XX初中依法治校 示范校工作總結

XX中學依法治校示范校工作總結

XX中學地處中國飛機城閻良城區(qū)東15公里處關山鎮(zhèn)東街，毗鄰蒲城、臨潼、富平、渭南四縣交界處，學校始建于1984年，占地56畝，建筑面積10000余平方米，有教學班30個，在校生1938人，教職工126人。其中有專任教師99人，中級以上職稱37人，陜西省師德標兵1人，市級模范教師1人，省級骨干教師1人：獲得市、區(qū)級榮譽稱號或教育教學技能比賽一等獎以上的教師有20人。近三年來中考成績連年攀升，均居閻良區(qū)前列，連續(xù)6年獲“閻良區(qū)教學管理和教學質量評估優(yōu)勝學�！睒s譽稱號。

現(xiàn)有這些成績的取得，都離不開依法治校的辦學理念和法制氛圍。在多年的實踐中，我校形成的依法治校的基本思路是：堅持以建設中國特色社會主義教育理論為指導，按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學校內部現(xiàn)有的規(guī)章制度，在學校校委會、黨支部的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮教代會、團組織的宣傳、教育、執(zhí)行和監(jiān)督作用，對學校內部實施綜合治理，全面加強依法治校的規(guī)范化、制度化建設，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，進而實現(xiàn)依法治校。

為進一步貫徹落實黨的十七大精神和"三個代表"重要思想，深入推進教育領域民主法制建設，推進依法治教，落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和省教育廳的有關要求，增強廣大教師和學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實，我們結合學校特點和學校實際情況，積極組織，認真開展"依法治校示范校"創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動情況總結匯報如下：

一、管理制度完善健全

學校注重內部規(guī)章制度的制定和修訂，形成既與目前基礎教育改革相配套銜接，又與我校內部各方面協(xié)調一致的內部管理制度體系，為依法治校奠定堅實的基礎。我們出臺了《XX中學制度》，并已先后修訂3次，這是我們的“學校大法”，是落實依法治校的基本保障之一�！禭X中學制度》分為校級制度、辦公室制度、部室制度三個大類，涵蓋了黨政人事群團、教育教學教研、招生收費學籍、計劃財務基建等各項管理制度，內容合法、公正、公開，并得到切實有效的執(zhí)行。在不斷完善校內規(guī)章制度建設過程中，我們堅持做到“先立規(guī)章后辦事”，用法律、法規(guī)和規(guī)章制度來引導和推動我校內部的改革和發(fā)展。我們本著以改革的精神和勇氣制定規(guī)章制度，突出建章立制的超前性、試驗性，用以規(guī)范學校的建設、改革與發(fā)展。學校相繼出臺的《政治學習制度》《校務十公開制度》《教師考核實施方案》《德育量化考評制度》等各類規(guī)章制度40余種，使學校管理逐步走向法制化、規(guī)范化。這一系列制度，都是本著服務學校事業(yè)跨越發(fā)展的需要制定出來的，目標性、指導性和操作性都很強。我們還強調，學校內部各方面的建章立制，必須在學校規(guī)章的總體框架下積極穩(wěn)妥地進行，并保證相互間的銜接配套。

二、校內管理體制完善

學校在管理體制上首先追求組織健全、職責明確和依法發(fā)揮作用。學校在設置內部職能機構時秉持“科學、負責”的原則，合理配置其權責，保證權責統(tǒng)一，既不留“責任空地”，又不設“權力共管地”。各職能部門及所屬員工嚴格依照法律規(guī)定履行各自的職責，既不“不為”，也不“亂為”。目前，學校與年級、年級與學科、辦公室與年級、學科之間，都還有很多需要完善的地方，我們正不遺余力地解決這個問題。學校管理層將部分權力下放給辦公室、年級組和教研組，擴大其管理權，充分調動他們的積極性和主動性，學校在校內形成了“三個年級，四個處室，一個辦公室、六個教研組"的系統(tǒng)模式，這些系統(tǒng)形成條塊互補之勢，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強了學校管理力度。

