綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

墊江縣第八中學(xué)校

創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校工作總結(jié)

墊江八中長期注重校園綠化工作建設(shè)。特別是近兩年，學(xué)校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作，現(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：（一）健全組織，落實(shí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

1、成立創(chuàng)建墊江縣“綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

為了提高學(xué)校的辦學(xué)檔次，也為了更好地落實(shí)環(huán)境教育，學(xué)校以此為發(fā)展契機(jī)，提出創(chuàng)建墊江縣“綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)。為了更好地對校園進(jìn)行整體規(guī)劃，在201*年墊江縣林業(yè)局的大力支持下，確定了學(xué)校環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃和分步實(shí)施方案，同時(shí)把環(huán)境工作納入到學(xué)校的教育教學(xué)中，把環(huán)境教育引向深入。201*年初，學(xué)校成立了創(chuàng)建墊江縣綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：何忠明。副組長：陳良彬。

成員：夏平興寇洪高才物張雨姜有河易列先鄔得勝徐強(qiáng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由寇洪主任（兼）辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

為進(jìn)一步增強(qiáng)活力，發(fā)揮活動(dòng)組的功能，激發(fā)全校師生參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的積極性，學(xué)生會(huì)成立了愛衛(wèi)會(huì)，我校還成立了綠色環(huán)保志愿者組織及課外興趣小組。

2、加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)師生確立綠色環(huán)保理念

環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，在中小學(xué)加強(qiáng)環(huán)境教育，開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來，我們充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等輿論陣地積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)廣大師生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。廣大師生充分認(rèn)識(shí)到“人類只有一個(gè)地球”、“地球是人們共同的家園”，我們應(yīng)該倡導(dǎo)綠色文明，與大自然和諧相處。

在綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們不斷加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范評比與教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，并明確了保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中，扎根在師生的頭腦里。

3、構(gòu)建保障體系，確定運(yùn)行機(jī)制，確保創(chuàng)建工作長期有效為了確保創(chuàng)建，學(xué)校根據(jù)上級要求，聯(lián)系我校實(shí)際，把環(huán)境教育列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂了創(chuàng)綠、環(huán)保教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容。各處室根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，聯(lián)系本處室工作把環(huán)境教育納入工作要求，德育處將校園綠化區(qū)全部分解到每一個(gè)班級，確保校園綠化和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作收到實(shí)效。

我校健全和完善各種環(huán)境教育制度。學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作以來，建立和完善了與此相一致的會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度和開展環(huán)境教

育的獎(jiǎng)勵(lì)制度。一方面，學(xué)校訂閱了開展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)、宣傳資料；另一方面，對在開展環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作中成績顯著的班級、學(xué)生進(jìn)行表彰。

（二）建立長效機(jī)制，加強(qiáng)管理責(zé)任，落實(shí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。

保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，愛護(hù)我們學(xué)習(xí)生活的校園，是我們每個(gè)師生義不容辭的責(zé)任。而校園環(huán)境是鼓勵(lì)和提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的最直接、有效的途徑。因此，學(xué)校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。

1、綠化美化高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)

為了創(chuàng)建墊江縣綠色學(xué)校，我校在墊江縣林業(yè)局關(guān)懷支持下，以高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，對學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)工作進(jìn)行總體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)�？茖W(xué)合理布局學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)。投入10萬余元，進(jìn)行校園綠化、美化建設(shè)；對部分喬木合理移栽，對教學(xué)區(qū)的花卉、樹木重新合理栽種，達(dá)到了喬木灌木相間，草本木本搭配，每月有花開，每季有花香。擴(kuò)建了學(xué)校餐飲中心二樓工程，解決了師生的用餐和生活困難；建造了高規(guī)格的學(xué)生公寓，解決了學(xué)生住宿的要求。提升了學(xué)校形象。

2、加大硬件建設(shè)和投入，確保創(chuàng)建工作有實(shí)效。

為了進(jìn)一步營造創(chuàng)建綠色學(xué)校，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍，學(xué)校十分注重校內(nèi)環(huán)境教育硬件設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，以豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育宣傳途徑和形式。學(xué)校對全部電線線路和水管管道作了全面的整修，一方面保證學(xué)生生活用水用電；另一方面作為對學(xué)生節(jié)能教育的參觀和宣傳點(diǎn)。進(jìn)一步多方面地開辟創(chuàng)綠、環(huán)保教育宣傳櫥窗。校園內(nèi)的

