沙埠完小微機室管理工作總結(jié)

沙埠完小微機室管理工作總結(jié)

為了促進以后的工作順利進行，吸取經(jīng)驗教訓，本人現(xiàn)將一學年的微機室管理工作總結(jié)如下：

1、開學初，我對微機進行了重新安裝與調(diào)試。對許多臺機器進行了維修和維護，有效地保障了正常教學的順利進行。

2、認真學習了較先進的教學經(jīng)驗材料，通覽了計算機教材，依據(jù)學校計劃制定了《信息技術(shù)》教學計劃和德育滲透計劃，還制定了微機室工作計劃。3、協(xié)助學校有關(guān)部門完成學校的各項工作。微機室兼管學校各辦公室電腦維護和網(wǎng)絡(luò)安全等工作，協(xié)助教師制作課件等。

4、提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風。認真參加政治學習，提高思想認識，在教學中全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”為指針，以提高學生綜合素質(zhì)為主要目標，以培養(yǎng)學生基本技能為宗旨。在工作中要發(fā)揚團結(jié)拼搏無私奉獻的精神，嚴于律己寬以待人，遵守學校的各項規(guī)章制度，爭做守紀的模范，堅決完成學校下達的各項任務(wù)。

5、加強檢修工作，學期初，進行系統(tǒng)更新，并按時對機器進行檢修，每周檢修一次，出現(xiàn)故障的機器及時進行維修，保障教學工作的正常進行。6、上課時應(yīng)用了精心組織、興趣導(dǎo)入、引導(dǎo)自學、討論探究、自我總結(jié)的教學環(huán)節(jié)，認真上好課每節(jié)課。

7、教研工作。在搞好教學工作的同時，要探索研究《信息技術(shù)》課堂教學的有效模式，提高教學質(zhì)量。

8、做好微機室的管理工作。給微機做好編號，使學生對號入座并落實責任到人頭。完備微機室的各種設(shè)備，做好微機的維護和修理工作。完善管理制度，非本室人員不得入內(nèi)（因工作除外）。

我們都深信，我校的微機室會在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視與指導(dǎo)下，不斷地發(fā)展完善，以發(fā)揮其最大的作用，促進教育教學的水平的不斷提高。

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沙埠完小學生微機室工作計劃

（201*-201*學年度第一學期）

新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)高效課堂。一、微機室管理

本學期將加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導(dǎo)學生在使用計算機過程中，應(yīng)注意保護計算機設(shè)備，提高對計算機基礎(chǔ)知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。二、提高微機室的使用率

學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導(dǎo)學生正確使用網(wǎng)絡(luò)獲取、處理、整理信息。

在校本課教學活動中，注重培養(yǎng)特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。

計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術(shù)培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術(shù)操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定

平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。

總之，教育工作任重而道遠，在本學期，有很多工作等著我們做，在素質(zhì)教育的今天，如何把學生培養(yǎng)成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務(wù)，我們應(yīng)當努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。

201*年2月21日

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