三、辦學活動依法規(guī)范

幾年來，學校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。學校嚴格按照教育行政部門規(guī)定的學制、學額和教師編制等規(guī)范招生行為和編班辦學，堅持有計劃，按規(guī)范逐步放大優(yōu)質教育資源，不斷優(yōu)化組合教育資源，不斷增強優(yōu)質教育資源的地區(qū)輻射作用。學校全面貫徹國家教育方針，為了滿足實施素質教育和推進教育現(xiàn)代化工程建設的需要，在開齊開足國家課程的同時探索開設校本課程，滿足學生成才需要和社會培養(yǎng)人才的需要；注重學生素質的全面發(fā)展和個性特長的發(fā)展，注重所有學生都能接受一視同仁的公平教育；近幾年學校在各級各類競賽中頻頻獲獎，文化科目競賽涉足省級大獎。作為市級文明校園，我校校風淳樸教風嚴謹，師生素質普遍較高，沒有嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學有保障，中考成績實現(xiàn)了穩(wěn)中提高。四、民主管理機制健全

學校堅持做到民主渠道暢通，真誠歡迎師生員工就學校的改革與發(fā)展提出意見和建議，認真對待師生員工反映的各種問題；堅持做到讓師生員工在提出意見和建議的同時，支持并參與依法治校工作。堅持做到充分發(fā)揮學校教代會、團組織在學校建章立制、遵章守紀工作中的積極作用。學校內部重要規(guī)章制度的制定與出臺，能充分征求和聽取全校教工的意見，努力拓寬民主渠道，使內部規(guī)章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執(zhí)行。堅持做到加強學校行政自身的監(jiān)督和師生員工對行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務公開制度，公開辦事制度、辦事程序和辦事結果，以便廣大師生員工進行監(jiān)督。建立健全學校中層以上干部廉政制度、公開各個方面的校務工作，實現(xiàn)以權力制衡權力，從根本上加強廉政建設，消除腐敗行為。學校建立了家長學校，與家長保持密切聯(lián)系，定期聽取家長對學校的意見和建議。教導處每學期還組織1-2次評教活動，讓學生評議教師和學校的教學活動，提出改進意見。

五、教師權益受到保障

教師隊伍是一個學校核心競爭力的重要組成部分。學校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“師本“角度出發(fā)，保障教師權益不受侵害。依據(jù)《教師法》和相關政策、法規(guī)的有關內容，學校不僅堅持做到依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師教育教學活動和開展教學研究、參加進修培訓等權利。學校大力實施名師工程，發(fā)現(xiàn)名師、培養(yǎng)名師、吸引名師、留住名師。學校還在過去事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的基礎上，進一步做到創(chuàng)造氛圍留人、提供機遇留人、人際環(huán)境留人、校園文化留人等。一批名教師、優(yōu)秀教師在這種良性體制下脫穎而出。加強優(yōu)秀青年教師群體的建設，是學校師資隊伍建設的一個亮點，也是保障教師權益幫助他們實現(xiàn)人生價值的另一個重要途徑。學校還不斷加強教師在崗培訓，派遣教師參加各種重要的業(yè)務進修，這是教師學習與接受培訓權益得到保障的最充分的體現(xiàn)。學校還通過教代會等多種途徑為教師提供參政議政的舞臺，并建立和實施了校內教師申訴制度。

六、學生權益得到尊重和維護

學校能夠依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。我們將每一個學生當作平等的人來看待，作為一個鮮活的生命體來看待，尊重他們，關愛他們，幫助他們，為他們設計未來。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。學校長期開展"敬業(yè)愛崗，尊師愛生"活動，從外部渲染和強化融洽的師生關系。我校的師生關系是充滿平等、對話、寬容和理解的良性關系。招生收費按照政府規(guī)定辦，無亂收費現(xiàn)象。受到社會普遍好評。學校認真學習，貫徹落實《學生傷害事故處理辦法》，建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。我們在這方面不僅有制度，更重要的是有實戰(zhàn)演練。我們的每一屆學生都要接受消防知識和實踐操作的培訓，要學會滅火器材的使用和掌握基本的逃生本領。我校寄宿生的消防疏散演習已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)訓練項目。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。這種權益的維護還表現(xiàn)在學校積極主動創(chuàng)造條件讓學生參與學校管理，對言之有理者不僅采納而且給予不同形式的獎勵。這些制度的建立與完善，都凸現(xiàn)了學生本位觀，表現(xiàn)了學校對學生權益的保護。