垃圾及時(shí)清運(yùn)，除安排班級值日外，學(xué)校還安排了專人對學(xué)校行政樓、辦公樓、學(xué)生公寓的清潔衛(wèi)生負(fù)責(zé)清掃。201*年，我校購化肥400公斤，為花草施肥，制作警示標(biāo)語50余面，投入資金8000余元。良好整潔的環(huán)境進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生熱愛生活、維護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)和自覺行為。學(xué)校的校園網(wǎng)安排創(chuàng)建綠色學(xué)校環(huán)境教育內(nèi)容，并通過校園網(wǎng)直接互聯(lián)網(wǎng)即使學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校和開展各種環(huán)境保護(hù)的信息措施。

（三）注重學(xué)科教育，豐富環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)師生環(huán)保意識(shí)。

課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行各種教育的主渠道，也是環(huán)保教育的主渠道。環(huán)境教育工作不是孤立的，是素質(zhì)教育的重要組成部分，與教學(xué)工作相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。因此，我們堅(jiān)持以立足課堂，增強(qiáng)綠化意識(shí)為指導(dǎo)思想，在不增加課時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對中學(xué)生的思想特點(diǎn)，積極實(shí)施環(huán)保教育。

1、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透

注重在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn)，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識(shí)，豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識(shí)。學(xué)校要求各學(xué)科結(jié)合學(xué)校提出環(huán)境教育目標(biāo)，對有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教育目標(biāo)和各學(xué)科滲透環(huán)境教育的教學(xué)要求。例如：在地理課中結(jié)合當(dāng)前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護(hù)內(nèi)容；結(jié)合勞技課滲透安全用火、節(jié)約用水、安全用電的教育；結(jié)合化學(xué)課滲透制止各種化學(xué)污染的教育；結(jié)合生物學(xué)科滲透生態(tài)平衡、保護(hù)動(dòng)植物的內(nèi)容；結(jié)合政治課加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)重要性、方法、行為和法律法規(guī)要

求的了解等。教師首先要自覺地提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把大量的各種環(huán)保信息融入于教學(xué)之中，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生也是一個(gè)良好的環(huán)保教育。這樣的滲透不僅僅體現(xiàn)在課堂中，而且也體現(xiàn)在作業(yè)和試題中。通過師生的共同努力，大大積累和豐富了學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)資料。

2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，利用現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生積極投身于“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，通過搜集資料、整理文字、形成成果的過程提高學(xué)習(xí)能力，增長知識(shí)，效果顯著。一些教師和學(xué)生有意識(shí)地以環(huán)保為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并在各級獲得榮譽(yù)。（四）注重行為實(shí)踐，開展綠色活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。

活動(dòng)是提高環(huán)境教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生參與環(huán)保教育的最有效形式。在學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實(shí)踐活動(dòng)。主要有：

1、課外實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生走出校門，到大自然中去，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。通過觀察、調(diào)查，學(xué)生們都能普遍感覺到我們的生活中確實(shí)存在著許多環(huán)境問題，比如工業(yè)廢水、醫(yī)院用水、居民生活廢水對水質(zhì)的破壞，使用化肥對土壤肥力的影響，城市噪聲對人們身體的影響等問題。

2、進(jìn)行各項(xiàng)環(huán)保比賽

校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織了校園環(huán)境美化評比、環(huán)保黑板報(bào)比賽。各班通過讀書選材，自己規(guī)劃，設(shè)計(jì)版面，編輯文字圖案。通過班級評比，學(xué)�？傇u。還組織各班團(tuán)支部組織環(huán)保主題班會(huì)，并組織全校觀

摩優(yōu)秀項(xiàng)目，如綠色心情、綠色之家、同在一個(gè)藍(lán)天下等。這些活動(dòng)使學(xué)生在實(shí)踐中豐富了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和對生命的熱情。

3、結(jié)合“植樹節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”等綠色紀(jì)念日，通過國旗下講話進(jìn)行專題教育，并開展“環(huán)保月”、“綠地認(rèn)養(yǎng)”等活動(dòng)，由每班團(tuán)支部承包一塊綠地，負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)工作。

