文明養(yǎng)成教育月總結

“文明養(yǎng)成教育月”活動總結

為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質，學校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“文明養(yǎng)成教育月”系列教育活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)將本班響應其號召開展工作情況總結如下：

一、組織動員，營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，在班級里加大了宣傳力度，利用班會、晨會、黑板報、班級宣傳欄等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使學生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，堅持學生從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升文明禮儀的自覺性，讓文明禮儀意識深入人心。

二、開展活動，內容豐富

針對學校要求開展的相關活動，我班積極響應了這一號召，同學們積極行動配合，結合本班特點開展豐富多彩的活動，采取不同的辦法措施，把文明禮儀教育貫徹到底，并取得了不錯的效果。（1）查找“身邊不文明行為”。我利用班會引導學生學習《學生管理手冊》中有關文明養(yǎng)成教育的內容，并結合內容讓學生自查和查找身邊不文明的行為，填寫相關的表格，之后由班委匯總在班里進行宣讀，讓學生意識到這些不文明現(xiàn)象的危害性，然后由教師向學生普及文明禮儀常識，減少不文明行為。

（2）文明禮儀板報的制作。針對本次板報，我號召全班同學回去查找有關禮儀教育的內容，以組為單位設計出一期板報，利用早讀時間各組展示交流并投票決定選出最優(yōu)繪制在本班板報上，學生利用網(wǎng)絡報紙查找的過程中豐富自己的文明禮儀知識，增強其文明意識。（3）開展“文明禮儀伴我行”主題班會。本次班會我提前讓班委準備，包括節(jié)目的流程、主持人選定、道具的準備等等，班委作出班會總策劃后與我商議，經(jīng)過與我討論后學生開始準備，班會中通過小品讓學生查找不文明現(xiàn)象并指出糾正；利用搶答得小禮品的形式來考大家一些相關的禮儀禮節(jié)的問題，加深學生印象；通過把自己的陋習寫在紙條上“丟掉”寓意告別陋習來表達自己的決心等等多樣的形式來培養(yǎng)同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范同學們的文明言行，使其能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去。

（4）加強日常行為規(guī)范的檢查。除了班委外，在班里投票選出一名“文明禮儀檢查員”，該員結合相關內容加強對學生行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，時刻提醒學生注意自己的儀容儀表、行為舉止，包括著裝、�？�、發(fā)型、抽煙、課間大吵大鬧等不文明行為，凡是違反者受相關規(guī)定的處罰和扣分。

（5）加強文明禮儀訓練。按照學校和部里規(guī)定的時間進行站姿和坐姿的訓練，表現(xiàn)好的學生進行示范和糾正其他錯誤姿態(tài)，對表現(xiàn)差的學生增加訓練時間，并在平時的學習生活中號召學生相互學習、相互督促，營造一個積極向上、共同進步的環(huán)境。

（6）加強宿舍的管理。每個星期突擊檢查學生的宿舍，必要時拍相關的照片，對表現(xiàn)好的宿舍給予肯定，對表現(xiàn)差的宿舍扣分并令其短時間內改正，屢教不改者取消住校資格。

（7）師德表率，以身作側。正所謂身教重于言教，為了使學生真正將所學習的文明禮儀知識落實到自己的行動中，教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來等等，所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。三、工作落實、初顯成效

之前在日常管理中,本班存在的問題主要有著裝的不規(guī)范、上課愛睡覺、衛(wèi)生習慣差、偶有頂撞老師等不文明行為,通過開展文明禮儀實踐教育活動，學生的不良行為習慣減少了很多,例如本班學生是一個性格很沖,不太受管教的學生,時常會頂撞老師,作為班主任一味的批評教育是不行的,我會私下找他談心,正確的引導他,并利用班會讓他上臺檢討自己,順勢展開“文明行為”的班級討論,總結出哪些文明行為要遵守,哪些不文明行為要改正,班上同學紛紛發(fā)表自己的看法，最后大家承諾要努力向文明陋習說再見.此外發(fā)生改變的還有我班不愛戴校卡的開始時常低頭查看自己的�？◥坌纳绲慕�(jīng)常去呼吁愛心捐書總是自覺的打掃教室衛(wèi)生紀律委員時常提醒學生上課要認真聽課不要睡覺舍長安排監(jiān)督宿舍每天的值日人員課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少等等,基本上做到向老師、長輩主動問好；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣；大部分學生做到衣著整潔、大方、得體、美觀,能自覺愛護校園環(huán)境，自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學校規(guī)章制度、遵守課堂紀律、衛(wèi)生公約作為基本要求,能專心聽講、服從教師管理,整體上提升了學生文明素養(yǎng)。

本次文明禮貌月活動，雖然還存在一些不足,比如有些學生,自制力差,容易出現(xiàn)反復,個別同學對養(yǎng)成教育重視程度不夠,成效不夠顯著等,但我班大多數(shù)學生在禮貌待人和行為習慣上方面取得了可喜的進步。但是文明禮儀教育是一項長期的工作,我班一定認真總結經(jīng)驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明禮儀之花常開不敗.

