201*年學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)
201*年學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)
師范附小的糾風(fēng)工作,緊緊圍繞“推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)辦特色學(xué)!钡霓k學(xué)目標(biāo),以“建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍,為人師表樹行業(yè)新風(fēng),辦好教育讓人民滿意”為主題,與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合,求真務(wù)實,全面實施師德師風(fēng)形象工程,建設(shè)了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊伍,201*年被評為遼陽市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、被市委市政府授予文明單位等稱號。現(xiàn)將一年多來的糾風(fēng)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建章立制定目標(biāo)
教育行風(fēng)的好壞,不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象,而且關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市“關(guān)于加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和評議”的一系列文件,領(lǐng)會精神實質(zhì),認(rèn)清形勢,提高了認(rèn)識,促使全體教職工自覺增強(qiáng)了開展教育行風(fēng)建設(shè)和評議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《師德建設(shè)實施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》,制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度,建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系,聘請了社區(qū)干部、學(xué)區(qū)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、家長代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員,成立了家長委員會,家長代表全程參與學(xué)校的各項管理,設(shè)立了家長意見箱、師德建設(shè)舉報箱和舉報電話。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運行。
二、強(qiáng)化管理,實施形象工程樹師德1、抓表率,帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變
一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實施教師形象工程,必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮班子成員的師德表率作用。1.制定班子成員行為準(zhǔn)則。我們按照建設(shè)“四好”的要求,通過討論制定了《師范附小領(lǐng)導(dǎo)班子行為準(zhǔn)則》,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求領(lǐng)導(dǎo)成員在思想道德、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等方面都應(yīng)該比教師做得更好,是教師的楷模!按蜩F先須自身硬”。凡規(guī)定教師做到的,班子成員首先做到;要求教師不做的,領(lǐng)導(dǎo)成員必須首先不做。以“德高一籌、學(xué)高一籌、技高一籌”,樹立班子成員的威信。2.堅持五帶頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終做到在“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤奮、廉潔、科研”方面起好模范帶頭作用,每天堅持早上班晚下班,工作深入細(xì)致,勤于吃苦,樂于奉獻(xiàn),每人都堅持上一門課。在生活上廉潔自律,克己奉公。3.搞好班子作風(fēng)評議。我們制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)評議表》,評議內(nèi)容包括“貫徹方針,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤政務(wù)實,公正廉潔”四個方面26條,每學(xué)期由教職工對領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行一次***測評,促使領(lǐng)導(dǎo)成員自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力塑造表率形象,起到榜樣示范作用。
2、抓管理,促師德升華
堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度,圍繞師德建設(shè)重心,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,在充分討論的基礎(chǔ)上制定了本!督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》、《教職工文明行為準(zhǔn)則》、《師德八條》、《應(yīng)做十種事,忌做十種事》、《應(yīng)說十種用語,忌說十種用語》等師德規(guī)范,對教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定,堅持不懈地對教師加強(qiáng)“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”的“三德”教育,使教師樹立起“事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)”的四強(qiáng)觀念,樹立“堅持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),努力讓每個孩子都能健康成長;堅持為學(xué)生的未來搭建舞臺,努力讓每個孩子都有個性特長”。的辦學(xué)思想。通過實施師德形象工程,我校教師滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,無一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守,愛崗敬業(yè),無一人從事或協(xié)助家屬從事第二職業(yè);教書育人,為人師表,無一例亂收費、亂訂資料現(xiàn)象。
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公車鎮(zhèn)中學(xué)201*年糾風(fēng)工作總結(jié)