七、法制宣傳教育成效明顯

在學校日常工作中，我們十分重視加強法制宣傳教育。我們經(jīng)常組織全校教職員工學習討論黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，提高教職員工的法律素養(yǎng)，尤其是提高領導干部的法律意識，社會主義法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理的能力。我校的主要宣教措施落實在三個方面：一是根據(jù)上級要求，認真完成普法宣傳教育的各項任務；二是針對教育的特點，突出宣傳貫徹教育法規(guī)；三是依據(jù)學校章程，加強校本規(guī)章制度等宣傳教育活動，使學校管理落到實處。在具體學習內容上，根據(jù)上級要求和工作需要，學校先后系統(tǒng)組織全體師生員工認真學習了《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規(guī)。在每年的招生工作中，在中考的考風考紀上，在學校計劃生育、環(huán)境保護、財經(jīng)法紀等方面，我們每一位領導都能廉潔自律，依法行政。近幾年，學校組織全體師生員工參加普法考試，合格率均達100%�，F(xiàn)在，法制教育已經(jīng)成為學校重要的日常工作，學校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

八、依法治校工作機制健全學校黨政領導非常重視依法治校工作，健全依法治校工作領導小組，每個學年度學校都能結合本單位實際及年度依法治校工作實施意見，明確XX中學法制宣傳教育工作計劃。為了進一步加強法制教育，堅持依法治校，我校定期研究依法治校工作。目前，依法治校工作從學校層面到辦公室、年級組，從年級到學科，都已經(jīng)形成了比較健全的工作網(wǎng)絡。學校還聘請了法制副校長，向師生和家長開展法制宣傳教育，指導學校普法工作健康有序地進行。此外，學校堅持依法治校的同時還堅持以德治校，兩者結合，相輔相成，充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結合。

在“依法治校示范校”創(chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但與上級的要求和兄弟學校相比仍有差距。我們一定要以創(chuàng)建活動為契機，不斷提高依法治校工作的認識和創(chuàng)建力度，為創(chuàng)建法制校園、平安校園，為辦好人民滿意的教育、人民滿意的學校而不懈努力。

擴展閱讀：XX小學創(chuàng)建省級依法治校示范學校匯報材料

依法治校構建平安和諧校園

XXX小學校創(chuàng)建省級依法治校示范學校匯報材

料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！

今天由我向各位領導和專家匯報我校依法治校工作開展情況，請各位領導、專家多提寶貴意見。首先，請允許我代表全校1500多名師生員工，對蒞臨我校檢查指導工作的各位領導和專家表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！其次，我將重點匯報我校依法治校工作開展情況和取得的成效，敬請各位領導和專家批評指正。

一、學校基本情況

XXX小學始建于1985年，學校占地面積12460平方米，校舍建筑面積9167平方米；學校配有功能齊全的實驗室、美術室、音樂室、舞蹈室、閱覽室、勞技室、微機室、電子備課室、語音室和科技館等多個專用教室；學校現(xiàn)有30個教學班，學生1400余人；教職工95人，其中，小學高級教師53人，省級骨干教師2人，市縣級學科帶頭人、骨干教師14人。

學校以“快樂學習，健康成長”為辦學理念，全心全意依靠教職工辦學，牢固樹立現(xiàn)代教育思想，堅持“優(yōu)質、創(chuàng)新、特色”辦學治校方略，依法治校，嚴格管理，教育教學

質量一直名列全市前茅，贏得了上級部門和社會各界的普遍贊譽。

二、學校開展依法治校的主要做法和經(jīng)驗（一）加強組織領導，健全依法治校工作機制我校領導班子由校長、書記、工會主席和副校長構成，是一個團結合作、開拓進取、勇于創(chuàng)新的領導集體。學校班子成員高度重視依法治校工作，將其列入學校重要議事日程；學校主動和轄縣派出所等共建單位進行法制教育共建活動，聘請了巡警大隊隊長陳明同志擔任法制副校長、望崗派出所民警王偉同志擔任法制輔導員；建立了校長親自抓，法制副校長、法制輔導員和學校職能部門具體負責的依法治校領導機構；學校制定了教學、分配、安全等系列管理制度，定期開會研究法制教育和依法治校工作，落實了依法治校工作責任制，制訂了學校依法治校五年規(guī)劃和年度工作計劃，目標明確，措施具體，考核有力。

學校黨支部充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，在工作中堅持做到“一個支持，兩個保證”，即，支持校長依法行使職權，維護校長在學校工作中的中心地位和行政指揮權威；保證學校正確的辦學方向，保證學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，有力地推動了學校依法治校工作。（二）普法教育活動豐富多彩，師生法制意識普遍增強1、加強學習，提高干部、教師法制意識

