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201*年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

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201*年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

西京公司子校

201*年上半年精神文明建設(shè)工作總結(jié)

201*年,是中國共產(chǎn)黨成立90周年,是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅持以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為核心,以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系宣傳教育為主線,圍繞教育教學(xué),大力加強思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè),廣泛開展師生精神文明創(chuàng)建活動,努力提高師生文明素質(zhì),為推動我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供了思想保證和精神動力,F(xiàn)將上半年的精神文明建設(shè)工作開展的情況匯報如下:

一、以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線,進(jìn)一步形成精神文明建設(shè)齊抓共管的新局面

為確保精神文明建設(shè)工作扎實有效開展,我校不斷加大精神文明建設(shè)的投入力度,建立和完善了精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和長效機制,確立了“一把手”總負(fù)責(zé),分管副校長靠上抓,中層、年級組長具體抓的一條龍工作模式。層層簽訂了《201*年精神文明建設(shè)工作任務(wù)書》,使精神文明建設(shè)的各項任務(wù)真正落到了實處。同時,定期召開專題會議,研究和部署精神文明建設(shè)工作,始終做到精神文明建設(shè)工作和學(xué)校工作同安排、同部署、同落實,使我校的精神文明建設(shè)工作形成了制度規(guī)范、措施得力、長期堅持的工作機制。二、以創(chuàng)建全國文明城市為契機,進(jìn)一步提高全校師生的文明素質(zhì)

創(chuàng)建全國文明城市需要全社會共同的努力,我校抓住我市創(chuàng)建全國文明城市的有利時機,采取多項舉措投身到創(chuàng)建活動中。

1、強化教師文明素質(zhì)。一是加強教職工的職業(yè)道德教育,以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點、認(rèn)真抓好《陜西省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》的落實,使全體教職工對教師職業(yè)道德的認(rèn)識得到進(jìn)一步升華。二是大力倡導(dǎo)做文明守法市民,在教職工中廣泛宣傳我市創(chuàng)建全國文明城市的重要性,發(fā)出倡議,號召大家以自己的實際行動為西安創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,共同為塑造西安這座美麗的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)和勞動競賽活動,不斷推出先進(jìn)典型,大力弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神,鼓勵教職工勤奮工作、快樂工作、創(chuàng)造性工作。一系列活動的開展,進(jìn)一步提升了教師隊伍的整體形象。

2、加強未成年人思想道德建設(shè)。把《公民道德實施綱要》與未成年人思想道德建設(shè)緊密相連,以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo),重視中小學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和健康人格教育等非智力因素的教育。以日常教育活動為契機,促進(jìn)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并以學(xué)生發(fā)展為本、育人以德育為首的原則,開展了以禮儀教育為新的形式和載體的德育工作,將德育貫穿于學(xué)校的整個工作之中,努力營造“人人講文明,個個懂禮儀”的濃厚氛圍,使學(xué)生在實踐中得到習(xí)慣的養(yǎng)成,心靈的凈化,思想的熏陶,促進(jìn)了自我全面發(fā)展和健康成長。三、加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,加強安全和法制教育

我校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時,堅持抓學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,創(chuàng)建了良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境,為教學(xué)工作的順利開展、教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

安全教育也是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,我校成立了校長掛帥的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分別與教師、學(xué)生、學(xué)生家長、各部室負(fù)責(zé)人、門衛(wèi)簽定安全責(zé)任書;選派責(zé)任心強,樂于為大家服務(wù)的同志擔(dān)任安保巡查員,每天課間和上放學(xué)前后在教學(xué)樓及公共區(qū)域巡視。為了達(dá)到天天講安全,事事問安全,處處創(chuàng)安全,人人為安全的安全工作創(chuàng)建目標(biāo),我們先后制定多項安全防范制度,已初步建立起了一個用制度管人、管安全的安全工作機制。兩年來,沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故。四、以校務(wù)公開為抓手,進(jìn)一步加強行風(fēng)建設(shè)

1、管理體制完善。學(xué)校實行三級網(wǎng)絡(luò)管理,指揮層面由校長決策,管理層面由教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、團(tuán)委、大隊部對教育教學(xué)過程進(jìn)行相應(yīng)的管理,操作層面由班主任、科任教師具體實施,加強分層管理、績效管理,加強教師、組長和中層干部的考核,建立管理的良性循環(huán)機制。