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�，開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，我校教職工已形成一致共識(shí)：開展環(huán)境教育是時(shí)代賦予我們的任務(wù)，是教育工作應(yīng)盡的職責(zé)，而創(chuàng)建綠色學(xué)校與提高辦校質(zhì)量，與素質(zhì)教育相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步，創(chuàng)建綠色學(xué)校將把學(xué)校形象推上了一個(gè)更高層次，創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育不僅使學(xué)生在知識(shí)方面獲益，也會(huì)對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，綜合能力的提高都有較大的促進(jìn)作用。學(xué)生在環(huán)保活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為獲

得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。一年來，我校圍繞“綠色學(xué)校”創(chuàng)建做了許多工作，收到了明顯成效。但是，我們的工作離人民群眾對八中的要求還有差距，我們一定在今后工作中努力進(jìn)取，把校園綠化工作做得更好，向著“森林校園”目標(biāo)奮斗。

二00九年十一月五日

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來源：網(wǎng)絡(luò)文章作者：[201*-04-16]編輯：

幾年來，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，爭創(chuàng)市級"綠色學(xué)校"

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來越突出。在我國，解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會(huì)的普遍關(guān)注。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是提高國民素質(zhì)，保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到位。教導(dǎo)處、負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，在科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、英語、音樂、美術(shù)，等學(xué)科，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；政教處負(fù)責(zé)“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng)；后勤主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。由于職責(zé)明確，學(xué)校的環(huán)境教育工作扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。近幾年，只綠化美化一項(xiàng)學(xué)校就投資98萬元，包括校舍翻新、改造風(fēng)機(jī)取暖更換鍋爐、植樹種草、鋪設(shè)彩磚等等，為開展環(huán)境教育，爭創(chuàng)"綠色學(xué)校"奠定了物質(zhì)條件。

二、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識(shí)。我們在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定："所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此，學(xué)校制定的課堂評估細(xì)則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、平的與生活、品德與社會(huì)、音樂等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會(huì)環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義，進(jìn)行滲透性的教育。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育，舉行了"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽"，（以上已經(jīng)修改了）

每學(xué)年舉辦一次"優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動(dòng)"，有43位教師獲得不同名次的獎(jiǎng)勵(lì)，這些活動(dòng)的開展，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。

除此以外，我們還利用主題班會(huì)、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育。高偉、賈紅菊老師組織的主題班會(huì)，姜傳余老師開設(shè)的《人與自然》選修課、李建東老師開設(shè)的《探索宇宙世界》選修課、張桂群老師開設(shè)的《化學(xué)在身邊》選修課等堂堂爆滿，受到了學(xué)生的熱烈歡迎。《活動(dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定："在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育"，如生物學(xué)科興趣小組，開展了"養(yǎng)花種草知識(shí)講座"，各個(gè)班級的環(huán)保小組開展"自撿廢紙，收舊利廢"的活動(dòng)，既為環(huán)�；顒�(dòng)的開展籌集了費(fèi)用，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過以上教育措施，強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。

三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)

在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃，建有環(huán)保課外活動(dòng)小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。

xx開展"綠色班級"創(chuàng)建活動(dòng)。

自98年9月以來，我們開展了"綠色教室"評選活動(dòng)。每個(gè)班級都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在"綠色教室"評選的基礎(chǔ)上，又開展了"綠色班級"創(chuàng)建活動(dòng)。制訂了《"綠色班級"評比細(xì)則》，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會(huì)到了"育花"的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識(shí)的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。（二）開展"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動(dòng)"

我校自96年7月以來，連續(xù)六年利用寒暑假，組織學(xué)生到榆山路、府前街義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點(diǎn)以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動(dòng)，清掃街道，美化縣城。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，樹立起環(huán)保意識(shí)和文明意識(shí)；同時(shí)，還以青少年學(xué)生這種模范行動(dòng)帶動(dòng)了周圍綠化美化活動(dòng)的開展。我校開展的"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動(dòng)"，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，縣、市電視臺(tái)和市教育電視臺(tái)曾多次進(jìn)行報(bào)道。（三）積極開展植綠護(hù)綠活動(dòng)

