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創(chuàng)建文明學校工作總結201*

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創(chuàng)建文明學校工作總結201*

大池中心小學創(chuàng)建文明學校工作總結

(201*年)

創(chuàng)建文明學;顒訉τ谌尕瀼攸h的教育方針,全面推進素質教育,全面提高師生的思想素質,科學文化素質,推進學校的改革與發(fā)展,維護學校的穩(wěn)定具有十分重要的意義,F將我校一年來創(chuàng)建工作匯報如下:

一、加強領導,持之以恒開展創(chuàng)建活動

學校領導對創(chuàng)建文明學校負總責,把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標,列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃,擺上學校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構,負責文明學校創(chuàng)建活動的領導,策劃和實施。做到有規(guī)劃部署,有經費投入,有工作人員,有活動場所,持之以恒開展創(chuàng)建活動。

二、明確方向,全面貫徹教育方針

堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生素質,以“培養(yǎng)身心健康、誠信做人、踏實做事的未來人才”為目標,堅持“三個面向”,培養(yǎng)“四有”新人,促進學生德、智、體、美、勞全面主動發(fā)展為宗旨,全面推進素質教育,全面提高教育質量。

三、加強隊伍建設,提高教師隊伍素質。

以勤政、廉政、務實、高效為目標,加強領導班子的組織、思想和作風建設。堅持每周一教師政治業(yè)務學習制度,黨組織的“三會一課”制度,教代會制度,校務公開制度,積極開展“三個代表”學習宣傳教育活動,積極參加校長培訓,努力提高自身素質和依法治校的水平。注重提高教師的整體素質。加強師德建設,堅持“誰主管,誰負責”的原則,建立學校主要領導主抓,分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制,建立并落實師德師風建設的工作機制,設立意見箱,校務公開欄,舉報電話,認真處理家長來信、來訪,促

進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動,樹立教書育人,為人師表的良好形象,表彰先進,帶動全體。

鼓勵支持教師參加學習培訓,繼續(xù)教育,函授學習,本科自考,組織全體教師參加現代教育技術的設備使用培訓,確保人人能使用現代教育技術的設備。加強對青年教師的培養(yǎng),開展一幫一結對活動,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng),實施名師工程,促進青年骨干教師脫穎而出。

四、堅持德育為首,切實加強和改進德育工作1、抓好學生的常規(guī)管理工作。

①開學初,各班主任組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十要十不要》等,加強學生的紀律意識;

②每學期期末召開了表彰大會。

③扎實每周一的升旗儀式、國旗下的講話和早會、班隊會、主題班會等活動。對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

2、大力開展主題教育活動。利用各種節(jié)日,舉辦學生喜聞樂見的活動來開展學校德育工作。三月份開展了“學雷鋒、做好事”系列活動,提升學生互助友愛的道德意識;組織學生到敬老院打掃衛(wèi)生,開展“敬老、助老、愛老”活動。六一兒童節(jié),舉行才藝表演。五月份,我校舉辦的交通安全圖片展,作交通安全知識講座。

3、開展我校特色的學生思想道德教育活動。今年以來為提升學生德育的實效,開展了具有我校特色的“德育手抄報”、“校園之星”等活動,對學生思想品質的提升很有促進作用。①德育手抄報,給學生創(chuàng)設了一個展現自我的舞臺,又能對其他同學產生教育的作用;②評選每月的“校園之星”。

五、推進校務公開,健全民主管理。

1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開,完善領導體制和工作機制,對涉及學校改革、發(fā)展,師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開,利用校園網頁、會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

2、教職工代表大會制度化、經常化,代表積極參與學校民主管理。

3、發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,積極為教師排憂解難,豐富教職工的業(yè)余文化生活。如舉行教工乒乓球賽、羽毛球比賽、投籃等。

六、營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、學校把“創(chuàng)文明班級”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準,做好紀律、衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布,認真落實學校衛(wèi)生管理制度,堅持每日三打掃,一周一大掃,確保學校衛(wèi)生無死角。并實行每周“班級流動紅旗”制,促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動等習慣。

2、加強綜合治理,創(chuàng)建“平安先行學!薄@喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷,全面推行安全工作責任制,狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實,為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。①完善教師值班制度;②深入開展法制宣傳教育,邀請綜治副校長作了法制講座。③通過各班出?,學校掛標語等形式進行廣泛宣傳,國旗下講話等學生喜聞樂見的活動,提高了安全教育的實效性;④期初學校與班主任、教師、處室、學生家長簽訂安全責任狀;⑤制定應急避險預案并每學期進行演練1次。⑥在寒暑假及黃金周將至時,學校都分發(fā)《告家長一封信》,強調家長要緊密配合學校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管的局面。

我校堅持一手抓教育教學,一手抓精神文明建設,為實現校風嚴謹、環(huán)境優(yōu)美、文明安全的農村小學的目標,為創(chuàng)建區(qū)級文明學校而努力奮斗!