2、辦學(xué)活動規(guī)范。全面貫徹國家教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》,開足、開齊各類課程,根據(jù)規(guī)定和學(xué)生實際需要征訂學(xué)生用書;開學(xué)之際,在校園公示欄向家長公示收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)、收費范圍、投訴電話,決不出現(xiàn)越權(quán)收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費、自立項目收費等。

3、管理機制健全。學(xué)校依據(jù)《工會法》、《教育法》、《教師法》,建立教職工工會和教職工代表大會,并依法發(fā)揮作用。學(xué)校還建立了與社區(qū)、家長聯(lián)系制度,定期聽取社區(qū)、家長對學(xué)校工作的意見和建議。形成學(xué)校、家庭、社區(qū)攜手相輔的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、保障教師權(quán)益。學(xué)校提供相應(yīng)的工作條件,以保障教師實施教育教學(xué)活動和開展科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)的權(quán)利,為教師參加各類教育教學(xué)比賽提供機會、搭建舞臺。依法保障及時足額發(fā)放教職工工資和相關(guān)的福利待遇,改善教師辦公條件,關(guān)心、資助困難教師,評優(yōu)、嘉獎做到公平、公正、公開,通過教代會的形式讓教師參與學(xué)校管理,使教職工的權(quán)益受到真正意義上的保障。

5、維護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校建立了學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán),對學(xué)生的處分做到合理、合法、符合程序。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動,教師做到無體罰和變相體罰,教育教學(xué)中提倡尊重學(xué)生,珍視學(xué)生的每一點進(jìn)步,及時鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。加強課間護(hù)導(dǎo),建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度,依法妥善處理學(xué)生傷害事故,全校教師牢固樹立了“學(xué)生為本、安全第一”的意識。

上半年,在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校精神文明建設(shè)工作取得了良好成效,在今后的工作中我們將繼續(xù)深化和鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,研究新形勢,探索新思路,采取新舉措,解決新問題,構(gòu)建和諧校園,推動我校精神文明建設(shè)工作再上新臺階。

西京公司子校二零一二年六月

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201*年學(xué)校精神文明建設(shè)和宣傳思想工作總結(jié)

一年來,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校黨委、行政的正確指導(dǎo)下,我校文明創(chuàng)建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神,以迎接黨的十八大勝利召開和學(xué)習(xí)貫徹黨的十八精神為主線,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo),不斷開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)新局面。

一、以學(xué)育人、強本固基,不斷凝聚促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的精神動力1、不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)

以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為抓手,學(xué)校進(jìn)一步健全完善了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)檢查考核等一系列規(guī)章制度,把定性與定量、考試與考核結(jié)合起來,變“軟”要求為“硬管理”,狠抓落實,力求實效。確保師生員工做到學(xué)習(xí)有計劃、有記錄、有體會、有交流。學(xué)校堅持打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了“學(xué)習(xí)一本理論書,寫一篇調(diào)研報告或體會,講一次黨課”為重要內(nèi)容的“三個一”活動,并把述職與“述學(xué)”結(jié)合起來,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì),力求真學(xué)、真懂,從而促進(jìn)真用、真干。堅持打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,進(jìn)一步依托學(xué)校基層黨團(tuán)組織、工會組織,建立了黨委中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班級理論學(xué)習(xí)等多層次學(xué)習(xí)體系,做到黨委中心組每月集中學(xué)習(xí)一次,教職工政治學(xué)習(xí)和學(xué)生班級理論學(xué)習(xí)每周集中學(xué)習(xí)一次,促使師生員工不斷提高理論水平,改善和更新知識結(jié)構(gòu),研究新問題,積累新經(jīng)驗。

2、扎實開展形勢政策教育

形勢與政策課是學(xué)校思想政治理論課的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地。一年來,學(xué)校在形勢與政策課教育教學(xué)工作上進(jìn)一步加強管理、完善機制、明確職責(zé)。在課程地位上,學(xué)校每學(xué)期下發(fā)形勢與政策教育教學(xué)要點文件,將形勢政策課納入學(xué)生必修課程中,大大提高了師生對形勢與政策課的重視程度。在師資培訓(xùn)上,黨委根據(jù)上級精神和學(xué)校要求,開展形勢與政策課教師培訓(xùn),不斷探索形勢與政策課教學(xué)新模式。有效提升了師生對中國特色社會主義事業(yè)的信心,堅定了師生走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)