我校于98年5月與縣城建局、團(tuán)縣委簽訂了《植綠護(hù)綠活動(dòng)目標(biāo)責(zé)書》，確定縣物資大廈前的綠地為我校的"植綠護(hù)綠基地"，201*年2月，縣城建局、團(tuán)縣委又把新建的縣文化中心廣場確定為我校的"植綠護(hù)綠基地"，并舉行了揭牌儀式。學(xué)校團(tuán)委定時(shí)（每周日下午五點(diǎn)）組織學(xué)生參加"植綠護(hù)綠"活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和自覺服務(wù)于社會(huì)的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和建設(shè)家鄉(xiāng)、愛我玫城的社會(huì)責(zé)任感，山東衛(wèi)視"正午時(shí)光"新聞欄目曾對我校開展的這項(xiàng)活動(dòng)做了專題報(bào)道。在我縣"植綠護(hù)綠"活動(dòng)中，我校是省臺(tái)專題報(bào)道的唯一一家，團(tuán)縣委給予了充分肯定。這次活動(dòng)作為"共青團(tuán)志愿者行動(dòng)"在全縣"青春風(fēng)采"中又作了專題報(bào)道。產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，對學(xué)生環(huán)境意識(shí)的提高起到了推動(dòng)作用。

（四）率先成立我縣第一個(gè)"中學(xué)生環(huán)�？疾靾F(tuán)"，赴平陰縣各地進(jìn)行了環(huán)�？疾旎顒�(dòng)。

環(huán)境保護(hù)作為我國的一項(xiàng)基本國策被寫入《憲法》，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的高度重視。保護(hù)環(huán)境已成為21世紀(jì)的重大課題，作為現(xiàn)在的學(xué)生、21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，必須樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保社會(huì)責(zé)任感。為此，我們在縣環(huán)保局的大力協(xié)助下，成立了我縣第一個(gè)"中學(xué)生環(huán)�？疾靾F(tuán)"�？h環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親自為我校考察團(tuán)的學(xué)生作了環(huán)保知識(shí)專題講座，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的環(huán)保知識(shí)教育�？疾靾F(tuán)的學(xué)生帶著學(xué)到的知識(shí)，赴店子匯河、鋁廠、孫官莊、藥廠、崔山頭等地實(shí)地考察了廢水、廢氣、廢渣、廢液的治污措施及農(nóng)村秸桿氣化的應(yīng)用現(xiàn)場，考察中還搞了錄相和攝影，保存了資料。今年暑假，環(huán)保調(diào)查團(tuán)又到縣城附近的兩個(gè)造紙廠進(jìn)行了實(shí)地考察，龍橋造紙廠既注重經(jīng)濟(jì)效益又注意環(huán)境保護(hù)，企業(yè)蒸蒸日上；而子順造紙廠卻一味強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，隨意排放廢水廢料，造成周圍環(huán)境的嚴(yán)重污染，結(jié)果被勒令停產(chǎn)，廠區(qū)一片蕭條。學(xué)生通過鮮明的對比和耳聞目睹，真正感受到了環(huán)保的重要，受到了深刻的教育。考察結(jié)束后，參加考察的同學(xué)每人都寫了一份較詳實(shí)的《環(huán)�？疾靾�(bào)告》，通過參觀考察，給學(xué)生上了一堂活生生的環(huán)保教育課，不僅開闊了學(xué)生的視野，增長了見識(shí)，而且增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識(shí)，更重要的是堅(jiān)定了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的信心和決心。

去年暑假，學(xué)校組織大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究，取得了很好的成果。九月，在全校研究性學(xué)習(xí)成果展示會(huì)上，《平陰縣水污染的調(diào)查研究》小組，以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法，并制作成多媒體課件，向人們展示了他們的研究成果。他們的研究報(bào)告，告訴了我們我縣近年來水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議，引人深思。他們的研究成果，得到了省市教科所、教研室有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的好評，10月28日，他們又帶著這一成果在全省研究性學(xué)習(xí)專題研討會(huì)暨開題報(bào)告會(huì)上進(jìn)行了現(xiàn)場展示，贏得來自全省各地的201*多位專家領(lǐng)導(dǎo)和教師的經(jīng)久不息的掌聲。（五）成立我縣第一個(gè)"環(huán)境檢測小分隊(duì)"

我們在縣環(huán)保局檢測科的協(xié)助下，成立了"學(xué)生檢測小分隊(duì)"，這在我縣是第一家。小分隊(duì)利用課外活動(dòng)、雙休日、寒暑假到黃河、平陰鋁廠、化肥廠，采集水樣、土樣及大氣樣本，并在縣環(huán)保局和學(xué)�；瘜W(xué)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行成分分析，此項(xiàng)活動(dòng)，既使學(xué)生了解了我縣周圍的環(huán)境狀況，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和憂患意識(shí)，提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性，又學(xué)以致用，鞏固強(qiáng)化了書本知識(shí)。（六）學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識(shí)競賽活動(dòng)。校內(nèi)，利用主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，開展環(huán)保宣傳；校外，我們還率先成立了“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)隊(duì)”，面向社會(huì)，以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護(hù)母親河"等為內(nèi)容，通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)全社會(huì)自覺開展環(huán)�；顒�(dòng)。我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，邀請縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。

