湘陰小學(xué)少先隊(duì)員四中隊(duì)工作總結(jié)

湘陰小學(xué)少先隊(duì)員四中隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好少先隊(duì)員的思想教育工作。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我把自已的愛(ài)全心全意地傾注到每個(gè)少先隊(duì)員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如：湯曉丹同學(xué)，她學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使她早日趕上隊(duì)伍，她每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，我和幾個(gè)隊(duì)干部就在旁邊給予引導(dǎo)，并進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，她現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再做違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。

二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。首先要選好少先隊(duì)干部，選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使少先隊(duì)干部樹(shù)立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日�；�，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽(tīng)廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。如：副班長(zhǎng)，她做得非常出色，每天她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早5分鐘左右到校，為班開(kāi)門、開(kāi)窗、開(kāi)燈等。她就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀(jì)律，她都要登記。她每天都和同學(xué)們一起，誰(shuí)違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來(lái)為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、成一直線，每一天的值日都做得最好。

三、開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。（一）思想性的活動(dòng)。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會(huì)。結(jié)合思想品德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開(kāi)展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽(tīng)老師的話、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上，更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國(guó)慶節(jié)，每人寫一篇以“愛(ài)祖國(guó)”為主題的作文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人，值得自豪，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。

（二）知識(shí)性的活動(dòng)。如開(kāi)展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我在班上搞一個(gè)圖書角，圖書的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書來(lái)，最多就沒(méi)有規(guī)定了。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)圖書角的開(kāi)放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。

（三）趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生們開(kāi)"元旦慶祝會(huì)"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(lái)（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體少先隊(duì)員的努力結(jié)果，班級(jí)期末考試各科成績(jī)均位居全鄉(xiāng)前列，受到老師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可。少先隊(duì)中隊(duì)的工作，取得一些成績(jī)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好少先隊(duì)工作。

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東古城小學(xué)少先隊(duì)四中隊(duì)工作總結(jié)

時(shí)間就如流水不經(jīng)意間，從指縫悄然溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼已逢期末。這學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部在上級(jí)部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育。

回顧一年的工作，總結(jié)如下：一、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)不斷完善。

1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。利用開(kāi)展活動(dòng)的契機(jī)，不斷提升中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力。

2、少先隊(duì)組織建設(shè)。大、中隊(duì)委員公開(kāi)競(jìng)選、公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)上崗，將隊(duì)前教育與大隊(duì)委員的競(jìng)選結(jié)合。候選人既以活潑有趣、豐富多彩的形式為小朋友們上了精彩的入隊(duì)第一課，也向隊(duì)組織展示了自己的能力，所為一舉兩得。不斷延伸少先隊(duì)工作手臂，創(chuàng)設(shè)自由的發(fā)展空間，也讓隊(duì)干部展示自己最美、最好的風(fēng)采。開(kāi)展大（中）隊(duì)委員的職責(zé)等主題培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化隊(duì)干部自我管理能力，增強(qiáng)少年兒童的主人翁意識(shí)。

3、少先隊(duì)陣地建設(shè)。校園廣播站也是少先隊(duì)重要陣地之一，本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站安排校園短波、名家名作欣賞、小百科、光榮榜等欄目，對(duì)學(xué)校的一些大事進(jìn)行報(bào)道，形式新穎活潑，貼近隊(duì)員生活，使之成為少先隊(duì)不可替代的宣傳陣地。

其他各陣地在不斷規(guī)范，不斷完善的同時(shí)，加強(qiáng)了陣地間的聯(lián)系與合作。各陣地圍繞每周的教育主題各自開(kāi)展工作，從周一的國(guó)旗下講話到各中隊(duì)的晨會(huì)到主題隊(duì)會(huì)，將同一教育主題以不同的形式展現(xiàn)給學(xué)生，提高了主題教育的效率。加大了對(duì)各中隊(duì)隊(duì)角、板報(bào)、校宣傳櫥窗的檢查力度，每月的板報(bào)做到有主題、有檢查、有結(jié)果、有反饋、有改進(jìn)，充分整合資源，提高宣傳的實(shí)效。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

三、校園文化建設(shè)營(yíng)造好氛圍。

1、國(guó)旗下講話緊緊圍繞專題教育內(nèi)容。開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話催人奮發(fā)；國(guó)慶期間，學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育主題講話的深深震撼；期中、期末測(cè)試，勤奮學(xué)習(xí)為主題的講話使學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改觀；創(chuàng)明星路隊(duì)活動(dòng)期間，動(dòng)員會(huì)和總結(jié)大會(huì)使學(xué)生感受到了良好的文明秩序給我們帶來(lái)的驚喜

2、加強(qiáng)宣傳的力度。校門口的宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗等陣地經(jīng)常更換內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生介紹、宣傳學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、獲獎(jiǎng)情況等。如：學(xué)生的繪畫作品展、校園安全教育圖片、八榮八恥宣傳欄、規(guī)范語(yǔ)言文字宣傳欄不僅使校園文化氛圍更為濃郁，也在激勵(lì)中使學(xué)生受到了正面的道德教育。學(xué)校櫥窗內(nèi)的宣傳資料圖文并茂，內(nèi)容豐富,學(xué)生在休息之余浸潤(rùn)知識(shí)。3、結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展傳統(tǒng)主題活動(dòng)。每年四月烈士陵園掃墓活動(dòng)，五月勞動(dòng)光榮主題活動(dòng)，六月大型校園文藝活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪與自我教育。

四、豐富的隊(duì)活動(dòng)練就雛鷹雙翅。

1、隊(duì)員的禮儀素養(yǎng)在提高，自豪之情在燃燒。

在“六一”兒童節(jié)，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了新隊(duì)員名單。六年級(jí)的老隊(duì)員為新隊(duì)員授予少先隊(duì)員的標(biāo)志紅領(lǐng)巾。鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校李校長(zhǎng)為隊(duì)員們提出殷切希望。新老隊(duì)員代表發(fā)言，表達(dá)了他們的心聲。之后由校領(lǐng)導(dǎo)為新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部頒發(fā)了標(biāo)志，讓剛?cè)腙?duì)的隊(duì)員們?cè)趦?nèi)心燃起一股作為少先隊(duì)員的自豪之情。

2、小小雛鷹在練翅。學(xué)校成立了籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)和各個(gè)興趣小組，并且在各種比賽中取得了喜人成績(jī)。

一學(xué)期來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但還存在許多不足，如，學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠；少先隊(duì)輔導(dǎo)員是語(yǔ)文老師，工作太忙，沒(méi)有更多精力投入到少先隊(duì)工作；由于受安全等因素的制約，隊(duì)員們走出校門參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)仍不夠豐富。但我相信，在各級(jí)部門的支持下，在全體師生的大膽構(gòu)思與積極參與下，我們的少先隊(duì)工作一定能如芝麻開(kāi)花，一節(jié)比一節(jié)高。

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