互幫互助 共同提高——青藍工程工作總結(jié)

互幫互助共同提高

雙廟明德學(xué)校韓新城

本學(xué)年我校實行“青藍工程”，我擔(dān)任李軍老師的師傅。在一學(xué)期的師徒結(jié)對活動中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對于本學(xué)年的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析李老師的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。

二、做好示范，共同提高

在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學(xué)過程都精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示出來。

教育教學(xué)改革日新月異，發(fā)展很快。這就要求我們重視學(xué)習(xí)語文新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我經(jīng)常聽他的課，指導(dǎo)他如何上好課，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué)。我還把多年來查閱的有關(guān)資料、積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給他。還將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴他。有時想到了更深一層，還引申開來與其他老師討論商量。為了幫助他找到不足，我聽課時非常認真，每一個細節(jié)他都做了詳細的記錄，盡量為他找出需要改進的地方。在指導(dǎo)李軍老師的匯報課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助他解決一些班級管理方面的疑惑，使他的班級管理能力有一定的提高。三、多學(xué)多練，扎實進步

為了加強學(xué)習(xí)，我給他提供了專業(yè)書籍讓她自學(xué)，并寫出讀書筆記。為他提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，增長見識。李老師在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上他的努力，進步很快。他的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。

本學(xué)期他參加了縣教育局優(yōu)質(zhì)課評教，為了這次比賽，我們不知改了多少次教案，也試講了多次，準備材料我們也付出了許多，最終收到了良好的效果，他獲得了三等獎，也得到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。其實上課的結(jié)果并不重要，重要的是在準備過程中，我們都有很大的收益。

李軍老師有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。

在本學(xué)期的師徒結(jié)對活動中，我不但自己的教育教學(xué)水平有了一定的提高，也幫助了其他老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

擴展閱讀：小學(xué)青藍工程實施方案

小學(xué)青藍工程實施方案

為了創(chuàng)設(shè)一個互幫互助、共同提高的良好工作氛圍，更快地提高我校整體教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期“青藍工程”計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以新課程綱要為指導(dǎo)，以提高青年教師素質(zhì)為目的，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，通過強化培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)，使全校教師徹底改變教學(xué)觀念，全面提高專業(yè)知識技能，不斷深化新課程改革，提高課堂實效，成為新一輪課改的主力軍�！扒嗨{工程”采用師徒結(jié)對的形式，以教學(xué)相長為宗旨，通過師徒之間的“傳、幫、帶”，推進名師建設(shè)，為創(chuàng)品牌學(xué)校作出貢獻。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：鐘鋒副組長：邱廣華

成員：武振軍林志蓮張萬勝三、考評小組組長：鐘鋒

考評成員：教導(dǎo)主任和各年級組組長四、青藍工程參與對象

被指導(dǎo)教師：凡新分配的教師，均須參加青藍工程，拜一位本校同學(xué)科有經(jīng)驗的教師為指導(dǎo)教師。

指導(dǎo)教師：主要由各學(xué)科骨干教師擔(dān)任。具體由教研組組長推薦，結(jié)合被指導(dǎo)教師的意見，領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準。

五、青藍雙方的職責(zé)和義務(wù)

（一）教學(xué)類指導(dǎo)教師承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)

1、教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，思想、政治、業(yè)務(wù)等各方面為被指導(dǎo)教師樹立榜樣。

2、關(guān)心被指導(dǎo)老師的成長，向被指導(dǎo)教師介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息。

3、學(xué)期初，制定具體的培養(yǎng)計劃，對被指導(dǎo)教師的備課進行精心指導(dǎo)，對被指導(dǎo)教師的教案進行及時的審閱，不合格教案一律不允許進課堂，每學(xué)期重點指導(dǎo)35節(jié)教案。

4、每月至少聽被指導(dǎo)教師新授課2節(jié)，認真記錄，認真評課，并及時與被指導(dǎo)教師進行交流和指導(dǎo)，共同研究改進教法的措施并做好記錄。

5、每月28號被指導(dǎo)教師需上交一份月收獲總結(jié)。

6、每學(xué)期指導(dǎo)及被指導(dǎo)教師做好三個“一”：上好一節(jié)成長匯報課，命好一份測試卷，撰寫一篇高質(zhì)量的教研敘事。

7、每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期的培養(yǎng)總結(jié)。

8、每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)“青藍工程”評價方案對每對師徒進行評價，評出“優(yōu)秀師徒”并給予獎勵。

