201*新疆小學(xué)學(xué)校依法治校工作總結(jié)

托里鄉(xiāng)永集湖小學(xué)依法治校工作總結(jié)

過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我�！丁傲�五普法”依法治校規(guī)劃》，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面取得一定成績(jī)。一、注重“普法”務(wù)實(shí)，強(qiáng)化五個(gè)落實(shí)

普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據(jù)依法治校工作特點(diǎn)和需要，強(qiáng)化了五個(gè)落實(shí)。

一是工作班子落實(shí)。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門(mén)辦事的工作辦公室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。

三是工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)。凡涉及“六五普法”依法治校工作所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購(gòu)普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文明學(xué)生等。

四是工作任務(wù)落實(shí)。我們根據(jù)上級(jí)普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。

五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對(duì)師生學(xué)法、守法、用法情況嚴(yán)格要求。年終，我們根據(jù)年初所下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，對(duì)每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)模、晉級(jí)的依據(jù)之一。六、狠抓學(xué)法活動(dòng)，強(qiáng)化法制宣傳教育

我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開(kāi)普法工作專題會(huì)議，聽(tīng)取工作匯報(bào)，研究解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校普法工作形成了校長(zhǎng)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門(mén)配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計(jì)劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運(yùn)作。

在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動(dòng)。一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為一個(gè)重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)，學(xué)法有筆記，寫(xiě)有心得體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政，依法治校的觀念。

二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。（1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中35天組織教師開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動(dòng)。

四是狠抓“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。在“法律進(jìn)校園”活動(dòng)中，著重抓了以下幾項(xiàng)工作：（1）抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動(dòng)，如校外法制副校長(zhǎng)在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛(ài)惜生命》的輔導(dǎo)報(bào)告。（2）認(rèn)真開(kāi)展“警校共育”活動(dòng)，主動(dòng)配合派出所干警來(lái)校講法制教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。（3）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（4）組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。（5）開(kāi)展廣播、板報(bào)、櫥窗、辦報(bào)、文藝表演等形式的宣傳活動(dòng)。（6）開(kāi)展心理健康教育和每周說(shuō)法法制宣傳教育活動(dòng)。（7）開(kāi)展了法制教育“宣傳月”教育活動(dòng)。（8）開(kāi)展了“我為人人，人人為我”遵紀(jì)守法自我教育的主題活動(dòng)。

依法建立健全制度，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，我們逐步完善了各類治校管理制度，都經(jīng)過(guò)教職工大會(huì)討論通過(guò)，并實(shí)行責(zé)任追究制，在以制治校過(guò)程中，做到公開(kāi)、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實(shí)。

依法管理教職工，強(qiáng)化教師義務(wù)與權(quán)益全校教師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無(wú)侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。規(guī)范管理行為，依法維護(hù)學(xué)生權(quán)益為了規(guī)范辦學(xué)行為，我們不但健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度和教育教學(xué)管理制度等，強(qiáng)化了教師的管理職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī)，言談?dòng)谐叨�，活�?dòng)有范圍，待人有禮貌。