社會主義核心價值體系是精神文明建設(shè)之“魂”,社會主義核心價值體系的宣傳學(xué)習(xí)貫徹程度,直接關(guān)系到精神文明建設(shè)的質(zhì)量和水平。學(xué)校把課堂教學(xué)作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的主渠道,無論是思想品德課、還是其他課程,都全程滲透社會主義核心價值體系的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中,教師普遍運用了多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,采用了啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)等方法,讓學(xué)生理解和把握基本內(nèi)容和豐富內(nèi)涵。通過實施課程管理、全員教育,努力讓社會主義核心價值體系植入學(xué)生頭腦。課外,學(xué)校從新生入學(xué)著手,在入學(xué)教育、生活教育、畢業(yè)教育中綜合滲透社會主義核心價值體系,不斷提高學(xué)生個人品德修養(yǎng)。

二、文化引領(lǐng)、深化內(nèi)涵,不斷提升學(xué)校文明創(chuàng)建的整體水平1、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)

學(xué)校一直注重加強校園文化建設(shè),成立了校園文化規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了校園文化建設(shè)實施方案。今年,學(xué)校專門撥出經(jīng)費用于校園文化建設(shè),提升校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等理念的凝練和宣傳教育程度,努力培育團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的校園文化,為學(xué)校精神文明建設(shè)注入新理念、新思想、新環(huán)境。

2、大力推進(jìn)志愿服務(wù)活動

今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年,為深入挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵,更好地傳承和弘揚雷鋒精神,年初,學(xué)校下發(fā)了關(guān)于貫徹落實《中共中央辦公廳關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》的通知,要求各處室、各班以各種形式學(xué)習(xí)雷鋒精神。團(tuán)委制定了201*年度學(xué)雷鋒活動實施方案,在廣大青年學(xué)生中開展了“與雷鋒精神同行”主題教育系列活動,并將志愿服務(wù)活動制度化、常態(tài)化開展下去。3月5日清晨,學(xué)生參加升旗儀式和“助人為樂、無私奉獻(xiàn),用行動繼承雷鋒精神”大型簽名活動。當(dāng)天下午,校團(tuán)委組織召開了全校團(tuán)干部、學(xué)生代表“與雷鋒精神同行”座談會。通過雷鋒先進(jìn)事跡展、“學(xué)雷鋒”主題演講比賽、赴敬老院慰問老人、義務(wù)植樹活動等,促進(jìn)青年學(xué)生把雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行。

3、深入開展道德模范在校園活動

一年來,我們不斷深化和宣傳,以道德模范的示范帶動作用推動學(xué)校公民道德實踐活動廣泛開展。我們組織師生觀看了全國“十大道德模范”頒獎典禮和先進(jìn)事跡光盤,師生們從新時期道德模范身上受益匪淺。學(xué)校組織了教學(xué)名師、教學(xué)標(biāo)兵評選工作,經(jīng)過教學(xué)單位推薦、教師說課比賽、綜合評審等層層環(huán)節(jié),評選出1名教學(xué)名師和1名教學(xué)標(biāo)兵;學(xué)校大力弘揚教師勤奮工作、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚道德情操和優(yōu)良師德風(fēng)范,積極推進(jìn)以師德教育為核心教師隊伍建設(shè)。

三、盡職履責(zé)、練好內(nèi)功,鞏固提高學(xué)校文明創(chuàng)建的優(yōu)秀成果1、深化對精神文明建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識和研究

為加強對新時期做好思想政治工作規(guī)律性、科學(xué)性的探索,把握思想政治教育新情況、新特點。我們在課堂內(nèi)外不斷組織師生學(xué)習(xí)黨的理論成果和思想政治教育創(chuàng)新理論,結(jié)合實際開展理論研究和成果交流,努力探索新形勢下思想政治工作的規(guī)律和途徑,有力地促進(jìn)了師生政治思想和文明素質(zhì)的提高。

2、加強精神文明建設(shè)隊伍建設(shè)

