黨日活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

201*年度創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

xxx系201*級(jí)學(xué)生第二黨支部xxx201*年12月22日，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn)，我光榮地成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。201*年12月21日，我的預(yù)備期滿，順利成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。201*年，我以一名預(yù)備黨員的身份，經(jīng)歷我們xxx系201*級(jí)學(xué)生黨支部變?yōu)閤xx系201*級(jí)學(xué)生能夠第一黨支部、第二黨支部的過程，也經(jīng)歷了我們支部在這一年里開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

201*年是“十二五”開局之年，學(xué)生第二黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，按照校黨委“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求和部署，立足實(shí)際，奮勇爭(zhēng)先，以實(shí)際行動(dòng)向建黨九十周年獻(xiàn)禮。支部成員們積極參與其中，“從我做起，從小事做起”，爭(zhēng)取為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名預(yù)備黨員，在這一年中，我積極參與我們黨支部的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，努力發(fā)揮自身的先鋒模范作用�，F(xiàn)將我201*年度參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、定期參與支部大會(huì)。定期參與支部大會(huì)是作為一名黨員的權(quán)利與義務(wù)。定期參與支部開展的與時(shí)俱進(jìn)的政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，用先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，為參加社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、積極參與支部活動(dòng)，發(fā)揮自身的先鋒模范作用。除了支部大會(huì)以外，我們支部也會(huì)定期舉行一些交流會(huì)，增加教師黨員與學(xué)生黨員之間、學(xué)生黨員與學(xué)生黨員之間、黨員與普通學(xué)生之間的溝通。我積極參與其中，不僅從中學(xué)習(xí)到許多經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，同時(shí)拓展了自己交友圈。同時(shí)在溝通交流中，我樂于幫助他人，并積極宣傳黨的理論、宗旨等知識(shí)，發(fā)揮先鋒模范作用。

三、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，拓展課外知識(shí)。作為學(xué)生黨員，我的第一身份首先是學(xué)生，其次才是黨員。學(xué)習(xí)是學(xué)生的份內(nèi)任務(wù)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我一直上課認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)專研，力求把專業(yè)知識(shí)吃透學(xué)透。對(duì)待考試，擺正“學(xué)習(xí)是為學(xué)而學(xué)，不是為考試而學(xué)”的心態(tài)，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用，在期末考試中弘揚(yáng)認(rèn)真誠(chéng)信備考的優(yōu)良考風(fēng)。

四、積極參與實(shí)踐活動(dòng)，把理論與實(shí)際相結(jié)合。201*年暑假，為積極響應(yīng)胡錦濤總書記“勉勵(lì)青年和青年學(xué)生在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的奮斗實(shí)踐中書寫美好的人生”和“大力發(fā)揚(yáng)古田會(huì)議精神，讓革命老區(qū)煥發(fā)出蓬勃生機(jī)”的號(hào)召，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、投身海西建設(shè)的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，我參與了xxx系201*級(jí)以“傾情海西，法耀紅區(qū)”為主題，赴龍巖上杭這一革命老區(qū)進(jìn)行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們多走多看多想，把思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并且力所能及地進(jìn)行志愿者活動(dòng)，幫助身邊需要我們幫助的人。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)關(guān)鍵在于平時(shí)的點(diǎn)滴，“五個(gè)帶頭”就是強(qiáng)化平時(shí)的“優(yōu)”的工作作風(fēng)，一是帶頭學(xué)習(xí)提高，不忘常常給自己充電。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念；刻苦鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，成為本職工作的行家里手。我認(rèn)為“五帶頭”中的帶頭學(xué)習(xí)提高，不是一句口號(hào)，需要扎實(shí)行動(dòng)。平時(shí)不學(xué)習(xí)，不懂得溝通交流，不向身邊的好人、能人、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，不在實(shí)踐中摸索前進(jìn)，怎么能帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣呢？二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。具有強(qiáng)烈的事業(yè)責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī)。三是帶頭服務(wù)群眾，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，從活動(dòng)中感受自己的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自我。作為一名黨員學(xué)生，主動(dòng)幫助同學(xué)排憂解難，自覺維護(hù)同學(xué)的權(quán)益。四是帶頭遵紀(jì)守法。身為xxx專業(yè)的學(xué)生，何為“法”，何為“紀(jì)”，自是不用多說(shuō)。我們以未來(lái)成為優(yōu)秀的法律人才為目標(biāo)，自覺遵紀(jì)守法是最基礎(chǔ)也是最根本的。組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，模范遵守法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。正義感強(qiáng)，自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)正氣、維護(hù)穩(wěn)定，以高尚的精神風(fēng)貌，展示xxxxxx系的良好形象。如果我們每一位黨員在這五個(gè)帶頭上“優(yōu)”了，我們的支部，我們的系部，還有我們的學(xué)校，就必定是一個(gè)卓越的群體！