舉辦環(huán)境保護(hù)競賽活動(dòng)。根據(jù)國際國內(nèi)的環(huán)保熱點(diǎn)及中學(xué)生所關(guān)心的問題來確定主題，去年4月初一年級舉行了"我們只有一個(gè)地球"手抄報(bào)比賽；初二年級舉辦了"保護(hù)環(huán)境，愛我平陰"演講比賽。這些活動(dòng)的開展普及了環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的興趣，培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。為了擴(kuò)大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是一號教學(xué)樓東側(cè)的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學(xué)期，我們開展了"環(huán)保征文比賽"、“環(huán)保黑板報(bào)比賽”和"環(huán)保書畫比賽"，并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內(nèi)進(jìn)行了展覽，吸引了很多師生的駐足觀看，收到了良好的教育效果；并編寫了《優(yōu)秀環(huán)保征文作品選》，下發(fā)到各班級學(xué)習(xí)小組進(jìn)行傳閱。這些做法拓寬了對環(huán)保知識(shí)的宣傳渠道，加大了宣傳力度，提高了環(huán)境教育的效果。

我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動(dòng)，通過致家長的一封信、家教輔導(dǎo)報(bào)等形式，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育作用。

四、科學(xué)合理地搞好"綠色校園"建設(shè)，做到環(huán)境育人為了達(dá)到環(huán)境育人的目的，總務(wù)處與園林所共同協(xié)商、精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地規(guī)劃了我校"綠色校園"的建設(shè)，制定了《平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園規(guī)劃方案》。以1＃教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、2＃教學(xué)樓等建筑物為校園中軸線，東為操場，西為辦公區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。在1＃教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓之間設(shè)置了花園一處，分東西、南北各四片，兩條甬道分南北、東西穿過，布局精巧。1＃教學(xué)樓前、校門內(nèi)東西兩側(cè)是兩塊草坪，使師生一進(jìn)入校門就有一種置身"綠色世界"之中的感覺。學(xué)生活動(dòng)的場所－操場，正準(zhǔn)備籌建草坪式操場。校園內(nèi)綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地，還有茂盛的葡萄架，非常有層次感，產(chǎn)生了立體式的綠化效果。從綠化面積看，學(xué)校占地42畝合27988平方米，可綠化面積為16788平方米，現(xiàn)已綠化14788多平方米，校園綠化覆蓋率達(dá)88％以上。今年，我們又加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，粉刷了操場、花壇、圍欄，更新了警示牌，對實(shí)驗(yàn)樓前花園進(jìn)行了重新綠化。校園清潔優(yōu)美，教室盆花妝點(diǎn)，廁所潔凈衛(wèi)生，校園內(nèi)無污染源，無違犯環(huán)保法現(xiàn)象�？梢哉f，整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外，學(xué)校還將加強(qiáng)生物園建設(shè)，學(xué)校綜合辦公樓建成后，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。

五、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，教育效果顯著

通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

近年來，我校教師積極響應(yīng)縣、市環(huán)保局、教委的號召，積極參加"環(huán)境教育優(yōu)秀教案評選活動(dòng)"，有12人次獲獎(jiǎng)，其中，市一等獎(jiǎng)1人，市二等獎(jiǎng)2人，市三等獎(jiǎng)1人；縣一等獎(jiǎng)8人，縣二等獎(jiǎng)5人，列全縣首位。學(xué)生的環(huán)境作品也曾獲得過市級獎(jiǎng)勵(lì)。我校于96、97年連續(xù)被評為"市綠化美化先進(jìn)單位"和"縣花園式單位"等榮譽(yù)稱號。201*年11月平陰縣環(huán)保局與教委聯(lián)合在我校召開“綠色學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場會(huì)”，會(huì)上我校被評為首批縣“綠色學(xué)�！薄＝衲�，我校又被評為“濟(jì)南市花園式單位”，并被推薦申報(bào)了“山東省花園式單位”。

通過以上工作的扎實(shí)開展，我校的"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)和我們省級綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，充分認(rèn)識(shí)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺行動(dòng)，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。

友情提示：本文中關(guān)于《綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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