學校干部、教師是普法教育對象，也是學生普法教育的教育者，更是學校依法治校工作的實施者、執(zhí)行者，因此，加強干部、教師法制知識學習至關重要。我校領導班子率先垂范，帶頭學習法律法規(guī)，積極參加上級教育行政部門組織的法制知識培訓，認真做好學習筆記，加強學習心得體會的交流，為全校師生“示范”。學校黨支部充分利用黨組織生活積極組織黨員學法，要求黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，以身示范；同時，學校黨組織充分發(fā)揮宣傳優(yōu)勢，廣泛利用校園廣播、標語、宣傳專欄、黑板報、校園網(wǎng)、班刊、法制主題班（隊）會、教職工大會等多種形式，營造氛圍，廣泛宣傳學校依法治校工作的重要性和必要性，不斷提高全校師生學法、用法、守法的自覺性和主動性。學校工會充分利用政治學習和教職工大會，組織全體教職員工認真學《教育法》、《教師法》等法律知識，同時，要求全體職工業(yè)余時間認真學習與教育工作密切相關的法律法規(guī)，并堅持學以致用，把學法和學校管理、教師工作緊密聯(lián)系起來，不斷提高學校依法治校、依法治教水平。

2、加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性

學生是學校教育工作的對象，通過學校教育，培養(yǎng)出遵紀守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人，這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發(fā)，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為

基礎，大力加強學生法制知識教育。

學校嚴格按照《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》要求，認真做到法制教育“四落實”，并要求其他學科教學注重滲透法制知識教育；同時，學校充分利用國旗下講話、班會、櫥窗、校園廣播等廣泛宣傳，以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“拒絕毒品，珍愛生命”主題班會；舉行法制知識競賽活動，；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任組織學生學習相關典型案例，引導學生討論、剖析案例，達到學生自我教育的目的；德育處堅持每年邀請法制副校長、法制輔導員到校給師生上一堂生動的法制知識教育課；組織學生參觀攀枝花看守所，聽犯罪服刑人員現(xiàn)身說法。學校在堅持加強日常法制教育的同時，重點開展了每年12月的法制教育宣傳月活動，并始終做到“四個結合”：即課內與課外相結合；集中學習與分散自學相結合；全面普法教育與專項活動相結合；學校教育與家庭、社縣教育相結合�？傊�，學校采取多種形式，使普法教育經(jīng)�；�，以培養(yǎng)學生從小牢固樹立遵紀守法的法制觀念，自覺抵制精神污染和違法犯罪，增強法制意識和明辨是非的能力。

學法是為了守法，守法是為了用法�！缎�學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起，通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，通過培養(yǎng)訓練，

檢查督促，嚴格管理，學校良好的校風已經(jīng)形成，家長滿意，社會贊譽。學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，后進生逐步轉化，學生的總體素質不斷提高。

（三）構建民主管理機制，依法實施民主管理1、學校民主管理機構健全

學校充分發(fā)揮工會和教代會民主管理、民主監(jiān)督的作用。學校堅持定期不定期地召開工會委員會和教代會，堅持每年召開一次教職工大會，認真聽取、審議學校年度工作計劃、總結、財務預決算；討論表決學校的重要規(guī)劃，討論學校建設、改革和教學、科研等方面的重大決策。學校的崗位聘用、績效工資、師德師風建設規(guī)劃、規(guī)章制度、學校實施的各項改革等都交學校教代會討論通過，保證了教職工民主管理學校的權力的實現(xiàn)。學校黨支部還加強宣傳和引導，不斷提高教職工代表的政策理論水平和參政議政能力。不斷探索民主管理與民主監(jiān)督的有效途徑。

2、學校民主管理制度完善

學校依法制定了有關教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，如《XXXX小學績效工資分配方案》、《XXXX小學骨干教師選拔及獎勵辦法》、《XXXX小學科研課題獎勵辦法》等，內容合法、公正、公開、并得到了切實有效的執(zhí)行。

3、完善校內監(jiān)督機制，效果明顯

學校黨支部把“校務公開”工作納入學校黨風廉政建設、干部勤政廉政建設的重要內容，切實做到對校務公開實施全過程監(jiān)督，做到學校發(fā)展的重大事項政策公開、程序公開、過程公開、結果公開、評價公開。