精神文明建設(shè)的主體是人,一年來,學(xué)校組織和培訓(xùn)學(xué)校各處室文明專干隊伍,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,為建設(shè)一支“政治意識好、責(zé)任意識強、理論水平高、業(yè)務(wù)水平精”的專兼職精神文明建設(shè)隊伍不斷努力。參加縣宣傳信息員培訓(xùn)班、輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等,共計培訓(xùn)20余人次,為精神文明建設(shè)提供了強有力的精神和智力支持。

四、加強學(xué)生教育,實現(xiàn)安全教育常規(guī)化、規(guī)范化

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,經(jīng)常對學(xué)生開展教育,特別是交通、參加大型活動時的安全教育。

1、將安全教育納入教學(xué)計劃,開展豐富的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、科學(xué)用電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、等安全知識和技能教育;利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅和標(biāo)語等工具進(jìn)行宣傳;舉行主題班會,座談會、安全征文與知識競賽等形式多樣的安全教育活動。

2、完善應(yīng)急處置預(yù)案,加強安全演練,使學(xué)生把所學(xué)的知識用于實踐,在實踐中提高自護(hù)、自救能力,每年舉行至少一次的應(yīng)急疏散演練。

3、定期重點檢查與日常檢查相結(jié)合,確保校園安全萬無一失根據(jù)市教育局有關(guān)文件的要求,結(jié)合季節(jié)的變化對安全工作進(jìn)行專項的重點檢查,如“夏季防溺水,防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點檢查的同時,學(xué)校還定期對院內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行摸底排查,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,學(xué)校有關(guān)部門及時進(jìn)行整改。

五、切實抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)

1、統(tǒng)一思想統(tǒng),提高認(rèn)識。我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)精神,按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求,以正確履行職責(zé)為核心,以加強隊伍建設(shè)為重點,以服務(wù)群眾為目標(biāo),以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促進(jìn),扎實推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。為保障行風(fēng)建設(shè)工作取得實效,我校成立了以校長任組長的行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,保證行風(fēng)建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導(dǎo)核心和運行機構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制,從而確保行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育管理工作。與此同時,我們還建立了工作責(zé)任制,做到行風(fēng)建設(shè),依法治校與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。與每一位教師簽定了《責(zé)任狀和承諾書》。工作有計劃,有措施,目標(biāo)明確,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,層層落實責(zé)任制。

3、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作過程中,全體教職工是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的基本力量,教職工師德的優(yōu)劣,直接影響學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)程。為此,近年來,我校制定了行風(fēng)建設(shè)工作學(xué)習(xí)計劃及實施方案,有計劃地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》,《教師法》,《公民道德建設(shè)實施綱要》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》,《預(yù)防青少年犯罪法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關(guān)文件等,通過學(xué)習(xí),使全體教職工能嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,為人師表,為全力推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ),找到了工作的著力點。

5、服務(wù)學(xué)生,規(guī)范行為。在行風(fēng)建設(shè)過程中,我們始終牢固樹立“一切為了學(xué)生”這一理念。切實規(guī)范財務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行零收費制度;嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書,沒有任何形式的向?qū)W生推銷非法教輔資料的行為;沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事情發(fā)生;沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生;沒有索要學(xué)生及家長財務(wù)的事情發(fā)生;老師們能認(rèn)真落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,積極推進(jìn)新課程的實施進(jìn)程。

一年來,我校精神文明工作順利推進(jìn),成效良好,師生員工的文明意識提高了,文明素養(yǎng)提升了,對學(xué)校發(fā)展的思想更加統(tǒng)一了,文明創(chuàng)建的氛圍更加濃厚了。學(xué)校安全在得到了加強,沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,學(xué)校加大治理亂收費等工作力度,得到了社會的好評。但是,就實際工作與學(xué)校未來發(fā)展目標(biāo)來看,我校文明創(chuàng)建還需要繼續(xù)努力,在學(xué)生培養(yǎng)、做文明守紀(jì)的中學(xué)生、加強行風(fēng)建設(shè)方面還有進(jìn)一步提升和突破的空間。今后,我們要進(jìn)一步加大精神文明建設(shè)和宣傳思想工作力度,真抓實干,開拓創(chuàng)新,不斷推進(jìn)我校精神文明建設(shè)大發(fā)展,提升全校師生思想道德素質(zhì)。

學(xué)校

二0一二年十二月二日

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