黨風廉政建設(shè)總結(jié)材料

中共南安市侖蒼中心小學支部委員會201*年度

黨風廉政建設(shè)工作匯報

中共南安市侖蒼中心小學支部委員會

201*年12月22日

中共南安市侖蒼中心小學支部委員會201*年度

黨風廉政建設(shè)工作匯報

201*年我校黨風廉政建設(shè)在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以上級黨風廉政建設(shè)工作意見為指導(dǎo)，結(jié)合學校工作實際，積極探索深化黨風廉政建設(shè)責任制和強化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有效途徑，圍繞“抓班子，帶隊伍，改進作風；抓教育，建防線，治理源頭；抓黨風，帶行風，廉潔從教；抓監(jiān)督，促管理，樹好形象”的工作思路，明確工作重點，把黨風廉政建設(shè)落到實處，取得明顯的效果。學校先后榮獲了福建省“義務(wù)教育標準化學校”、學校連續(xù)四屆被評為泉州市“文明學校”，“泉州市交通安全文明示范學�！�、南安市“教師隊伍建設(shè)年”先進單位，南安市“創(chuàng)五好”先進單位，“南安市文明禮儀教育先進單位”、“南安市平安校園”、“南安市先進基層黨組織”、“南安市五四紅旗先進團支部”等榮譽稱號。

一、抓班子，帶隊伍，改進工作作風

學校肩負著未成年人思想道德建設(shè)重任，必須通過落實黨風廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部工作作風，抓好黨員干部隊伍，才能辦好人民滿意的教育，向社會展示良好的教育形象。

1.黨支部確定了“強化領(lǐng)導(dǎo)干部的工作責任，樹立勤政廉政新形象”的工作目標，在黨政班子會議上強調(diào)了實行黨風廉政建設(shè)責任制的重要性和必要性，把加強黨風廉政建設(shè)列入學校黨務(wù)、行政工作的重點，納入到學校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理。

2.所有干部按照分工，實行領(lǐng)導(dǎo)責任制，對分管的工作承擔決策、監(jiān)督和一管到底的責任，直至實行責任追究。

3.按照“教師職業(yè)道德建設(shè)的基本要求”、《黨風廉政建設(shè)目標責任書》的要求，積極開展師德教育和師德承諾活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。4.班子成員深入一線，直接參加教育教學管理、德育管理和做群眾思想政治工作，轉(zhuǎn)變了干部工作作風，促進了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。

二、強素質(zhì)，樹行風，狠抓德育建設(shè)

教育大計，教師為本。一年來，我們始終將師德師風建設(shè)作為教育行風建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。通過加強師德師風，教師業(yè)務(wù)培訓，師資隊伍管理，著力打造師資隊伍，樹立良好的教師形象。

1.以師德師風建設(shè)為切入口，切實提升師資素質(zhì)。認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍建設(shè)的意見》精神，以新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，建立建全師德教育培訓、考核獎勵和監(jiān)督機制，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，建立師德師風工作責任制度，認真開展師德教育活動，向“學為人師、行為世范”目標邁進。使教師一言一行都用高標準嚴格要求自己，使全體教師對“事事是教育之機，處處是教育之地，時時是教育之時”達成共識，并嚴格要求自己，做到于有聲之處傳播文明的聲音，于無聲之處體現(xiàn)文明的魅力，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。2.加強教師的業(yè)務(wù)培訓。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動；要大面積提高教學質(zhì)量，不僅要有一批專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、教學藝術(shù)精湛、教學效果好、受學生歡迎的骨干教師，還應(yīng)當擁有具有省市一流教學水平和學術(shù)水平的學科帶頭人。為抓好教師繼續(xù)教育工作，學校成立了專門負責此項工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，認真制定工作計劃，督促和指導(dǎo)各學科組開展好教師繼續(xù)教育活動，扎扎實實地開展規(guī)范化和靈活性培訓，全體教師參加培訓均完成或超額完成了上級規(guī)定的學時任務(wù)，獲得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)已有省級、市級骨干教師45人。已有141位教師取得大專畢業(yè)證書，占教師總數(shù)的71.5%，取得大學本科畢業(yè)證書的有60人，本科、專科學習畢業(yè)的比率位居全市前列。一年來，全體教師不斷規(guī)范自己的從教行為，達到了以良好的教風帶學風的預(yù)期目的，樹立起人民教師為人師表、愛生敬業(yè)的良好形象，有李麗丁、陳杏霞等10位教師評為南安市優(yōu)秀教師、先進德育工作者、優(yōu)秀班主任、教研積極分子，有李小青、蔡淑芬等37位教師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。一年來，有20多人次獲得南安市級及以上各級各類比賽一、二、三等獎，有10多篇教育教學論文在市級以上刊物發(fā)表，其中，洪芬芳老師撰寫的優(yōu)秀教案榮獲國家級二等獎；吳梅李、吳婉波等5位老師參加省“三優(yōu)聯(lián)評”分別獲得福建省一二三等獎。

