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201*年教師培訓(xùn)繼續(xù)教育工作總結(jié)

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201*年教師培訓(xùn)繼續(xù)教育工作總結(jié)

201*年教師培訓(xùn)繼續(xù)教育工作總結(jié)

按照教育局201*年教育工作要點和對師訓(xùn)工作的要求,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育為宗旨,以提高教師實施素質(zhì)教育和水平為重點,以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的,以教師崗位培訓(xùn),高學(xué)歷進修,新課程培訓(xùn),名師培訓(xùn),教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級培訓(xùn)等為重要內(nèi)容,不斷探索創(chuàng)新,博南鎮(zhèn)中心校開展了一系列培訓(xùn)活動,取得了一些經(jīng)驗和成績,現(xiàn)總結(jié)如下:一、切實搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當前的熱點工作之一。自201*年以來,我鎮(zhèn)始終以“強素質(zhì),樹立新時期人民教師的良好形象;正師風(fēng),打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標,努力為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),努力實現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標。全鎮(zhèn)各學(xué)校以“兩基國檢”為契機,進一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》《教育教學(xué)管理制度》,落實教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神,始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊伍建設(shè)的首位,制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》,并印發(fā)給全體教師,按章對照逐條學(xué)習(xí)落實,以此規(guī)范教師行為,全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng),樹立了人民教師的良好社會形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)

按照教育局師訓(xùn)辦的要求,全面實施“國培計劃”,認真落實教師置換培訓(xùn),短期培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)等參訓(xùn)對象,積極組織各類人員及時參加培訓(xùn),由于參訓(xùn)教師積極主動,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),達到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠程培訓(xùn)工作,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開教師繼續(xù)教育會,不斷增強責(zé)任意識,自201*年起我鎮(zhèn)壩區(qū)部分配備了遠程教育設(shè)施,為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。經(jīng)常深入各校督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況,要求報名參加學(xué)習(xí)的教師擠時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),并按時完成課后作業(yè),積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實處,至目前為止中心校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù),基本上進入10年的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

三、不斷加強教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開展“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,各方面的新知識也不斷更新補充,教師要更好的開展工作,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求,開展在職培訓(xùn),到外地掛職學(xué)習(xí)。一年來我鎮(zhèn)派出一位校長到上海掛職學(xué)習(xí),先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文等學(xué)科教師10余人到上海、廣州、昆明等地區(qū)的學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗和改革方法。為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計劃有組織地開展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作的一項重要任務(wù),結(jié)合教育局開展的名師工程,我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)中小學(xué)中推薦了小學(xué)名師14人、中學(xué)名師12人,參加全縣名師工程評選活動,學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手,首先制定了爭當校級名師方案,先從校內(nèi)抓起,通過廣泛開展聽課、說課、評課活動,給有經(jīng)驗的中年教師和有活力的青年教師壓擔(dān)子、出點子、創(chuàng)造條件,提供各種學(xué)習(xí)機會和挑戰(zhàn)機遇,使一批中青年骨干教師成為校級名師,并且建立了校級名師檔案和考核辦法,對校級名師實行動態(tài)管理,將校級名師榮譽和教師教育教學(xué)考評掛鉤,連續(xù)多次教育教學(xué)成績年終考評落后的將取消其校級名師資格。我們的目標是通過幾年的不懈努力,使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進一步擴大。名師工程的開展,為我鎮(zhèn)“名師引路,名師示范”活動的開展打開了路子,取得了一定的效應(yīng)。

五、進一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作

校本培訓(xùn)已成為我校對教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑,并已做到有計劃、有組織的開展。學(xué)校進一步完善教科研制度,利用各教研組陣地對教師進行新課程,教改新動向的學(xué)習(xí)和研究探討,使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念,并運用于教學(xué)之中,同時堅持相互聽課、說課、評課活動,以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn),一本書、一支粉筆的教學(xué)模式已遠遠不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué),絕大多數(shù)中青年教師在獲得計算機中級合格證的基礎(chǔ)上,積極學(xué)習(xí),并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué),制作課件、參與優(yōu)質(zhì)課評選的積極性也不斷提高,有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平,確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。六、認真完成師訓(xùn)股、繼教中心布置的各項臨時性工作學(xué)校工作一是教師,二是學(xué)生,三是質(zhì)量,四是安全,可以說所有這些都離不開具有良好職業(yè)道德和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力的教師,而師訓(xùn)工作恰恰就是為培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力的教師服務(wù)的,可以說是“千里之行,始于足下”,各項臨時性中心工作比較多。在今年春季和秋季,在教育局師訓(xùn)辦的統(tǒng)一安排部署下,順利完成了全鎮(zhèn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

回顧我鎮(zhèn)師訓(xùn)工作開展情況,領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的,全體教師都能夠按照上級和學(xué)校的要求,積極參加,認真總結(jié),因此我們的師訓(xùn)工作才取得了一定的成績。我們將進一步豐富培訓(xùn)的形式,充實培訓(xùn)的內(nèi)容,使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實惠。

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