學會生存 本文簡介：

河北省三河市匯福實驗學校（六年級）李田田指導教師：段海鵬每個人的生命只有一次，我們應該珍惜自己的生命。如果有一天我們遇到了危險，我們的父母可怎么辦呀！我們應該像《智慧之花》里面的主人公江雪和瑪利亞那樣；像《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜那樣；像《湯姆·索亞歷險記》中的主人公湯姆·索亞那樣；像《哈克貝

學會生存 本文內(nèi)容：

河北省三河市匯福實驗學校（六年級）  李田田

指導教師：段海鵬

每個人的生命只有一次，我們應該珍惜自己的生命。如果有一天我們遇到了危險，我們的父母可怎么辦呀！

我們應該像《智慧之花》里面的主人公江雪和瑪利亞那樣；像《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜那樣；像《湯姆·索亞歷險記》中的主人公湯姆·索亞那樣；像《哈克貝利·費恩歷險記》中的主人公哈克貝利·費恩和黑奴吉姆那樣……學會生存。

《智慧之花》里，瑪利亞用五年級學會的科學知識，救了五個小伙伴的性命；江雪用自己學過的知識和法律武器，維護了消費者的利益。

《魯賓遜漂流記》中，主人公魯賓遜在一次航海旅行中，遇上大風，船翻了，他漂流到了一座荒無人煙的小島上，他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救。

《湯姆·索亞歷險記》中的主人公湯姆在山洞中迷路，在洞里餓了三天三夜，最終獲救。

這些事情，可能是我們沒有遇到過的，但并不代表類似的事情永遠都不會發(fā)生在我們身上。

我們每天生活在有爺爺奶奶、爸爸媽媽溺愛嬌寵的家庭和舒適、優(yōu)雅的環(huán)境里，每天都無憂無慮地學習、生活，根本不知道什么是自我保護。我們應該學會自我保護，學會獨立自主，學會生存。

教師評語：太過舒適和優(yōu)越的家庭和社會環(huán)境可能會孕育出“溫室里的花朵”，讓更多的人丟掉了憂患意識，經(jīng)不得任何風吹雨打。小作者能通過閱讀書本，意識到一些現(xiàn)實中潛藏的危險，并在結(jié)尾處呼吁大家學會自立、學會生存，很難得。

　　　

學會生存 本文關(guān)鍵詞：生存，學會

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