（三）教學(xué)類被指導(dǎo)教師承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)

1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正，認真鉆研教育教學(xué)理論，

嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重指導(dǎo)教師，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

2、學(xué)期初，制定具體的個人成長目標及計劃。

3、每學(xué)期聽指導(dǎo)教師課至少8節(jié)。要認真寫好聽課筆記，積極反思。

4、每學(xué)期在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下上好一節(jié)成長匯報課，命制一份測試卷，結(jié)合實踐撰寫一篇教研敘事。

5、每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期的成長總結(jié)。

6、每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)“青藍工程”評價方案對每對師徒進行評價，評出“優(yōu)秀師徒”并給予獎勵。

（三）德育類指導(dǎo)教師承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)

1、教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，思想、政治、業(yè)務(wù)等各方面為被指導(dǎo)老師樹立榜樣。

2、關(guān)心被指導(dǎo)老師的成長，向被指導(dǎo)教師介紹德育經(jīng)驗，提供德育信息。指導(dǎo)被指導(dǎo)教師結(jié)合班級的實際制定班級的學(xué)期工作目標、工作計劃，創(chuàng)造性地開展班級的各項活動，幫助解決班級管理中出現(xiàn)的問題。

3、學(xué)期初，制定具體的培養(yǎng)計劃，對被指導(dǎo)教師的班主任工作進行精心指導(dǎo)，對被指導(dǎo)教師的班、隊會設(shè)計進行及時的審閱，每學(xué)期重點指導(dǎo)被指導(dǎo)教師12份班會活動設(shè)計，并認真填寫“本學(xué)期班會指導(dǎo)記錄”。

4、每學(xué)期與被指導(dǎo)教師進行5次以上的德育研討，每學(xué)期指導(dǎo)

被指導(dǎo)教師班會、隊會的設(shè)計不少于2次，并及時記錄活動過程。

5、每學(xué)期指導(dǎo)被指導(dǎo)教師上一節(jié)班會匯報課，輔導(dǎo)被指導(dǎo)教師開展后進生的幫教工作，并指導(dǎo)被指導(dǎo)教師結(jié)合實踐寫一篇德育論文。

6、每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期的培養(yǎng)總結(jié)。（四）德育類被指導(dǎo)教師承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)

1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正，認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重指導(dǎo)教師，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

2、學(xué)期初，制定具體的個人成長目標及計劃。

3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認真制訂好每學(xué)期的班級工作計劃，認真?zhèn)浜妹抗?jié)班、隊會，認真管理好所負責(zé)的班級的日常工作，每學(xué)期與被指導(dǎo)教師進行5次以上的德育研討，每學(xué)期學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師班會、隊會的設(shè)計5次以上，認真記錄并積極反思。

4、每學(xué)期在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下上一節(jié)班會匯報課，轉(zhuǎn)化一個后進生，并結(jié)合實踐寫一篇德育論文。

5、每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期的成長總結(jié)。

6、每學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)“青藍工程”評價方案對每對師徒進行評價，評出“優(yōu)秀師徒”并給予獎勵。

六、青藍工程的過程管理

1、每學(xué)年初，由教導(dǎo)主任對新教師進行崗前培訓(xùn)。

2、新學(xué)年初舉行青藍工程結(jié)對儀式，會議上總結(jié)上屆青藍工程

實施情況并進行表彰，對教師進行愛崗敬業(yè)和為人師表教育。

3、組織匯報課活動及時交流和評價。

4、適時召開座談會、專題講座、業(yè)務(wù)交流會活動。

5、嚴格考評環(huán)節(jié)，發(fā)揮抓考評促過程的作用。《青藍工程》評價表的結(jié)果作為被指導(dǎo)教師出師的依據(jù)。

七、考核評價與獎勵

1、根據(jù)被指導(dǎo)教師學(xué)年初擬定的達標計劃，采取自我評價（10％）、年級組評價或教研組評價（30％）和學(xué)�？荚u小組綜合考評（60％）相結(jié)合的方法進行評價，評價結(jié)果記錄存檔。

2、根據(jù)“青藍雙方的職責(zé)和義務(wù)”的完成情況作為考評的依據(jù)。3、由考評小組綜合各方面的考評意見，評出每期青藍工程活動的優(yōu)秀、良好、合格、不合格，同時對指導(dǎo)教師的工作情況也進行考核評估，并給予獎勵。

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