3.以學生德育工作為基礎(chǔ)，大力實施德育工程建設(shè)。學校黨支部始終把德育放在工作的首位，落實“育人為本、德育為先”的教育理念，注重學生情感態(tài)度、價值觀的教育，狠抓理想信念、道德規(guī)范、文明禮儀和法制教育、生命教育、心理健康教育、誠信教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育。重視德育研究，重視學校與家庭、社會的溝通，凝聚教育合力。一年來，有三名學生被評為“泉州市三好學生”，兩名學生被評為“泉州市優(yōu)秀班干部”，六名學生被評為“南安市三好學生”，四名學生被評為“南安市優(yōu)秀班干部”，兩個班級被評為“泉州市先進班集體”和“南安市先進班集體”；全鎮(zhèn)小學有36位同學參加市級征文比賽、技能競賽分別獲得一、二、三等獎。在全鎮(zhèn)已有7所學校被授予泉州市、南安市文明學校、文明達標學校、優(yōu)秀家長學校、優(yōu)秀少先隊紅旗大隊等稱號。

三、抓黨風，帶行風，堅持廉潔從教

黨支部注意把政治思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，著力提高黨員和教師的思想道德水平。

1.抓黨風，嚴格“三會一課”制度。根據(jù)階段特點有針對性地開展黨課教育。要求黨員的民主生活、聯(lián)系群眾情況、學習體會要做好記錄。對黨員常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，澆注“防腐劑”，增強了全體黨員的宗旨意識，提高了黨員新形勢下拒腐防變的能力。2.帶行風，把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。學校黨支部組織全校教職工開展了“以德立教、以情樹人”和“如何做一位人民滿意的教育工作者”為主題的師德大討論，黨員帶頭，典型引路，弘揚了正氣，抵制了歪風。

3.開展普法教育活動，邀請鎮(zhèn)關(guān)工委老同志和退休干部、老師到學校作法制講座，學生對教師的滿意率和家長對學校辦學的滿意度顯著上升。今年2月，學校退教協(xié)會被評為“南安市先進退教協(xié)會”。

四、抓監(jiān)督，促管理，樹好教師形象

1.加強民主建設(shè)，完善黨內(nèi)監(jiān)督機制。圍繞廉政建設(shè)這一重點，根據(jù)干部的思想、工作實際，確定民主生活會的主題。會前通知并廣泛搜集群眾意見，做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。通過提高民主生活會的質(zhì)量，加強黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。

2.狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進黨風廉正建設(shè)的重要保證之一。為此，學校加大監(jiān)督力度，實行監(jiān)督關(guān)口前移，加強事前防范。

一是自覺接受群眾監(jiān)督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結(jié)合學校實際，制定校務(wù)公開實施方案，先后公開了學生收費、教師評職、評優(yōu)、晉級等群眾關(guān)心的重大問題和熱點問題，接受群眾的監(jiān)督。