201*年,我校按照港口區(qū)教育局制定下發(fā)的《港口區(qū)教育系統(tǒng)201*年糾風(fēng)工作實施意見》,結(jié)合我校工作實際,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,按照構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求,緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心,堅持“以建為主,以評促建,標(biāo)本兼治,糾建并舉”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,不斷加強(qiáng)制度建設(shè),用發(fā)展的思路和改革的辦法進(jìn)一步解決產(chǎn)生不正之風(fēng)的深層次問題,力爭在行風(fēng)建設(shè)上取得新成效,以促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展,F(xiàn)將學(xué)校本年度糾風(fēng)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。在學(xué)校繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要講話精神,學(xué)習(xí)十八大精神,組織教職工深入學(xué)習(xí)上級紀(jì)檢監(jiān)察部門糾風(fēng)工作會議文件材料,以及各級教育工作會議精神,進(jìn)一步鞏固“三個代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實施綱要》和意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育活動成果;繼續(xù)在教職工中開展“應(yīng)事應(yīng)語”、“忌事忌語”、“拒禮”等活動,并向社會公開服務(wù)承諾;不斷加大獎懲力度。深入推進(jìn)依法治理工作,健全制度,完善措施、狠抓管理,不斷增強(qiáng)學(xué)校依法治校、教師依法執(zhí)教的意識。對于社會各界和廣大人民群眾普遍關(guān)注的熱點問題,學(xué)校都予以高度重視,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識和憂患意識,克服懈怠思想和麻痹思想,依法規(guī)范辦學(xué)行為,樹立教育系統(tǒng)良好形象。
二、強(qiáng)化制度建設(shè),把建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的預(yù)防和懲治腐敗體系實施機(jī)制落到實處。學(xué)校修訂并完善了《公車鎮(zhèn)中學(xué)制度匯編》。按照“教育、制度、監(jiān)督”并用的原則,切實加強(qiáng)中小學(xué)收費工作,杜絕一切亂收費行為,并建立健全工作責(zé)任制。堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),推動治理教育亂收費工作進(jìn)入新階段。鞏固和完善學(xué)!耙毁M制”收費辦法。一是學(xué)校加強(qiáng)收費收入的管理,規(guī)范學(xué)校支出行為,禁止亂支現(xiàn)象發(fā)生。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教材出版發(fā)行的選用和管理,不在教材發(fā)行中搭售教輔材料等。
三、繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開制度。我校充分發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督作用,按照“涉內(nèi)校務(wù)向教職工公開,涉外校務(wù)向社會公開”的原則,積極推行校務(wù)公開,取得了較大成效。圍繞落實校務(wù)公開和構(gòu)建和諧校園,我校建立和完善并實行了一系列規(guī)章制度,保證校務(wù)公開工作不流于形式和走過場。
1、實行獎勵公示制度。我校實施“名師優(yōu)教工程”績效獎勵制度,以鼓勵教師在教育教學(xué)方面拔尖,傾斜一線,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對優(yōu)秀教師實行教學(xué)業(yè)績獎勵。對于骨干教師還優(yōu)先選派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。所有獎勵方案和結(jié)果均進(jìn)行公示。
2、實行重大事項向黨代會、教代會報告制度。學(xué)校的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、重要規(guī)章制度、重大改革方案,以及涉及教職工切身利益的事項均交黨代會、教代會討論、審議、表決。黨代會和教代會通過后方可實施。
3、實行教代會代表查詢制度。凡教職工對學(xué)校重大決策、工程建設(shè)項目、獎金福利分配等涉及集體或個人利益的事項,如有疑問都可以委托教代會負(fù)責(zé)代表進(jìn)行查詢,學(xué)校責(zé)成有關(guān)部門提供資料,解答問題。
4、加強(qiáng)財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,全面實行教育收費公示和公開制度。學(xué)校向社會、學(xué)生和家長公開收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序、時間和代辦項目等,并將收費的標(biāo)準(zhǔn)在公示欄公布于眾,接受群眾監(jiān)督。
四、加強(qiáng)師德教育,規(guī)范教師職業(yè)行為。學(xué)校利用多種形式對教師進(jìn)行師德教育,在教師中提倡愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,公平、公正的善待每一個學(xué)生,不歧視、諷刺、排斥學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生作息時間,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。提倡教師義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),在職教師在學(xué)校任教期間不得利用學(xué)校的設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課;不得為自己所教的學(xué)生有償補課;學(xué)校和教師不得以任何理由歧視未參加補習(xí)的學(xué)生。
另外,學(xué)校繼續(xù)從家長中聘請能力強(qiáng)、素質(zhì)高的人員進(jìn)入行風(fēng)監(jiān)督員隊伍。經(jīng)征求相關(guān)單位及其本人同意,學(xué)校聘請了關(guān)注教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、富有正義感且有一定參政議政能力的家長作為監(jiān)督員,并專門召開座談會,發(fā)放聘書,充分發(fā)揮民主評議行風(fēng)的作用,著力解決人民群眾反映的突出問題,充分發(fā)揮社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞監(jiān)督作用,增強(qiáng)各項工作的透明度。公布活動組織機(jī)構(gòu)的電話,接受社區(qū)和家長、學(xué)生的咨詢和監(jiān)督。公布公車鎮(zhèn)中學(xué)校務(wù)公開辦公
室電話:2407281。從教育教學(xué)管理、收費、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)校德育工作、師德、依法治校、依法執(zhí)教、服務(wù)意識等多方面廣泛開展家長評學(xué)校、學(xué)生評教師活動。
總之,在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過精心組織、廣泛宣傳、科學(xué)實施,扎實推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)活動,已取得行風(fēng)建設(shè)的階段性成果。教師愛崗敬業(yè)、師德高尚;校務(wù)公開切實開展,熱點、難點問題得到解決,學(xué)校管理規(guī)范、聲譽日增,行風(fēng)評議取信于民,取得實效,使教育行風(fēng)有新的變化,行風(fēng)建設(shè)工作深受社會各界好評與贊許。但我們?nèi)匀磺逍训乜吹叫酗L(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡,個別教師對行風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足,重視不夠,學(xué)校規(guī)章制度需要繼續(xù)完善,師德師風(fēng)建設(shè)仍有薄弱環(huán)節(jié),教師業(yè)務(wù)能力有待提高,這些問題反映了行風(fēng)建設(shè)的艱巨性和長期性。面對新形勢的挑戰(zhàn),我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn),采取新舉措,開創(chuàng)新局面,實現(xiàn)新突破,不斷開拓行風(fēng)建設(shè)新內(nèi)涵,推進(jìn)學(xué)校民主管理,樹立教育系統(tǒng)新形象,再創(chuàng)教育事業(yè)新輝煌。
港口區(qū)公車鎮(zhèn)中學(xué)二○一二年十二月十日
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