大池中心小學201*年11月23日

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潘家希望小學校園文明創(chuàng)建總結

201*1226

201*年學校文明創(chuàng)建工作總結

一年來,我校在中心校和鄉(xiāng)政府的關心和支持下,以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,堅持“制度第一,人文關懷”的思想,認真踐行“德育為首,五育并舉,全面發(fā)展”的辦學理念,著力打造和諧校園。一、提高認識,明確任務

學校成立文明創(chuàng)建工作領導組,校長任組長,以班主任為主體,全體師生共同參與的創(chuàng)建工作力量。

文明創(chuàng)建工作是學校各項工作的總抓手。其內容廣泛,幾乎包括了學校工作的全部內容。如未成年人思想道德建設、校園環(huán)境衛(wèi)生及學生的文明習慣的培養(yǎng)、安全教育工作等。其中,未成年人思想道德建設是文明創(chuàng)建工作的核心,包含法制教育、養(yǎng)成教育、經典誦讀工作、留守兒童工作等等。各項工作相輔相承,互相促進。二、活動豐富,特色鮮明

我校堅持正確的辦學方向,全面推進素質教育,認真貫徹黨中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,通過開展豐富多彩的班(隊)活動,著力加強學生的思想品德教育,取得了顯著成效。

本學期我校牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,堅持以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體激發(fā)人,以切實可行的規(guī)范引導人,強化德育管理,營造濃郁的德育氛圍,不斷提高思想教育工作的針對性和實效性。長期有效地發(fā)揮德育主陣地的作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時各環(huán)節(jié)之中,充分利用班隊課、思品課、校會、晨會、板報、圖片展對學生進行德育滲透,提高學生的思想認識,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。

我校的經典誦讀活動有方案、有總結、有過程。(一)、舉行朗讀和背誦詩文活動1、豐富了學校的德育內涵。

通過各項活動的開展,豐富了學校的德育內涵,推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。即學做“五小”兒童:勤學好問的小學生,集體生活的小主人,興趣小組的小能人,科技宣傳的小喇叭,家庭社會的小幫手。樹立“七自”精神:思想上自辯、品德上自勵、文化上自學、情感上自陶、智能上自開、科學上自創(chuàng)、社會上自立。2、提高了學生思想道德品質。經典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩,使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩,可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、全面提升了學生的綜合素質。

通過大量誦讀中華古詩,一是激發(fā)了學生誦讀經典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學生的視野,學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩人多了,了解的歷史事件多了。三是學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學生還能把學到的方法運用于作文之中。四是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。201*年暑期,吳方云浩同學在經典誦讀表演中,榮獲省二等獎,成為黃山市此次活動中榮獲的為數不多的佼佼者。

4、提高了教師的文化底蘊

開展經典誦讀活動,學校教師主動參與,廣泛融入,他們和學生一起學習、討論、背誦,探討經典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運用道經典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富自身的文化底蘊。

(二)培養(yǎng)學生美譽道德

我校開展了繪畫比賽,全校學生積極參加,學生的踴躍參加,成交顯著,培養(yǎng)素質教育,思想充分體現,學生參與情緒高漲,繪校園活動增添了活力,人文思想活躍,呈現生機勃勃,精神而煥然一新。三、開展愛國衛(wèi)生運動,保障學生健康

201*年,手足口、甲流等傳染病形勢較為嚴峻,我校認真貫徹區(qū)政府會議精神,切實做好傳染病防控工作,保障少年兒童的身體健康。制定了《巖寺小學關于加強學校手足口病等春季傳染病防控工作實施方案》,成立了以校長為組長的巖寺小學手足口病等春季傳染病、防控工作領導組,全體教職工站在對人民、對社會高度負責的態(tài)度,從講政治、顧大局的高度,把手足口病及其它傳染病防治作為當前工作中的重中之重,納入學校重要議事日程。

1、層層落實責任制。學校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報告組、環(huán)境消毒組等若干個工作組。明確職責,全員參與。

2、開展愛國衛(wèi)生運動。保持校內清潔衛(wèi)生,做好“三清”(清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水)、“四滅”(滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂)。保持教室、圖書室、計算機室等校內公共場所經常通風換氣。提高師生的衛(wèi)生意識。制作宣傳專版一幅,新刷健康向上的水彩畫六幅,并將十五字方針做成橫幅掛在幼兒園,改善幼兒環(huán)境。

3、根據學生的年齡特點,強化傳染病知識的宣傳,做到人人知曉,并通過學生,小手牽大手,向家庭和社會宣傳。

4、自三月十六日起,全面啟動學生晨檢制度,主要檢查幼兒和小學生的體溫、手足和口腔等部位是否存在皮疹與潰瘍。區(qū)政府會議后,增設了午檢工作。并將晨檢、午檢地點設在幼兒園門口。5、嚴格檢查督促,對幾起上報不及時不認真的班、有關教師進行了嚴肅批評。

6、統(tǒng)一安裝了紫外線消毒燈,定時消毒。對相對重要的場所利用“84消毒液”進行消毒。

愛國衛(wèi)生運動的深入開展,高標準、嚴要求,既改善了環(huán)境,又規(guī)范了學生行為,促進校園面貌的改觀。四、重視學校及周邊治安綜合治理工作。

加強學校及周邊治安綜合治理工作,加強學校內部隱患排查,做好森林防火教育、防溺水安全教育等,防踩踏事故、防意外事故,也是學校文明創(chuàng)建工作的重要內容,必須常抓不懈。

我校在這方面投入了許多人力、物力,做了大量工作,確保了學校財產和師生的生命安全。

在年末,全市學校及周邊治安綜合治理工作檢查中,市檢查組給予我校高度評價,為我區(qū)連續(xù)三年獲得此項工作全市第一做出了貢獻。

總之,一學期以來,我校在教育教學管理、文體活動、學校及周邊的綜合治理等方面取得了突出成績,學校的文明創(chuàng)建活動再上新臺階。

今后,我校將進一步加強學校內部管理,深化教育教學改革,與時俱進,積極進取,努力做好學校的搬遷前的一切準備工作,進一步提高學生的文明素質,以全市一流的辦學條件,辦出全市管理一流、質量一流的學校,讓領導放心、群眾滿意。

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