王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 03:42:56 | 移動端:六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

三實小謝惠蘭

深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育是我國教育發(fā)展的根本任務(wù),因而從面向少數(shù)優(yōu)生的應(yīng)試教育到面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路.要全面推進素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作.為此,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和密切配合下,我根據(jù)這些問題學(xué)生形成的原因,有的放矢地做好他們的思想教育工作,采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績。為了總結(jié)經(jīng)驗,更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:首先,和需要幫助的學(xué)生交朋友,多做他們的思想工作,幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足,指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折,能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者,鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實,揚起理想的風(fēng)帆,發(fā)揮自身潛能,戰(zhàn)勝困難和挫折,找回自尊和自信,做一個快樂的人,一個自強不息的人。然后,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂,找回自信和自尊,激起他們克服困難的信心和勇氣,力爭上游。接著,我們要多寬容需要幫助的學(xué)生,允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情,需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因,學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識,學(xué)習(xí)興趣更濃一點,學(xué)習(xí)效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒,導(dǎo)致作業(yè)錯誤多,或者停滯不前。這時,最需要老師真誠的關(guān)心和體貼,實踐證明,誰能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子,誰就能找到開啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙,誰就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。其次,我們要改進教法,指導(dǎo)學(xué)法,提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出:“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理,嘗試成功,感受樂趣,給他們注入學(xué)活知識的靈丹妙藥,從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:

1、聯(lián)系實際,講述知識在實際生活中的應(yīng)用,講課時注意增強趣味性,重視課堂練習(xí)的教學(xué)。

2、借用有關(guān)生活實例,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境,提出有關(guān)的問題,以引起學(xué)生的好奇與思考。

3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問題,既可積累數(shù)學(xué)知識,更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。

4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力,注意運用藝術(shù)性的教學(xué)語言,用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進入積極思維狀態(tài)。5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則,對需要幫助的學(xué)生合理定標,分層分組,加強輔導(dǎo)。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待,平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。

6、許多需要幫助的學(xué)生不愿動腦思考,一遇問題就問老師和同學(xué)。例如我班的同學(xué),意志力較差,平時做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認真思考,只想從老師和學(xué)生或家長那里尋求幫助。為培養(yǎng)該生良好的意志力,我平時就注重對該生單獨進行訓(xùn)練,

例如,出兩道難題,即比平時學(xué)的知識稍難一點的題,給該生一定的時間,讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求,讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣,而且使學(xué)生體驗到克服困難取勝的喜悅。

總之,通過自己的努力,我班的需要幫助的學(xué)生都有了明顯的進步。雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙,還有待改進。我堅信只要我能曉之以理,持之以恒,教學(xué)得法,自己不喪失信心,相信需要幫助的學(xué)生會越少。我會繼續(xù)努力,爭取把工作做得更好。

擴展閱讀:數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期六年級班

數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)

201*201*學(xué)年度中,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過上學(xué)期的教學(xué),我已掌握了六年級班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。大部分學(xué)生數(shù)學(xué)底子差,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,因為成績不高,思想上也產(chǎn)生了懶惰和放棄情緒。我根據(jù)這些學(xué)困生形成的原因,有的放矢地做好他們的思想教育工作,采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)對本學(xué)期轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下:

一、建立融洽的關(guān)系是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的基礎(chǔ)和首要條件。學(xué)困生經(jīng)常會受到周圍人的訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、無所依靠,他們也需要溫暖、需要愛。日常教學(xué)中除了嚴格要求外,更要讓學(xué)生感到老師是始終如一地愛護著自己,為自己操碎了心,費盡了心血,再不努力學(xué)習(xí)實在對不起老師,從而使這一部分學(xué)生慢慢增強學(xué)習(xí)自尊心,感受到別人特別是老師的尊重和信任。對于學(xué)習(xí)品行均落后的學(xué)生,除了培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,找時間給他們補課外,還要多做思想工作,提高他們的思想意識。

二、通過一對一談心的方式,找準轉(zhuǎn)化的突破口。學(xué)困生大都對自己要求不嚴格,長期以來形成了自由散漫的習(xí)慣,對自己缺乏信心,對家長和老師的教導(dǎo)不能認真對待。其實在他們的內(nèi)心深處還是希望自己能得到同學(xué)和老師的關(guān)注。如果當(dāng)著全班學(xué)生的面教育他們,會使他們的自

尊心受到傷害。所以我多在課余休息時間分別找他們談話,了解他們的內(nèi)心世界。剛開始他們對我還不能完全信任,所以很不情愿把真話說出來,于是我就經(jīng)常抽空和他們談。漸漸的開始和我交心,在和他們交談的過程中我了解了學(xué)生各自學(xué)困的真正原因,以便做到對癥下藥。

三、多鼓勵少批評,增強學(xué)困生的自信心。

知道了這些學(xué)困生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的原因之后,我首先從他們的聽講習(xí)慣抓起。通過談心我和學(xué)困生之間已達成了默契。比如我一個不經(jīng)意的動作,學(xué)困生會知道我是提醒他(她)要認真聽講等。使他們從心理上感覺到老師在時時刻刻的注意著我,我必須認真聽,努力學(xué)。其次在課堂上我還會為他們專門設(shè)計一些學(xué)習(xí)方法。這樣目標定低一些,步子放小一些,使他們隨時體會到成功的喜悅,從而一步步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,并在一次次小小的收獲中增強自己的上進心。

四、分層布置作業(yè),讓他們體驗成功的感受

對學(xué)困生的作業(yè),要和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生分開,在難度上要降一個等次。以便防止這些同學(xué)因題太難,不會做等原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生怠倦情緒。同時按學(xué)困生的學(xué)習(xí)進步情況,逐步加大作業(yè)難度,直到和中等生、優(yōu)等生看齊。

五、嚴格要求,持之以恒。

學(xué)困生在轉(zhuǎn)化的過程中極易出現(xiàn)反復(fù)。所以必須抓反復(fù),反復(fù)抓,堅持不懈地做轉(zhuǎn)化工作。通過一學(xué)期的努力和

不放棄,終于使他們都有了一定的進步。

總之,通過這一學(xué)期來,學(xué)困生的成績有一定提高,一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)有了興趣,在習(xí)慣上也逐漸扭轉(zhuǎn)。不論是從書寫上,還是思考問題上是都有進步。反思本學(xué)期轉(zhuǎn)化工作,也有沒有做到位的地方,因此,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),才能在今后的學(xué)困生轉(zhuǎn)換過程中有更大的收獲。

201*、7、

友情提示:本文中關(guān)于《六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


六年級數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/525003.html