二是加強班子內(nèi)部監(jiān)督。同級領(lǐng)導(dǎo)成員之間為有利于事業(yè)發(fā)展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評時批評，該制止時制止，防止因權(quán)力過于集中而產(chǎn)生腐敗。全體領(lǐng)導(dǎo)成員不管職務(wù)高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。

三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。學校領(lǐng)導(dǎo)深刻認識到，抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩(wěn)定大局的需要，要求黨員干部時刻提醒自己，加強自我監(jiān)督，用黨紀政紀來規(guī)范自己的日常行為，切實管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產(chǎn)黨員的良好形象。

3.把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對教職工堅持“五個必訪（婚、喪、病、糾紛、特殊困難必訪）”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。通過依靠群眾，關(guān)心群眾，實現(xiàn)決策民主化，維護了教職工合法權(quán)益，加強了學校黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，進一步密切了學校黨群、干群關(guān)系，溝通了老師與學生、學校與社會的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮了積極作用。

4.堅持老師廉潔從教，作為學校黨風廉政建設(shè)的突破口，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育管理，糾正行業(yè)不正之風，做到“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”，廉潔勤政，依法治校。繼續(xù)深入開展“三查三禁”活動。即：嚴查嚴禁體罰或變相體罰學生的行為；嚴查嚴禁以權(quán)謀私，向?qū)W生和家長索要東西的現(xiàn)象，嚴查嚴禁亂辦班、亂發(fā)教輔資料，亂收費行為。

總之，在學校黨風建設(shè)工作中通過一些行之有效的方法，每個教職工的思想覺悟不同程度都得到一定的提高。進一步明確了自己所承擔的歷史使命和神圣職責；樹立了正確的育人觀和利益觀；增強了服務(wù)意識和責任意識，形成了良好的職業(yè)道德，恪盡職守，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，教書育人的良好風氣。

中共南安市侖蒼中心小學支部委員會

201*年12月22日

擴展閱讀：黨風廉政建設(shè)匯報材料

我校根據(jù)縣委、政府、縣教育局的安排部署，認真對照《黨風廉政建設(shè)目標責任書》的相關(guān)條款，結(jié)合學校開展黨風廉政建設(shè)工作的實際情況，進行了認真白查，現(xiàn)將一年來落實開展的情況總結(jié)匯報如下：

本年度以來，我校黨風廉政建設(shè)工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大三中、四中全會精神，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和與時俱進的思想，認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》，按照省市縣反腐倡廉工作部署，縣教育局黨風廉政建設(shè)責任制的要求，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理，堅持立足教育，著重防范，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責相結(jié)合，堅持誰主管，誰負責的原則。避免了違法違紀事件的發(fā)生，轉(zhuǎn)變了教職工工作作風，增強了黨員干部反腐倡廉自覺性，促進了學校各項工作的開展，取得了顯著效果，我們的作法是：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廉政建設(shè)職責清晰、措施到位

學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事來抓實抓好。年初多次召開黨支部會、黨政聯(lián)席會，專題研究黨風廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀檢監(jiān)察工作體系，結(jié)合我校本年度工作要點和學校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設(shè)責任書》，把黨風廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學校工作中去，要求干部不僅要對本處室、本部門的各項工作負責，也要對黨風廉政建設(shè)全面負責；堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工相結(jié)合，將黨風廉政建設(shè)的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設(shè)的責任落實到人，職責清晰，措施到位。為優(yōu)化辦學環(huán)境，提供了政治保證。黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設(shè)進一步制度化、規(guī)范化、科學化。

二、提高黨員干部的精神境界，增強干部的廉潔自律意識

我校黨支部堅持把思想政治建設(shè)放在干部隊伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓好干部的政治理論學習，提高思想素質(zhì)，以期達到政治上的清醒、堅定。在學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實黨支部學習，并把黨支部集中學與個人自學相結(jié)合；堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學校實際、聯(lián)系個人工作實際、聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質(zhì)要求，提高了學校班子成員的整體素質(zhì)。

