未來的早晨 本文簡介：

河北省三河市匯福實驗學校（三年級）李浩然指導教師：段海鵬　　“起床了、起床了……”是誰大清早的吵得人睡不了覺？想不到吧，這是我發(fā)明的鬧鐘！鬧鐘清脆的聲音將我從美夢中叫醒，我開始迎接一天的美好生活。每天起床后的第一件事就是洗臉，此時機器人已經(jīng)給我準備好了一盆溫度適宜的水。我高興地洗完臉后，機器人又提示

未來的早晨 本文內(nèi)容：

河北省三河市匯福實驗學校（三年級）  李浩然

指導教師：段海鵬

　　“起床了、起床了……”是誰大清早的吵得人睡不了覺？想不到吧，這是我發(fā)明的鬧鐘！

鬧鐘清脆的聲音將我從美夢中叫醒，我開始迎接一天的美好生活。每天起床后的第一件事就是洗臉，此時機器人已經(jīng)給我準備好了一盆溫度適宜的水。我高興地洗完臉后，機器人又提示我該到洗手間刷牙了。進入洗手間，機器人已經(jīng)為我準備好牙刷，并擠好了牙膏，它還細心地為我接了一杯水，我開心地刷完了牙。然后，我走進廚房，我說：“我要喝牛奶，來一塊牛排。”只用了1秒的時間，機器人就已經(jīng)將溫熱的牛奶和香噴噴的牛排送到了我的面前，我愉快地享受著我的早餐。

吃過早餐，我要上學了，樓下就有一輛校車。那輛車只用了3秒鐘就到達了學校，再也不用擔心會遲到。在班級門口有一個電子掃描器，當你經(jīng)過的時候，它會給你做一個全身掃描，此時關于“你是誰、你有沒有受傷”等各種詳細信息就會及時傳遞到班主任的電腦里，這樣班主任老師就會在第一時間知道你已經(jīng)安全到達學校了。

未來的早晨是美好的，我期待著這樣美好的早晨快快到來。

教師評語：文章有思想、有內(nèi)涵，小作者暢想了未來早晨的美好生活，想象合理，富有清新的兒童氣息，語句通順流暢。

未來的早晨 本文關鍵詞：早晨，未來

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