12(7)劉

擴展閱讀：201*年秋季學期“文明養(yǎng)成教育月”活動總結201*-11-06

201*年秋季學期“文明養(yǎng)成教育活動月”總結

廣西工貿職業(yè)技術學校學生科

（201*年11月6日）

201*年9月17日至10月25日，在為期一個月的活動中，我校開展了“文明養(yǎng)成教育月”活動。全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響�，F(xiàn)將有關情況總結如下：

（一）領導重視，機構健全，方案詳實

我校領導十分重視德育教育。為提高學生綜合文明程度，轉變同學們存在的不良習慣，學校每年秋季學期都推行“文明養(yǎng)成教育活動月”。堅持德育為首，加強思想道德建設，把文明養(yǎng)成作為重要抓手。

首先，學校成立了文明養(yǎng)成教育領導小組。由校長親自擔任組長，副校長任副組長、各科室領導、各班主任為成員，真正做到全員育人，全程育人。

其次，制定了詳實且操作性較強的活動實施方案。把活動細分為宣傳發(fā)動、實施、整章建制、總結等四個階段。9月18日晚，召開全校師生動員大會。會上，徐中寧副校長就活動方案作出了具體說明和全面部署；吳源春校長作了熱情洋溢的動員講話，他要求全體學生提高對文明禮儀規(guī)范的認識，學會使用禮貌用語，養(yǎng)成良好的禮儀行為習慣，以“拓展教育途徑，發(fā)揮整體效應；加強文明養(yǎng)成教育，建設和諧校園”為指導思想，把文明養(yǎng)成教育作為創(chuàng)建和諧校園的有效載體。

（二）主題鮮明，重點突出，措施得當

第1頁（共5頁）1.主題：緊緊圍繞“環(huán)境文明、儀表文明、行為文明、語言文明、誠信文明”五大主題，成立檢查指導小組，做到責任分明，各司其職，加強檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時整改解決。

2.重點：以強化紀律觀念為重點，文明養(yǎng)成教育與落實《公民道德建設綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《廣西工貿學校學生管理手冊》有關內容相結合，特別強調學生的課堂紀律、課間紀律、自習紀律、就餐紀律、就寢紀律，通過強化紀律觀念，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

3.措施：

（1）五個文明主題檢查小組不定期開展專項檢查和整改。環(huán)境文明檢查組對各班教室、宿舍、清潔區(qū)等的衛(wèi)生情況作了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時處理，還從源頭上治理學校的白色垃圾，為全校師生營造了一個更加干凈的學習、工作環(huán)境。儀表文明檢查組利用課前、課后對各班同學的儀表進行大檢查，利用早晚讀到各班協(xié)同班主任進行個別談話或全班講話，做思想工作，發(fā)現(xiàn)儀表問題及時整改；行為文明檢查組針對賭博、夜不歸宿、打架、亂寫、亂畫等現(xiàn)象進行檢查，對違紀學生進行了耐心的引導和教育；語言文明檢查組對學生文明用語的學習效果及文明用語運用情況進行了抽查測評，還舉辦課桌小角文明用語設計比賽，加強了同學們對文明用語的衍生運用；誠信文明檢查組組織了以“共鑄誠信，我們在行動”為主題的手抄報比賽，同時還組織了“文明養(yǎng)成教育知識競賽”活動，加深了同學認識。

（2）各班同學在班主任的組織下，認真開展好“5個一”活動。①開好一次“告別陋習，與文明握手”的主題班會。教師作為學生成長道路上的指引人，其自身的行為規(guī)范和道德素質，對學生盡快

第2頁（共5頁）養(yǎng)成文明禮儀習慣，有著關鍵作用。學校注重榜樣示范抓正面引導，以典型示范和整體提高相結合，在平時的教學、生活中，教師們莊重大方的儀表，和藹可親的儀容，彬彬有禮的語言給學生做出示范，讓學生在師生交往中受到潛移默化的教育。10月14日晚自習，全體教職工還下到了結對子班級，和同學們一起舉辦“告別陋習，與文明握手”的主題班會，師生互動，共同交流探討文明養(yǎng)成對我們學習、工作和生活的重要意義。

②組織好一次家校聯(lián)動活動。家長自身的禮儀形象和家庭自身的文明氛圍，會對子女產(chǎn)生潛移默化的影響；家長的支持與配合，直接關系到學生文明養(yǎng)成教育的實效。鑒于此，學校向各位家長發(fā)出了一封公開信，及時通報開展文明養(yǎng)成教育的情況，讓每個家長及時了解子女在校的情況。除部分家長因特殊原因無法與學校取得聯(lián)系以外，絕大多數(shù)家長都紛紛回復，對學校的工作都給以了充分的肯定和支持，并提出了許多有益的建議，希望學校把文明養(yǎng)成教育活動長久地開展下去，反映出家長們渴望子女成人成才的強烈愿望。其中，家長回信較多的班級是：11(1)、11（2）、11（4）。