通過這一年來(lái)的活動(dòng)與參與，我收獲了很多，也深刻認(rèn)識(shí)到自身仍舊存在的不足。通過認(rèn)真的回顧與反思，用“三個(gè)代表”標(biāo)準(zhǔn)和其他要求來(lái)衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個(gè)人認(rèn)為存在以上問題的原因主要有以下幾點(diǎn)：

一、理論學(xué)習(xí)不夠，自身政治理論修養(yǎng)不到家。自己對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。注重本專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。

二、存在不求有功，但求無(wú)過的思想。沒有深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認(rèn)清自身肩負(fù)的重任，由于對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，產(chǎn)生了不求有功，但求無(wú)過的保守思想。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，對(duì)待支部的發(fā)展和活動(dòng)，產(chǎn)生了只要按時(shí)參加、確實(shí)參與的惰性思想。缺少創(chuàng)新精神，對(duì)于支部發(fā)展建言建議較少。

三、自我改造意識(shí)不強(qiáng)。改造世界觀是一個(gè)黨員終身的任務(wù)。站在政治立場(chǎng)的高度來(lái)看待自己，我的政治立場(chǎng)和政治信念是很堅(jiān)定的。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，可作為一名年輕黨員我還是存在著具體能力不強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。雖然在政治上我是不會(huì)出現(xiàn)什么問題的，但在加強(qiáng)自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員學(xué)生，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀(jì)即可，對(duì)于如何發(fā)展自己的先鋒模范作用，以自己的行動(dòng)來(lái)影響其他同志共同樹立正確的世界觀想得較少也做得較少。

201*年，我會(huì)針對(duì)在201*發(fā)現(xiàn)的不足之處，進(jìn)一步的進(jìn)行自我教育和自我完善。為來(lái)努力的方向，會(huì)把黨的事業(yè)作為自己的終生的使命，發(fā)揮自己的力量，為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評(píng)和幫助，彌補(bǔ)自身的不足，爭(zhēng)取在201*，走得更好！

擴(kuò)展閱讀：特色黨日活動(dòng)小結(jié)

特色黨日活動(dòng)小結(jié)

為了貫徹校區(qū)關(guān)于開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)師德建設(shè)的活動(dòng)精神，在系黨總支的指導(dǎo)和支持下，本支部全體黨員積極熱情的參加了一系列的特色黨日活動(dòng)。我們的特色黨日活動(dòng)開展得有聲有色，并及時(shí)進(jìn)行了宣傳，擴(kuò)大了影響。此次黨日活動(dòng)內(nèi)容豐富而又十分充實(shí)。