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鐵廠中學(xué)201*年依法治校治教工作總結(jié)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大文件精神、“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施“以科研樹(shù)名校、創(chuàng)新促發(fā)展、改革增效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的發(fā)展戰(zhàn)略；確定管理規(guī)范化、質(zhì)量上水平、硬件上檔次、辦學(xué)有特色的辦學(xué)目標(biāo)；以培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，德、智、體全面發(fā)展的新一代高中畢業(yè)生為己任；實(shí)施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”，落實(shí)“以人為本，以德育人”的教育理念，積極創(chuàng)建省級(jí)示范性農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校以上級(jí)主管部門(mén)相關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)“三五普法”與“四五普法”要求，努力達(dá)到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生的法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。依法治校取得了顯著的效益。一、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和十六大文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，班子思想上開(kāi)拓進(jìn)取、行為上團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真落實(shí)“二十四字”要求：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；能力強(qiáng)、效率高；多奉獻(xiàn)、少索�。怀龀煽�(jī)、樹(shù)榜樣。為了提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)班子采取了“三統(tǒng)一”做法，即：一是事前先統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，二是辦事統(tǒng)一步調(diào)，三是事后統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)�！皩�(duì)人講公正，對(duì)已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規(guī)范�！白褚�(guī)守矩，從我做起”成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)行為準(zhǔn)則。同時(shí)，實(shí)行集體決策個(gè)人負(fù)責(zé)制度，各處室職責(zé)清、信息通、效率高。學(xué)校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為成員，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制。做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，法制副校長(zhǎng)監(jiān)督，構(gòu)建由德育處、辦公室、工會(huì)、團(tuán)總支、政治組、學(xué)校黨支部、保衛(wèi)科等分工負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)，各負(fù)其職，分工合作，責(zé)任到人。認(rèn)真制訂五年規(guī)劃，把依法治校治教工作納入學(xué)校工作議程，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎(jiǎng)懲。

二、完善制度、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化管理、提高實(shí)效。

只有健全制度，才能有效促進(jìn)依法治校制度化、規(guī)范化。遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，章程成為學(xué)校工作的指導(dǎo)文件。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，落實(shí)“五項(xiàng)常規(guī)”量化評(píng)比制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知整改，大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。2、加強(qiáng)內(nèi)外宿管理，落實(shí)內(nèi)宿的管理制度和不定期對(duì)外宿的檢查工作。

3、完善后進(jìn)生教育管理機(jī)制。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年級(jí)掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、黨員、優(yōu)秀班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為主導(dǎo)的后進(jìn)生幫教小組，召開(kāi)后進(jìn)生座談會(huì)，家校聯(lián)系，努力促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及整改。加強(qiáng)校園治安整頓，確保校園安全。我校《安全工作若干規(guī)定》的出臺(tái)，有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開(kāi)展與落實(shí)，形成了校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、處室主任、保衛(wèi)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使各處室、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，并把校園治安工作與年度考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。

5、認(rèn)真貫徹省頒教學(xué)常規(guī)管理工作條例，落實(shí)教學(xué)過(guò)程管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程管理計(jì)劃，制定學(xué)校教學(xué)“三表”。

6、抓好教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？荚囈�(guī)范化，提高考試誠(chéng)信度。認(rèn)真組織期中、期末等大型考試工作，保密命卷，嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行流水評(píng)卷，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)、教研組、教師及時(shí)進(jìn)行考試質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)反饋。各年級(jí)組、班級(jí)、教師建立學(xué)科質(zhì)量跟蹤監(jiān)控和優(yōu)秀生培養(yǎng)制度。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。8、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度

（1）實(shí)行亮證收費(fèi)，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財(cái)政部門(mén)印制的收款票據(jù)，學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算、決算和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。

（2）加強(qiáng)完善財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)申購(gòu)、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個(gè)班級(jí)簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理使用合同書(shū)，進(jìn)一步充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)使用率，大力提倡愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

（3）基建、修繕或較大項(xiàng)目實(shí)行行政采購(gòu)，招標(biāo)、議標(biāo)或集體研究決定，廉潔自律，自覺(jué)接受教職工監(jiān)督，增加透明度、可信度，即節(jié)約了開(kāi)支，保證質(zhì)量，又得到教職工的好評(píng)，在民主管理學(xué)校工作中邁上了一個(gè)新臺(tái)階。三、依法管理、民主監(jiān)督

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持每年召開(kāi)教代會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策必須由領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì)討論通過(guò)，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學(xué)校又進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)校務(wù)公開(kāi)制度，做到“六個(gè)一”：制定了一個(gè)切合實(shí)際、統(tǒng)一規(guī)范和便于群眾監(jiān)督的《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》；設(shè)置一個(gè)公布欄；規(guī)定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開(kāi)第一責(zé)任人，并成立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室；設(shè)立一本公開(kāi)記錄本；設(shè)置一個(gè)意見(jiàn)箱；成立一個(gè)校務(wù)監(jiān)督小組，還公布了舉報(bào)電話。