③舉辦好一次文明養(yǎng)成教育百題知識競賽。10月16日晚自習，舉行了全校文明養(yǎng)成教育百題知識競賽，各班同學積極參加、認真作答，不少同學考出了優(yōu)異的成績。獲得班級優(yōu)秀獎：201*級1班、201*級1班。優(yōu)秀個人獎201*（1）黃艷芳、覃麗秀、韋婷婷；201*（1）藍夢桃、覃祖碧。

④組織好一次“共鑄誠信，我們在行動”的手抄報比賽。在比賽活動中，各班同學們踴躍投稿，參與面較廣，特別是11（4）全部同學

第3頁（共5頁）參賽人數(shù)最多，在此特別表揚。通過大家一篇篇充滿特色的作品，我們也感受到文明的種子已經(jīng)逐漸在同學們的心中生根發(fā)芽。經(jīng)認真評選，評出一等獎1名：201*（4）韋柳丹；二等獎2名：201*（1）覃娥，201*（4）文露；三等獎3名：201*（2）林姣正，201*（4）覃雪留、黃蜜蜜；鼓勵獎2名：201*（1）歐彩玲，201*（2）蘇玉蘭。

⑤寫好一篇班級及個人文明養(yǎng)成教育月活動總結。透過一份份總結，我們看到了在這次文明養(yǎng)成教育月活動中各班級的基本情況、主要成績、成功經(jīng)驗及辦法措施，看到了同學們的收獲與進步，同時也發(fā)現(xiàn)了所存在的不足，為改進學校管理、提高育人質量提供了重要依據(jù)。

（三）認識到位，初見成效，可賀可喜

開展文明養(yǎng)成教育月活動以來，學校良好的校風、學風進一步形成，班級面貌、學生面貌有了較大改觀，在環(huán)境文明、儀表文明、行為文明、語言文明、誠信文明等方面都有著明顯的提高。具體表現(xiàn)在：遲到、早退、曠課現(xiàn)象大大減少，課堂紀律有了較大改善；大多數(shù)同學學會尊重老師，學習積極性有所提高；教室、宿舍以及其他公共場所的衛(wèi)生進一步改善，亂扔垃圾、亂涂亂畫等不良現(xiàn)象得到有效遏制；校園內基本沒有重大違紀事件發(fā)生；奇裝異服、留怪異發(fā)型、穿拖鞋上教室的現(xiàn)象也基本杜絕；夜不歸宿的同學相對以往顯著降低；大多數(shù)同學見到老師能主動問好，文明用語多了，講粗口話的同學少了�？傊�，通過活動，同學們對文明養(yǎng)成教育的重要性有了更深刻的認識，講文明樹新風的氛圍空前濃厚，呈現(xiàn)出“人人講文明，事實講文明，處處講文明”的新氣象，涌現(xiàn)出一批先進典型。其中：評出“文明班

第4頁（共5頁）級”2個：201*（1），201*（1）。評出“文明學生”19人，他們是：201*（1）3人：黃艷芳、黃小妹、孔冰節(jié)；201*（2）3人梅丹靈、林姣正、吳相坤；201*（3）2人：玉露、何文楗；201*（4）3人：覃雪留、黃蜜蜜、李華線；201*（1）5人：歐彩玲、黃榮喜、韋璐瑤、譚社月、韋良；201*（2）3人：吳晶祿、蘇玉蘭、黃承敏。

（四）正視問題，糾正不足，再接再厲

文明養(yǎng)成教育月活動成效顯著，值得肯定。但是，思想道德建設任重道遠、不可能一蹴而就，我們應該清醒的看到，在少數(shù)同學身上仍然存在一些與文明背道而馳的不良習慣、不良行為：早讀遲到，上課睡覺；零食教室吃，衛(wèi)生不重要；刺耳的臟話嘴邊掛，語言文明實在差；聽課不專心，手機忙聊天！隨地吐痰、垃圾亂扔；衛(wèi)生習慣差，便后不沖水；電視開到無窮大，噪音污染范圍大！文明禮貌生熟有別---熟人面前禮，生人不言禮！一些同學特別是部分11級的同學見到老師還不敢主動打招呼問好；午休打籃球，他人拋腦后；男生戴耳釘，吸煙又酗酒；缺少誠信，霸王假請；我行我素，不講文明！

老師、同學們：回顧過去，文明養(yǎng)成教育月碩果累累、成績喜人。作為一項工作，“文明養(yǎng)成教育月”活動已經(jīng)結束，但是，文明養(yǎng)成教育是一項長期的任務，必須常抓不懈、持之以恒，讓它融入到我們的日常生活之中。學校希望，同學們通過經(jīng)常性的文明養(yǎng)成教育，不斷加強思想道德修養(yǎng)，規(guī)范行為語言，培養(yǎng)優(yōu)良品格，增強誠信意識，優(yōu)化心理素質，構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)異的學習成績，提升自身的綜合能力，為將來步入社會、走向成功打下堅實的根基！

第5頁（共5頁）

友情提示：本文中關于《文明養(yǎng)成教育月總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，文明養(yǎng)成教育月總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《文明養(yǎng)成教育月總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/527088.html

• 上一篇：“文明禮貌養(yǎng)成月”活動總結
• 下一篇：個人禮儀工作總結