結合學校實際，學校工會不斷完善了《XXX小學校務公開實施辦法》，并對校務公開的各類材料進行了比較規(guī)范的收集與整理�！秾嵤┺k法》中明確規(guī)定了校務公開的內容、形式、基本程序和責任人等，進一步規(guī)范了學校校務公開工作。

學校堅持利用櫥窗、校園網(wǎng)絡、職工大會等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，切實做到將學校改革與發(fā)展的重大決策、財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益等事項及時向教職工公布；將學校的招生規(guī)定、收費項目與標準等事項及時向學生、家長和社會公布。學校成立了校務公開工作監(jiān)督機構，堅持每年對學校的校務公開工作進行監(jiān)督檢查；堅持家長委員會成員參與學校管理，主動聽取家長意見，接受家長監(jiān)督；堅持做好每年校務公開滿意測評工作，近五年來，教職工對學校校務公開的滿意度均達到94%以上。

校務公開工作既維護了師生的根本利益，又有利于學校的長遠發(fā)展，得到了學生、家長、社會的好評與認可。201*年，我校獲得了市校務公開“先進集體”稱號。學校工會連續(xù)4年榮獲縣優(yōu)秀工會集體。

（四）依法實施辦學活動，全面推進素質教育1、辦學活動規(guī)范有序

學校嚴格貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，全面育人，開齊開足課程，無亂辦班、亂補課、亂收費等現(xiàn)象，無無故拒收學生現(xiàn)象，無學生無故中途停學、退學、轉學現(xiàn)象，無學生輟學現(xiàn)象。

學校堅持注重營造濃厚的校園育人氛圍，依法辦學是優(yōu)化與形成良好教育教學秩序和校風的重要保障。全校教職工遵紀守法，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；學生行為習慣規(guī)范，講文明，懂禮儀，刻苦上進，學風優(yōu)良，倍受家長和社會好評。

學校依法治校、教師依法治教、學生知法守法意識逐年提升，師生法制普及率達到100%。

2、學生張揚個性，素質教育成效顯著

我校認真實施素質教育，積極探索內涵式教育特色發(fā)展創(chuàng)品牌，教育教學質量穩(wěn)中有升，取得了可喜的成績。

近年來，學校參加全市教學質量調研檢測成績一直位居全市前列，我校師生踴躍參加國家、省、市、縣各種競賽，成績顯著。學校民樂隊榮獲市首屆藝術節(jié)器樂大賽二等獎；平均每學年學生在各級各類藝術大賽活動中的獲獎面占全校學生總人數(shù)的20%以上，處于全市同類學校前列。

此外，學校組織學生參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽活動，分別榮獲了省級一等獎10個、二等獎21個、三等獎和

優(yōu)秀獎43個。

（五）民主管理人心齊，師生權益有保障1、依法保障教職工的合法權益

（1）立足學校長遠發(fā)展與學生健康成長，我校依法對教師任用實行“聘任制”，與教師簽定“聘任合同”，按合同管理，明確雙方的權利、責任與義務，按多勞多得，獎勤罰懶的原則進行分配，并按要求為教師提供相應的工作條件。

（2）切實保障教師順利實施教育教學活動和開展教育教學工作、進行科學研究、參加進修培訓權。僅201*年上半年，學校就選派48余名教師赴上海、南京、深圳等省外城市學習進修，支付經(jīng)費達24萬余元。

（3）依法保障及時足額發(fā)放教師工資，大力改善教職工教學、辦公、生活條件，努力提高教師福利待遇。近年來，學校為一線教師更新了辦公桌、凳；為全校教職工購了一批娛樂、健身設施。

（4）在職稱評審、評優(yōu)評先過程中，學校充分發(fā)揮教代會作用，選派代表全過程參與，通過公布評審條件、材料審查、公示等環(huán)節(jié)，做到了公平、公正、公開，切實維護了教職工的權益。

（5）工會切實做好維權工作。平時，教職工的意見或建議都通過工會小組長及時反映，由工會主席與學校黨政溝

通，及時進行意見反饋。面對重大決策、重大事件，如“教職工學期績效和年終獎發(fā)放”、“校園文化建設方案”、“辦公室設計方案”、“購買公務車輛”、“學校各種獎勵發(fā)放辦法”等，工會采取專題集中征求意見的方式，對收集上來的意見進行歸納整理，并及時反饋給學校，督促學校領導集體討論后回復教職工。此外，工會還專門舉辦了“我為學校發(fā)展獻一計---金點子評比大會”，調動了廣大教職工參與學校管理的積極性與主動性，有力推動了學校發(fā)展。