學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、計(jì)劃生育管理、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策8個(gè)方面作為公開(kāi)的主要內(nèi)容，特別注意選準(zhǔn)那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問(wèn)題，作為公開(kāi)的重點(diǎn)向群眾公開(kāi)。公開(kāi)前，廣泛征求教職工的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)具體研究，形成統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行公布。公布后及時(shí)通過(guò)工會(huì)、各處室、年級(jí)組長(zhǎng)搜集教職工的反映、意見(jiàn)和建議，并認(rèn)真分析研究處理，合理化建議及時(shí)采納，并將辦理結(jié)果公開(kāi)。公開(kāi)的時(shí)間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開(kāi)；屬于階段性的及時(shí)公開(kāi)；對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題，如收費(fèi)、招生、工程建設(shè)等提前公開(kāi)。同時(shí)，建立檔案?jìng)洳橹贫龋瑢⒚看喂�開(kāi)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。

校務(wù)公開(kāi)作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容，檢查公開(kāi)的內(nèi)容是否客觀公正，公開(kāi)的程序是否規(guī)范。同時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開(kāi)后群眾反映的問(wèn)題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項(xiàng)工作流于形式。

校務(wù)公開(kāi)是教代會(huì)內(nèi)容的豐富和深化。學(xué)校以教代會(huì)為基本載體，把全面推行校務(wù)公開(kāi)與加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不斷補(bǔ)充和豐富教代會(huì)的內(nèi)容，拓寬教代會(huì)工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會(huì)功能的原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲方法、財(cái)務(wù)收支等情況都經(jīng)過(guò)教代會(huì)認(rèn)真審議通過(guò)。通過(guò)落實(shí)教代會(huì)參與學(xué)校決策、管理和監(jiān)督干部的職權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的進(jìn)程。學(xué)校通過(guò)建立校務(wù)公開(kāi)和實(shí)施教職工代表大會(huì)制度，不斷擴(kuò)大基層民主，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對(duì)學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵(lì)和制約機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。

四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利

學(xué)校嚴(yán)格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，制訂《鐵廠中學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《鐵廠中學(xué)關(guān)于優(yōu)秀教師管理辦法》、《鐵廠中學(xué)關(guān)于鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修培訓(xùn)的規(guī)定》、《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的決定》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

我校提出師德師風(fēng)建設(shè)“圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化二項(xiàng)制度，弘揚(yáng)三種精神”的工作思路，落實(shí)師德一票否決制。利用教職工例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，并要求各教研組利用組會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到“理想就在崗位上，信念就在行動(dòng)中”，起到“學(xué)為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績(jī)。工會(huì)行使維護(hù)教職工權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的生活、學(xué)習(xí)和工作，每逢春節(jié)配合學(xué)校做好離退休教職工的慰問(wèn)工作；教職工每遇傷病、喪事時(shí)，工會(huì)及時(shí)關(guān)心慰問(wèn)，將“溫暖”送到家門(mén)；對(duì)特困教師傾注愛(ài)心，做好幫扶工作；工會(huì)還配合學(xué)校為在職教師的培訓(xùn)、函授和進(jìn)修創(chuàng)設(shè)良好條件，同時(shí)關(guān)心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動(dòng)場(chǎng)所，利用節(jié)假日組織教職工開(kāi)展各種文體活動(dòng)。

五、開(kāi)展法制宣傳教育，取得明顯成效

認(rèn)真按照“四五”普法規(guī)劃的要求，進(jìn)一步深入開(kāi)展師生的法制宣傳教育，通過(guò)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育專業(yè)法，達(dá)到“二個(gè)提高，二個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)推進(jìn)”，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師生法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)。在“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織法制教育工作，根據(jù)“四五”普法規(guī)劃，制定普法工作的年度計(jì)劃，把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點(diǎn)，作為考核評(píng)估學(xué)校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計(jì)劃、有措施、有檢察、有總結(jié)，普法工作得到落實(shí)，取得顯著成績(jī)。