（一）組織觀看愛國(guó)主義和警醒意義的抗日電影《金陵十三釵》

201*年12月20日晚上，醫(yī)學(xué)部基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院細(xì)胞生物學(xué)黨支部組織該支部全體學(xué)生黨員觀看了具有教育警示意義的抗日電影《金陵十三釵》�！督鹆晔�三釵》描繪1937年南京淪陷，日軍屠城，尸骸遍地，血流成河。只有一座天主教堂暫時(shí)未被占領(lǐng)，教堂里一個(gè)美國(guó)人約翰、一群躲在教堂里的教會(huì)學(xué)校女學(xué)生、14個(gè)逃避戰(zhàn)火的秦淮河畔風(fēng)塵女子以及殊死抵抗的軍人和傷兵，共同面對(duì)南京大屠殺的故事。電影中那些侵華的日本人是如此的慘絕人寰，喪心病狂。落后的中國(guó)飽受欺凌，總之落后就要挨打。我們新一代年輕的學(xué)生黨員要勿忘國(guó)恥，提高自身的知識(shí)和能力，為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。（二）組織到陽(yáng)澄湖游玩

201*年12月21日，細(xì)胞生物學(xué)黨支部組織支部師生黨員去陽(yáng)澄湖參觀游玩，這使黨的活動(dòng)更加豐富鮮活，生動(dòng)有趣，貼近自然。陽(yáng)澄湖位于蘇州市區(qū)的東北，跨蘇州市區(qū)、工業(yè)園區(qū)、昆山市及常熟市，是江蘇省重要的淡水湖泊之一，分西湖、東湖。它南連蘇州城，北鄰常熟山，就像它的名字一樣，陽(yáng)澄湖水質(zhì)澄清，陽(yáng)光透底遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中綠洲蓮花島就像一塊晶瑩的翡翠。陽(yáng)澄湖水產(chǎn)資源十分豐富，陽(yáng)澄湖盛產(chǎn)七十種淡水產(chǎn)品，桂魚、甲魚、白魚、鰻魚、清水蝦、大閘蟹為"湖中六寶"，其中素有"蟹中之王"美稱的陽(yáng)澄湖清水大閘蟹更是馳名中外。陽(yáng)澄湖大閘蟹讓人記住的不僅僅是美味，更是引領(lǐng)了一種全新的“蟹文化”。（三）師生聚餐

中午在陽(yáng)澄湖一家農(nóng)家樂飯莊品嘗了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，師生匯聚一堂，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)充滿了溫馨的氣氛。席間大家暢所欲言，歡聲笑語(yǔ)不斷。這種形式輕松且不乏生活化，一方面同學(xué)可以向老師就生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的問題進(jìn)行咨詢，而另一方面老師也可以快捷、全面地了解同學(xué)們的心理和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，很好地達(dá)到了師生互動(dòng)的效果。除了師生之間的互動(dòng)，不同學(xué)習(xí)階段、不同年級(jí)的同學(xué)也利用這次聚餐的機(jī)會(huì)進(jìn)行了很好的交流。其中，低年級(jí)的同學(xué)不時(shí)地向高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)和心得，而學(xué)長(zhǎng)們也進(jìn)行了耐心、細(xì)致的回答；可以說(shuō)，此次聚餐活動(dòng)增進(jìn)了師生之間的感情，同時(shí)將不同年級(jí)的同學(xué)集合到一起，為他們的交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。（四）師德教育宣傳

師德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會(huì)道德體系的組成部分，是青少年學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。

教師是人類靈魂的工程師，不但要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。同時(shí)身為黨員，在教師隊(duì)伍中應(yīng)起到模范帶頭和表率作用，成為具有共產(chǎn)主義高尚道德、堅(jiān)定的理想信念、深厚的文化素養(yǎng)、高度的原則性、組織紀(jì)律和富有犧牲精神的楷模。

本支部的這次特色黨日活動(dòng)，加深了大家對(duì)學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)的理解，增強(qiáng)了黨員意識(shí)。同時(shí)也豐富了組織生活的內(nèi)容，創(chuàng)新了組織生活的方式，提高了組織生活的質(zhì)量，受到廣大黨員的歡迎和充分肯定。

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