健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每周一次的行政會、周前會會議，每月12次的黨支部學習，加強了對黨員干部和教職工學習黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，進行“三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的黨性教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結(jié)合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規(guī)，做到學習內(nèi)容、時間、形式、人員全落實。通過開展活動，我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。

三、做好黨員、教職工的思想教育工作，抓黨風促教風

我校黨支部十分重視把思想教育作為反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作來抓，夯實基礎(chǔ)，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。

1、把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨支部堅持有計劃的、系統(tǒng)的整體素質(zhì)教育與“特色理論”、教育法規(guī)、師德規(guī)范等教育內(nèi)容相結(jié)合，把學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合，把宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合，宣傳黨的方針、政策，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神，塑造好教師形象。引導(dǎo)、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學習情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進的措施笙寸o

2、把反腐倡廉與日常思想道德建設(shè)結(jié)合起來，促進校風好轉(zhuǎn)。

為人師表，在時問上、地點上都應(yīng)是全方面的。學校黨支部要求教工在日常生中，在教學活動中遵守國家法令，遵守社會公德，為凈化社會風氣，推動社會主義精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費講排場。

3、把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學校黨政工領(lǐng)導(dǎo)對教職工堅持訪問有特殊困難的教職員工，利用節(jié)假日期間上門慰問離退休教師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。

四、從點滴做起，堅持不懈抓好日常工作

1、按照縣教育局《黨風廉政建設(shè)目標責任書》的要求，學校與各處室簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書，明確職責范圍，明確考核目標。從縣司法局聘請了黨風廉政建設(shè)監(jiān)督員，設(shè)立了舉報箱，經(jīng)常聽取監(jiān)督員、教職工、學生及學生家長的意見，及時解決他們提出的問題。

2、開展問卷調(diào)查，全面了解師生及學生家長對學校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部廉政建設(shè)方面的意見和建議，調(diào)查了解學校黨員干部是否有違規(guī)、違法、亂紀行為，召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評。

3、積極開展黨風廉政建設(shè)宣傳月活動，組織黨員干部學習有關(guān)廉政建設(shè)的法規(guī)、條例、規(guī)定，開展了一次有全體黨員干部和積極分子參加的黨風廉政建設(shè)討論會。

4、做好校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開工作。教職工的考勤情況每周公布一次，各處室工作開展情況每周公布一次，領(lǐng)導(dǎo)會議研究的工作的落實情況每兩周公布一次，學校收支基本情況每月向教職工公開一次，教師上課的月崗位執(zhí)行情況每月公布一次；及時公布學校有關(guān)的重大工作的決定決議，增強工作的透明度。

5、充分發(fā)揚民主，堅持民主集中制原則，落實“三重一大"集體決策制度。學校重大事項，如購置專業(yè)器材、辦公設(shè)備、基建項目、食堂商店承包等，都提交到職代會討論，例如新建學校水池、教師食堂，教學樓改造、綠化和美化校園等，在哪個地方建蓋，付款方式，合同的簽訂等，職代會都反復(fù)地討論了好幾次。通過討論、公開，廣大教職工達成共識，對領(lǐng)導(dǎo)辦事公開化的作法滿意，獻計獻策，充分體現(xiàn)了人民當家作主的思想，發(fā)揮了主人翁的地位。

6、對亂收費警鐘長鳴，加大整治力度，嚴格規(guī)定各班不得私自收取任何費用，學校黨支部派專人和總務(wù)處財會室人員一起，不定期深入到各班向老師和學生調(diào)查了解情況。

7、嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度和縣教育局制定的《關(guān)于加強教育系統(tǒng)財務(wù)管理的通知》，嚴格執(zhí)行收支兩條線，學校大型開支由學校領(lǐng)導(dǎo)會議研究決定，嚴格控制招待費、會務(wù)費、租車費、旅差費等，健全審批報銷手續(xù)，從源頭上杜絕，通過努力，本年度招待費用比去年同期下降了15％。

