教案作業(yè)展評,移動多媒體運用、課改經(jīng)驗交流等內(nèi)容,加強教科研活動,有力地加快了教研教改工作的步伐。

(二)認(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。

1、能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理,針對學(xué)生現(xiàn)實情況,本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點制定切實可行的教學(xué)工

作計劃、教學(xué)進度,使各自的教學(xué)有序展開。

2、本學(xué)期我組注意利用教具、圖片,特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué),不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且增大了課堂容量,能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為課堂教學(xué)服務(wù)。

3、加強組內(nèi)教師的相互交流,提倡互相聽課,基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù),并通過互相學(xué)習(xí),取長補短,促進了自身教學(xué)水平的提高。

(三)教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ),并貫穿在日常教研工作中。

1、我組成員能利用教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料,并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學(xué)習(xí)。

2、貫徹科研落實課堂的原則,繼續(xù)推進科研課題的研究工作。3、備課組的活動有條不紊的展開,具有針對性和實效性、注重課堂實際問題的解決,發(fā)揮團隊協(xié)作精神。

4、認(rèn)真開展組內(nèi)公開課活動,促進教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課,通過授課、自評、互評這種扎實有效的傳統(tǒng)教研方式,促進教師的專業(yè)成長,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

二、存在的問題

1、教研組的整體工作是向前發(fā)展的,成績也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。

2、對電子白板課件的制作需進一步加強學(xué)習(xí),不斷改進。

三、改進措施

1、加強學(xué)習(xí),不斷充電,更新觀念,研究學(xué)情,研究教法,使今后的教學(xué)工作更有針對行和實效性。

2、加強集體備課,相互切磋,進一步發(fā)揮團隊協(xié)作精神。3、加強電子白板教學(xué)的專題研究,加強白板課件的制作學(xué)些。4、積極開展興趣小組,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在過去的一個學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn),新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神,開展素質(zhì)教育的新局面。

秦艷秋

201*年7月

擴展閱讀:201*上學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

政史地生教研組工作總結(jié)

(201*201*學(xué)年度上學(xué)期)

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中,我們政史地生教

研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,在全組老師的共同努力下,堅持以

教育局教育工作要點和學(xué)校工作計劃為指向,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),抓住課程改革這一契機,順利、有效的開展了我組工作,并取得了一定的成效。

1.學(xué)課標(biāo),提素養(yǎng)。

本學(xué)期定期加強了政治、歷史、地理、生物學(xué)科新課程計劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí),并形成筆記。理解精神,更新觀念,使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程中。

2.確立科研主題,向科研型教師邁進。

在本學(xué)期,政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相結(jié)合,緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),如何落實學(xué)校課改模式等問題展開討論。同志們積極探究,各位老師的教研理論水平都得到了提高。

3.團結(jié)協(xié)作,努力進取。

積極配合教務(wù)處做好每月教師各項常規(guī)工作的檢查,并不斷督促本組教師進行教育教學(xué)工作反思,自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),

堅持集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學(xué)生的思想動態(tài),分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù),課后都參加了評課活動并寫了評課稿。在本學(xué)期中進一步加強了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培訓(xùn),以校本培訓(xùn)為主題促進了政治、歷史、地理、生物教師隊伍建設(shè),提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4.網(wǎng)絡(luò)進課堂,學(xué)習(xí)有興趣。

利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計算機輔助教學(xué)的同時,積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革的方向,也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂,使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項工作,參與其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣,發(fā)展了學(xué)生特長,全面地推進了素質(zhì)教育。

5.轉(zhuǎn)變觀念,讓新課改“進頭腦”。

在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上;努力提升教學(xué)的境界;超越教材,創(chuàng)造課堂情境,靈活把握當(dāng)時的課堂資源,教出興趣,教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實踐案例,在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞,使新課改的理念真正走進了大家的頭腦。6.改革備課,減負(fù)增效“磨好課”。

老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出了情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定;備課突出了學(xué)生的主體性,突出了學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;明確了重點、難點及其對策,強化了支撐點;將備課大而化之、實而共享,加強了備課組的管理,實施分工合作備課。7.聽課評課,共同發(fā)展。

每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動,開展了跨學(xué)科聽課;不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課,在教研活動中針對性的研究和探討,對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課意見;加強了組內(nèi)交流,采取隨堂聽課的開放模式,聽課教師負(fù)責(zé)將聽課意見及時反饋給了被聽課的教師。

當(dāng)然,這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績,但同樣也有很多的不足:

1.集體備課沒有真正的落到實處。2.對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3.工作雖有主動性但創(chuàng)新不足。

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實開展各項常規(guī)工作之外,我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手開展工作:

1.加大教學(xué)研究的力度,把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。2.探索如何提高課堂教學(xué)效率,更好的為大學(xué)科讓出時間。3.探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生好學(xué)、會學(xué)?傊诎肽甑慕萄薪M活動中我組順利的完成了學(xué)校下達的各

項任務(wù),取得了良好的成績,在今后的工作中,我組成員會保持這樣的工作態(tài)度,因為我們始終堅持“沒有最好,只有更好”的工作宗旨。

秦艷秋201*年1月3日

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