助學工作總結

關于201*年度

**省技能扶貧助學獎學金評定發(fā)放工作的總結

根據**省技校指導中心《**省技校指導中心**省技能扶貧助學基金會關于做好201*年度**省技能扶貧助學基金會獎學金評定發(fā)放工作的通知》（*技指函201*30號）的文件精神，為激勵我院學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，體現黨和政府對貧困學生的關懷，此次獎學金評審工作在學院工作領導小組的正確領導下，各班班主任的大力支持和配合之下，較好地完成了此項工作，現總結如下。

一、精心安排，統(tǒng)一領導。

接到通知后，院領導高度重視，成立了相應機構并指定專人負責。學生處領導組織相關班主任開會，在我院二年級（201*級）學生當中將名額分配并強調嚴格按照品學兼優(yōu)、家庭經濟困難的扶貧獎學金資助標準，通過“個人申請、綜合評定、學院公示”的程序以及“公平、公正、公開”的原則對我院特別優(yōu)秀的學生和家庭經濟困難的學生開展了陜西省技能扶貧助學基金會獎學金的評定工作，真正做到了“�？顚Ｓ�，照章辦事，公平公正”，對激勵優(yōu)秀學生全面發(fā)展，幫助家庭困難學生順利完成學業(yè)，促進教育公平起到了積極作用。

二、積極行動，迅速落實。各班級在學院部署后，能夠迅速行動起來，相關班主任認真負責，經過班級評選、班主任初查，上報學院。學院領導小組在學生處、教務處積極配合，對班主任上報受助同學的個人情況進行嚴格審核，綜合考察學生的學習成績、道德品質、家庭貧困程度等情況。確定初步名單后，在學院范圍內進行為期一周的公示，公示期間學生提出的異議，都能做深入細致的了解，找學生調查、核實，及時發(fā)現問題，解決問題，保證了評審工作的公開、公平、公正。最后在我院二年級（201*級）學生當中評選出了40名受助學生，每人500元獎學金，共計發(fā)放獎學金2萬元。

三、反響強烈，感受溫暖。

本次獎學金的評審活動，在我院學生中引起了強烈的反響。激勵眾多貧困學生自強、自力、積極上進，達到了鼓勵學生勤奮學習，促進學生全面發(fā)展的目的，并激發(fā)了同學們勵志求學的熱情，努力拼搏，爭取早日成為高素質技能人才，回報家庭和社會。在全校形成了濃厚的學習氛圍，對我校搞好學風建設，提高教育質量，推進素質教育的發(fā)展，培養(yǎng)新世紀合格人才，都有著極其重要的意義

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桂林理工大學勤工助學服務公司個人工作總結

編號：

桂林理工大學勤工助學

服務公司

201*-201*學年度第一學期

個人工作總結

所屬部門：第四服務部-貨管部小組填表人：王發(fā)軍填表時間:201*-12-27

天道酬勤，自強不息

積極團結務實創(chuàng)新

桂林理工大學勤工助學服務公司個人工作總結

桂林理工大學勤工助學服務公司201*-201*學年度

第一學期個人工作總結個人基本情況姓名籍貫專業(yè)班級QQ王發(fā)軍陜西寧強應用營銷09-1班性別民族男漢出生年月政治面貌1988-2團員宿舍地址24#109聯(lián)系方式13977319445郵箱1078302724@qq.com1078302724個人獎懲情況對服務公司建議和意見無建議：1、服務公司在周末節(jié)假日等期間，聯(lián)合各大兼職機構公司，為貧特困生提供一個鍛煉的平臺，服務公司可以通過提供信息，職位賺取一定費用，也可以更好的方便學生，使學生得到更多的鍛煉。2、寒暑假期間，可以根據實際情況，為貧特困生提供一些社會實踐工作，擴大勤工助學的意義和范圍；服務公司可以定期給公司內部的成員做一些相應的培訓，以增加各成員各項技能和增長各種見識。意見：服務公司舉辦的各項活動，應盡量多增加一些有利于團結、互助的活動內容，以增強服務公司各部門聯(lián)系，增強公司的凝聚力，擴大公司的影響力；增加一定的培訓活動。積極團結務實創(chuàng)新