五、借“學、查、改、評”東風，促師德師風建設(shè)

1、結(jié)合“學、查、改、評”活動，認真組織黨員干部和全校教職工學習實踐科學發(fā)展觀、十七屆四中全會精神和省委八屆七次全會精神，學習黨風廉政建設(shè)及廉潔白律有關(guān)規(guī)定，并撰寫了學習心得；在學習過程中，學校為每個黨員干部配備了一套學習資料，一個學習筆記本，舉辦了學習報告會、座談會、心得交流會和學習專欄；在學習過程中，注重聯(lián)系實際，講求實效，引導(dǎo)廣大黨員干部提高思想認識，澄清模糊認識，增強抗腐防朽侵蝕的免疫力，為黨風廉政建設(shè)的有效開展夯實了思想基礎(chǔ)。

2、突出師德師風建設(shè)重點，樹立學校形象。過去個別教師不注意言行舉止，工作紀律渙散，工作責任心不夠強，在教學上墨守陳規(guī)，不鉆研業(yè)務(wù)，不積極學習吸取現(xiàn)代教育教學方法等等，這些不良現(xiàn)象的存在，影響了學校的社會聲譽。為此，學校通過“學、查、改、評”活動，要求黨員干部按縣教育局下發(fā)的廉潔從政和廉潔從教的若干規(guī)定以及“八查八看”要求，逐條對照，并要求全體教職工結(jié)合學校實際“列現(xiàn)象、講危害、找問題、查原因、談打算”。與此同時，學校還作了補充規(guī)定：①酒后不準進教室上課；②未備好課不準進教室上課；③教師不準坐著上課；④不準任課教師向?qū)W生推銷資料，收取活動經(jīng)費等，并組織專人進行檢查督促。我們還組織學生評教，評課，派專人檢查教師到崗到位情況，對上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課的行為發(fā)現(xiàn)后及時通報，并與教師的待遇、職評掛鉤。

3、簽訂師德師風建設(shè)目標責任書，學校一把手與分管教學副校長簽訂，分管教學副校長又與各教研組組長簽訂，各教研組組長與每個教師簽訂，一級抓一級，層層落實。

六、存在的不足

不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對干部的要求標準來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強，少數(shù)人憂患意識不強，勤儉辦學思想意識薄弱；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學習不夠深入、不夠透徹，理論功底還有待提高；三是在師德師風建設(shè)方面，樹立學校正面典型做的不夠；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對一些小問題的研究和解決。

七、今后努力的方向

今后，我們將認真貫徹《廉政準則》要求，積極解決上述問題，堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，實踐“三個代表’’重要思想，深化反腐敗三項工作，進一步加大從源頭預(yù)防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展。

在今后的工作中，我們將采取以下措施，加強黨風廉政建設(shè)工作的開展：一是堅持學習黨風廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認真改造世界觀，在思想上、作風上、行動上有一個明顯的提高。

二是解放思想、實事求是，不斷開拓創(chuàng)新，不斷吸取新的知識，創(chuàng)造性地開展工作。

三是時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為師生辦實事辦好事，增強為基層、為群眾服務(wù)的意識。

四是擺正位置，加強相互問的溝通和協(xié)調(diào)，認真履行好自己的職責，樹立全局意識、整體意識。

五是堅持民主集中制原則，重大事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。

六是加強班子成員問的團結(jié)和協(xié)作，自覺樹立清正廉潔、勤政為民的形象，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標任務(wù)的全面完成。八是認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定，做到有令則行，有禁則止，探索創(chuàng)新，建立反腐倡廉的長效機制。

廉政建設(shè)給我們學校帶來了前所未有的發(fā)展和步入快速發(fā)展的快車道，我們將不懈努力，不停的創(chuàng)新，不斷的發(fā)展，為爭創(chuàng)省市級重點學校打下堅實的基礎(chǔ)，為瀲江的教育事業(yè)再立新功、再創(chuàng)輝煌!

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