學校辦學行為規(guī)范，在教育教學活動中一直未曾發(fā)生過違法事件，家長、社會反映良好。

2、依法保障學生的合法權益

（1）學校堅決依法維護學生受教育的權利，尊重學生人格，保護學生人身權利和財產安全，保障學生參加各級各項活動，無體罰和變相體罰及侮辱、歧視學生行為的發(fā)生。

（2）暢通學生與學校聯(lián)系和溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。設立了知心姐姐信箱、意見箱，安排專人管理，要求及時把學生的意見反饋給有關部門。

（3）關心學生的身心健康。學校成立了心理咨詢室聊吧，有兼職的心理咨詢教師，每學期對學生的心理健康狀況進行普查，建立個人心理健康檔案。對產生心理障礙的同學及時進行談心、疏導，避免不良事件發(fā)生。

（4）每學年對學生進行體檢，邀請醫(yī)護人員到學校為

學生講授健康知識，保證了學生身體的健康。

（5）按政策對低保、特困生的相關費用予以減免。憑街道辦事處、社縣出具的證明材料，為困難學生上報享受國家的優(yōu)惠政策。學校堅持依法治校，提倡正面教育，注重人文關懷。學校教職工還設立了專門的愛心捐贈箱，同時，積極尋求新思路，加強與企業(yè)聯(lián)系，籌集資金用于資助家庭貧困學生，保證了不讓一個學生因家庭貧困而輟學。

（6）為保障學生安全，學校建立了學生安全和傷害事故等應急處理程序和報告制度，堅持實行路口值守制度。安排教師在學生上放學高峰時段到重點路口值守，各班實行路隊制放學，由教師將學生送到安全路口，保證了學生安全，維護了學校一方平安。

（7）積極開展青少年維權崗建設。充分發(fā)揮警校共育成員單位的作用，交警、巡警、消防、派出所等利用自身優(yōu)勢，深入校園和課堂，切實維護青少年合法權益，為青少年健康成長營造了良好的環(huán)境。

（8）建立了校內學生申訴制度，充分維護了學生的合法權益，保障了學生參加教育教學計劃安排的各項活動，端正了校風、學風，維護了校規(guī)校紀的嚴肅性和權威性，化解了校內學生矛盾。依法治教、依法治學觀念深入人心。

（9）堅持治理校園周邊環(huán)境。學校成立了專門的“督察組”，對校園及周邊環(huán)境進行了細致排查和清理。派出所還

分別派出巡邏人員配合學校保安、協(xié)警在學生上學、放學時段進行定點定時巡邏守侯，以保證學生進、出學校的安全，給了學校工作以極大的支持，校園社會環(huán)境得到了很好的凈化。

201*年我校獲得縣平安校園稱號。三、取得的成效

實踐證明，依法治校是推進學校教育改革的必要條件和有效手段，也是學校贏得持續(xù)發(fā)展的根本保證。學校開展依法治校、依法治教以來，辦學行為逐步規(guī)范，辦學條件逐步改善，教育教學質量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無違法犯罪行為，學校也未發(fā)生一起安全責任事故。目前學校校風正、教風嚴、學風濃學校領導全身心投入，對自己分管工作盡職盡責、積極進取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、勤于學習、敏于思考，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學生生動活潑，吃苦耐勞，充滿自信，全面發(fā)展。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭，極大地推動了學校各項工作的順利開展，使學校的社會聲譽不斷上升。

通過全體師生的努力，學校先后榮獲中國青少年素質教育研究實踐基地、全國校園文化建設百佳創(chuàng)新學校、教職員工人人自覺守法，廉潔奉公，基本上形成了知法、懂法、用法的良好局面。

四、展望和決心

學校工作取得的成績，得益于各級領導的正確領導、關心和支持，得益于學校依法治校的全面實施，但我們知道，我們所做的工作離辦人民滿意的教育還有一定的距離，今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進，切實把學校依法治校、依法治教工作落實到學校日常工作中，不斷探索學校依法治校工作的新途徑、新方法，不斷提高學校依法治校工作的水平，為學校未來的管理和發(fā)展作出應有的貢獻！

以上匯報，不妥之處，敬請各位領導、專家批評指正。

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