桂林理工大學勤工助學服務公司個人工作總結對的本工部作門建議⒈我們第四服務部目前存在一些商品種類嚴重不全現象，所以應該盡量增加各類商品，補全種類，以滿足顧客需求；應廣泛收集各類信息，注意師生的反饋，以便更好的促進超市的發(fā)展。⒉由于老鼠的破壞，造成商品損失比較嚴重，應采取有效的去鼠方式，盡可能的減少公司損失。個人工作總結在校勤工助學服務部門工作也有兩月有余了，在這段時間中我學到了很多我不能從課本上學習到得知識，也接觸到了各方面都很成熟的朋友。首先我得感謝院系老師和學工處老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有這些老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會，同樣我也要感謝勤工助學部門的兄弟姐妹們，感謝你們能夠敞開心扉的和我交流幫助我解決我不能解決的問題。兩個月的時間，說長不長說短不短，但期間發(fā)生了許許多多的事情，我的思想和觀念也發(fā)生了很大的轉變。我是11年10月份進入校勤工助學服務部門的，那時正趕上雙選會，當時我很是緊張，總是害怕自己不能夠適應部門的工作，因此我很努力地認識部門的每一位成員，向他們了解部門的以前的一切常規(guī)工作。到現在兩月有余了，我做了一份總結，算是對自己兩月工作的總結，也是對部門的一個總結。下面是我的工作總結：第一、服務超市是一個服務性的部門，所以我們都必須要掌握各項基本禮儀，學會如何接物待人，要始終微笑面對顧客，顧客的滿意是我們最大的宗旨。第二、勤工助學是我們求學中的一部分，是一個實踐鍛煉的自我平臺，我們要正確處理好學習與工作的關系，學會在不影響學習的情況下有效率的展開工作，做到工作學習兩不誤。第三、我們必須要掌握各項工作要領、服務技能，這樣才能順利展開工作，同時要學會歸納總結，團結合作，分享經驗，善于交流，才能不斷積極團結務實創(chuàng)新

桂林理工大學勤工助學服務公司個人工作總結進步。第四、我們服務部的員工必須以一種平等的心理去面對你周圍的老師和同學，并虛心的向他們學習。在服務的過程中，沒有聽清楚的，一定要用委婉的方式詢問清楚，以便更好的服務；當顧客需要某種產品時，如果還有更好的選擇，我們應該向顧客推薦更好的（比如熱的，味道正宗的）產品。第五、作為一位新加入的成員一定要注入自己新的思想和見解進入集體；一定要把服務部門的工作當成自己的事情來做，把主管，老員工安排的任務做到盡心盡力，用心完成。第六、如果因為自己的失誤導致出了問題，一定要有一個很好的處理問題的態(tài)度，校勤工助學服務部門是校級為同學服務的組織，我們一定要以一種負責任的態(tài)度為學生服務。第七、到校勤工助學服務部門來工作一定要擺正一個態(tài)度，那就是我們是來鍛煉的，并不是為錢而來的，如果我們是以賺多少錢來到這個組織，并不適合這里。學生的天職永遠是學習，工作只是為了更好的輔助學習。對于部門來說，經過幾屆人的共同努力，也取得了一定成績，在校內的影響也有了一些，但同樣也有一些負面的言語。因此部門要有好的發(fā)展一定要有一個更好的管理方式和措施。如果仍然按照以前的方式來可能會使公司的營業(yè)額增長緩慢�，F在我對部門的情況做一個簡要的評價；第一、管理制度應該更加嚴謹才能使團隊更加具有戰(zhàn)斗力。部門因為想要凝聚大家的感情，因此很多時候都是以一種寬容的態(tài)度來對待我們中犯錯誤或違反規(guī)章制度的人。盡管說部門很像一個家，大家都能感覺到溫馨，但部門有的時候卻讓人感覺有點散漫（比如說部門這段時間員工上班遲到，提前下班，曠班比較嚴重），盡管同學們要考試，但上班前應把情況說明。第二、部門的工作一定要調動大家的積極性，不能就幾個人將所有的事情挑起來，那樣的話，做事情的人會感覺很累，沒做事情的人就感覺日子很好過。當然真正要做到這一點是有很大的難度的，因為這就需要我們的工作是適合大家一起做的，那樣也就能對部門人員有一個很好的評判標積極團結務實創(chuàng)新

桂林理工大學勤工助學服務公司個人工作總結準了。對于學生的具體情況沒法詳細了解，我們只有通過嚴格的考核制度，獎懲制度來約束員工。第三、部門人員的觀念一定要有一個轉變，如果仍然以賺錢進入部門的話一定會在一年后帶著失望的心情離開。我是一個在部門呆了兩個多月的人，盡管錢不是我進部門的主要目的，但是那依然使我有心動過。如果仔細算一下，我們一年的時間在服務部門并不能賺多少錢，因此員工在今后一定要將工作的重心定為為同學服務，為學生提供便捷。以上就是我對個人和部門的一點總結，可能還不夠全面，但我相信這一屆的負責人能夠將部門辦得更加成功。個人工作計劃為了工作的順利展開，我制定了自己的工作計劃，下面是我的工作計劃：第一、按時上下班，不遲到，不早退不缺席。我們超市的成員都必須嚴格按照排班表出班，不能隨便缺班。第二、上班的時候嚴格要求自己，做到微笑待人，禮貌接物；言談，舉止行為，穿著按照規(guī)章制度要求自己，做到用心服務。第三、積極參加服務超市的各種工作，出席會議，參與盤點，實施所在部門的各項安排規(guī)劃。第四、定期去觀察超市各種工作的展開情況，做好相應的記錄，做出歸納總結，發(fā)表見解。其他為了減少公司的損失，我們第四服務部的墻壁應該裝修一下，把老鼠損壞的地方補好補全，以免設施繼續(xù)損壞。積極團結務實創(chuàng)新

桂林理工大學勤工助學服務公司個人工作總結

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