我的中國夢 本文簡介：

山東省青州市西書院初中（八年級）李天珍指導教師：劉瑞芹一個人的夢想，是這個人的精神支柱；一個民族的夢想，是這個民族的靈魂；而一個國家的夢想,是這個國家興旺發(fā)達的前提條件。自十八大提出“中國夢”之后，每一個中國公民都在為自己的中國夢而努力，我也有我的中國夢。發(fā)展國民經(jīng)濟，提高國民素質(zhì)，是我國當務之急。

我的中國夢 本文內(nèi)容：

山東省青州市西書院初中（八年級）  李天珍

指導教師：劉瑞芹

一個人的夢想，是這個人的精神支柱；一個民族的夢想，是這個民族的靈魂；而一個國家的夢想,是這個國家興旺發(fā)達的前提條件。自十八大提出“中國夢”之后，每一個中國公民都在為自己的中國夢而努力，我也有我的中國夢。

發(fā)展國民經(jīng)濟，提高國民素質(zhì)，是我國當務之急。而提高國民素質(zhì)的前提，是搞好我國的教育事業(yè)。作為青少年的我，包括所有的學生一代，都希望國家能夠?qū)嵭辛己玫乃刭|(zhì)教育，消除應試教育所造成的種種弊端。在21世紀的今天，國家所需要的是高素質(zhì)的青年，需要有創(chuàng)新意識、有動手能力的創(chuàng)新型人才，而不需要那種只會讀圣賢書、只會按本辦事的書呆子。面對世界范圍迅猛發(fā)展的科學技術(shù)，創(chuàng)新對于個人、民族、國家都尤為重要。而良好的素質(zhì)教育，可以促進學生全面發(fā)展，尤其培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，而不是讓學生們每天被壓在堆積如山的作業(yè)中，死記硬背課本上的知識。

說到作業(yè)，就不得不提減負。國家雖實行學生減負，但又有多少人能夠真正明白減負的深意？也許在不少的老師、家長們眼中，減負就是減少了作業(yè)，讓學生們有時間偷懶。大部分人仍然是以舊觀念來曲解減負。老師、家長們雖然知道，減負就是減輕學生學習課本知識的負擔，卻不知道這樣做是為了騰出更多時間來讓孩子們培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，多接觸社會，多了解世界，增強自我動手實踐能力，激發(fā)創(chuàng)造性思維，從而實現(xiàn)提高全民綜合素質(zhì)，提高全民競爭力的長遠目標。不過也難免人們?nèi)绱似�面地認識減負，人都是有點私心的。畢竟不可能要求每一個人都能用高遠的眼光來看待升學與就業(yè)問題，尤其是“望子成龍，望女成鳳”的家長們。我真心希望在學生減負方面，老師和家長們都能夠有所覺悟。

青少年的精力是萬分充沛的，青少年的創(chuàng)造力也是十分驚人的。作為早上八九點鐘的太陽，青少年更應該培養(yǎng)自己全面發(fā)展。倘若學生們能夠真正從繁重的學業(yè)中解脫出來，既能輕松學習課本知識，又能愉快地學習自己真正想學的，甚至一頭扎進實驗室將各種奇思妙想付諸實現(xiàn)。那么，中國又將會怎樣迅猛地發(fā)展呢？

中國夢，我的夢。我對中國夢的見解，也許是片面的，但我相信，能讓我國全民幸福的時代終會到來。為了我們的中國夢，我們也是時候趕緊行動起來了。

教師評語：小作者闡釋了心中的中國夢，即全面落實素質(zhì)教育，真正為學生減負。小作者聯(lián)系社會實際暢談心中夢想，主題鮮明，選材具有現(xiàn)實意義，反思社會現(xiàn)實，寄希望于青少年的全面發(fā)展，激勵人心，能引起讀者共鳴。

我的中國夢 本文關(guān)鍵詞：中國

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