2、充分利用各種渠道，多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，在提高實(shí)效上下功夫，使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。積極開(kāi)展“三五”、“四五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，做到教材、課時(shí)、人員三落實(shí)。為確保法制宣傳教育順利進(jìn)行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢、組織法律知識(shí)競(jìng)賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報(bào)、墻報(bào)、專欄、�？�、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實(shí)，使廣大師生受到生動(dòng)形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。3、堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，積極開(kāi)展“在家講孝敬、在校講勤奮、對(duì)人講禮貌、對(duì)己講儀表”的系列道德教育活動(dòng)，嚴(yán)格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，有效預(yù)防、遏制學(xué)生違法犯罪和各種不良的違紀(jì)現(xiàn)象，塑造我校師生的良好形象，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。通過(guò)普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進(jìn)行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對(duì)違法違紀(jì)、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職工嚴(yán)肅查處的力度；努力做好行風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)行評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做到及時(shí)、徹底整改。

4、定期召開(kāi)專題會(huì)議，回顧學(xué)校普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，研究對(duì)策，在新學(xué)年度學(xué)校普法工作中，結(jié)合開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級(jí)”評(píng)比的各項(xiàng)指標(biāo)中，把說(shuō)教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)學(xué)生法制教育的特點(diǎn)和要求，開(kāi)展一系列豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中得到潛移默化的、富有成效的教育。

通過(guò)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，每位教師都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能?chē)?yán)格要求自己，時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響。因此說(shuō)，通過(guò)普法教育，極大地提高了我校教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，大大地增強(qiáng)了責(zé)任感，有效地提高了服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的意識(shí)，提高了學(xué)生的自我管理，自我規(guī)范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭(zhēng)做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識(shí)，極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。六、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育及相關(guān)法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)。依法按章程制定發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范普通高中。不斷完善、健全科學(xué)的管理體系，在實(shí)施管理活動(dòng)中準(zhǔn)確、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。2、建立學(xué)校重大決策法律審查機(jī)制

學(xué)校重大決策經(jīng)教代會(huì)決議通過(guò)并請(qǐng)校法律顧問(wèn)審核，對(duì)外簽定重要合同均經(jīng)過(guò)法律審核并進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，接受民主監(jiān)督。3、全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師明確教育方針、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)。貫徹落實(shí)教育方針，依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際確定辦學(xué)方向及各項(xiàng)政策。嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。認(rèn)真貫徹《云南省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)》（試行），制訂《鐵廠中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》，落實(shí)教學(xué)過(guò)程管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，制定學(xué)校教學(xué)“三表”。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透時(shí)事教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育、人口教育等專題教育。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，沒(méi)有隨意開(kāi)除學(xué)生，擅自停課、放假等現(xiàn)象。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，201*-201*學(xué)年，學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)31人次，朱敏參加第十五屆“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽獲泉州市第一名（全國(guó)一等獎(jiǎng)）。201*年高考，本科上線人數(shù)729人，其中重點(diǎn)線213人，本科上線人數(shù)516人，比201*年增加164人，應(yīng)屆正取生上線率91.38%4、建立教職工工作檢查制度，規(guī)范教師管理

完善崗位責(zé)任制度，實(shí)行教職工崗位責(zé)任制，職責(zé)明確。建立高效有序的工作運(yùn)行體系，做到各部門(mén)協(xié)調(diào)有序、職責(zé)分明。繼續(xù)實(shí)施《量化考評(píng)方案》，進(jìn)行中期考評(píng)和期終評(píng)價(jià)。完善管理規(guī)章，實(shí)現(xiàn)管理工作的整體優(yōu)化，按德、能、勤、廉諸方面進(jìn)行考評(píng)，重平時(shí)、重過(guò)程，做到公平、公正、公開(kāi)。對(duì)教職工失職行為的處理有相關(guān)規(guī)定、處理程序、處理記錄。實(shí)行教師教研制度和進(jìn)修制度，加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課、高級(jí)教師示范課、骨干教師和學(xué)科帶頭人公開(kāi)課、觀摩課等活動(dòng)。制訂青年教師培訓(xùn)方案，以青年教師研究會(huì)為陣地，積極開(kāi)展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，縮短青年教師的成熟期，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的工作需要。發(fā)揮縣級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人作用。加大“名師工程”的工作力度，開(kāi)展老教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶活動(dòng)。開(kāi)展全體教師和管理人員的信息技術(shù)培訓(xùn)，將現(xiàn)代信息技術(shù)全面融入學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。

5、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定招生,規(guī)范學(xué)籍管理

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的招生政策，招生無(wú)違法違規(guī)行為。加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。做好會(huì)考、高考學(xué)籍整檔。

6、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的財(cái)務(wù)制度，學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理和使用合法規(guī)范財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，廉潔奉公，認(rèn)真做好審批制度，亮證收費(fèi)，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用省財(cái)政部門(mén)印制的收款票據(jù)，資金學(xué)校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費(fèi)。同時(shí)嚴(yán)格按照財(cái)政部門(mén)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行預(yù)算、開(kāi)支決算、稽核等工作，并及時(shí)做好財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。把財(cái)務(wù)管理推向一個(gè)新水平。加強(qiáng)完善財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個(gè)班級(jí)簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使用合同書(shū)，進(jìn)一步充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)使用率，大力提倡愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。配合有關(guān)部門(mén)做好審計(jì)工作，堅(jiān)持實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度

7、建立學(xué)校安全管理制度，學(xué)校設(shè)施無(wú)安全隱患

201*年５月份經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)了《鐵廠中學(xué)安全工作若干規(guī)定》，一年來(lái)，在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了《門(mén)衛(wèi)管理制度》，實(shí)施了二十四小時(shí)輪流值班制度，《外來(lái)人員來(lái)訪登記制度》、《外來(lái)人員車(chē)輛管理制度》等。我�！栋踩�工作若干規(guī)定》的出臺(tái)，有力推進(jìn)我校治安、安全工作的開(kāi)展與落實(shí)。健全校園“綜治”、“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)姚紹廷任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)劉孝波任副組長(zhǎng)，成員由保衛(wèi)科長(zhǎng)、各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)組成。校保衛(wèi)科配有3位責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的專職保衛(wèi)干部。形成所有管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使各部門(mén)、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，校園無(wú)安全隱患。并把校園治安工作與年度考核，評(píng)先評(píng)優(yōu)等獎(jiǎng)懲相掛鉤，實(shí)行一票否決，使之形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細(xì)的新局面。建立起安全預(yù)防體制，有緊急事故處理預(yù)案，依法妥善處理學(xué)生傷害事故

8、配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、街道、工商、文化等部門(mén)加強(qiáng)校園周邊地區(qū)綜合治理，學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康安全。有專人負(fù)責(zé)綜合治理工作，工作得到落實(shí)。學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康，安全，無(wú)重大事故發(fā)生。

9、依法保障教育教學(xué)秩序，有良好的校風(fēng)，依法規(guī)范學(xué)校、教師、學(xué)生行為，校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)明。學(xué)校教師學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。

10、自覺(jué)接受教育行政部門(mén)進(jìn)行的執(zhí)法管理和監(jiān)督、指導(dǎo)。自覺(jué)接受和配合人大、政協(xié)和相關(guān)行政機(jī)關(guān)依法進(jìn)行的檢查、視察、監(jiān)督。

友情提示：本文中關(guān)于《201*新疆小學(xué)學(xué)校依法治校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*新疆小學(xué)學(xué)校依法治校工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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