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東園中學(xué)創(chuàng)建“文明學(xué)校”工作總結(jié)

近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真落實(shí)黨的“十五大”“十六大”的路線、方針和政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，把德育放在學(xué)校工作首位，突出教學(xué)工作的中心地位，作好后勤服務(wù)工作，優(yōu)化育人環(huán)境等諸多方面均取得了顯著的成績(jī)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，。1、我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀(jì)的“四有”新人作為辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，按照“三個(gè)面向”的精神，制定辦學(xué)目標(biāo)三年規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理。把正確的政治方向擺在首位，使學(xué)生德智體美勞等全面發(fā)展；以教學(xué)為中心，堅(jiān)持課內(nèi)外教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生，各年段統(tǒng)籌兼顧，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，措施有力，效果良好。2、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)，宣傳《中學(xué)德育大綱》、《義務(wù)教育法》、《教師法》

《工會(huì)法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等教育法規(guī)以及江澤民關(guān)于教育問(wèn)題談話和省市有關(guān)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等文件，開(kāi)展“教育思想教育方向”大討論。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確方向，為大力推行素質(zhì)教育作好必要的輿論宣傳。

3、重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重理論學(xué)習(xí)，廉政自律，自加壓力，自我完善，自我提高。團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位責(zé)任，加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)，提高四種能力，即加強(qiáng)思想、作風(fēng)、勤政建設(shè)，提高管理、協(xié)調(diào)、組織、表達(dá)能力。深入年段辦公和教研組聽(tīng)棵，以身作則。密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)廣大教職工，成效顯著�，F(xiàn)在，一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，正在學(xué)校教育教學(xué)各方面發(fā)揮重要作用。

二、學(xué)校管理規(guī)范嚴(yán)格，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、學(xué)校黨支部切實(shí)搞好黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)政治思想工作，建設(shè)一支思想解放、實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取、富有活力的班子；強(qiáng)化組織建設(shè)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效精干、具有凝聚力的班子，從而使學(xué)校黨支部成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工進(jìn)行學(xué)校改革和發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。幾年來(lái)，支部已先后發(fā)展黨員5人，教師黨員人數(shù)占教師總數(shù)20%。全體教師黨員能嚴(yán)于律己，爭(zhēng)當(dāng)表率、勇于進(jìn)取，既是教育模范，又是教學(xué)能手，在學(xué)校教育教學(xué)中

成為一面旗幟一根標(biāo)桿。

2、充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的職能作用。學(xué)�；鶎庸�會(huì)進(jìn)一步履行代表指導(dǎo)參與、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能作用。春節(jié)前夕，對(duì)離退休職工進(jìn)行慰問(wèn)，關(guān)心教職工的婚喪喜慶，做好病退休教職工的慰問(wèn)工作，為教職工辦實(shí)事、送溫暖，排憂解難，女工委員會(huì)關(guān)心女教職工及子女，六一節(jié)對(duì)獨(dú)生子女都送去一份厚禮。

3、德教育，深入開(kāi)展“教書(shū)育人““為人師表”活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。重視開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯”的教育活動(dòng)，貫徹執(zhí)行《教師法》強(qiáng)化教師崗位意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、事業(yè)心。認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，引導(dǎo)教師既要教書(shū)，又要育人，要求教師，以德修身，按照20字公民道德基本規(guī)范嚴(yán)格要求自己，言行要規(guī)范，具有敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和健全人格，儀表端莊、舉止文明，發(fā)揮表率作用。以德育人，做到面向全體學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，自覺(jué)參與學(xué)生思想品德教育活動(dòng)，用高尚人格感染學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展，建立民主、平等的師生關(guān)系。努力營(yíng)造“勤、實(shí)、嚴(yán)、恒”的良好教風(fēng)，建設(shè)一支“忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精通業(yè)務(wù)、誠(chéng)心育人”的教師隊(duì)伍，使教師真正成為科學(xué)文化知識(shí)和精神文明的傳播者、建設(shè)者。

4、視教職工的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師函授進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平�！耙�給學(xué)生一杯水，教師自己必須有一桶水”。新的世紀(jì)對(duì)教師自身素質(zhì)提出更高要求，新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師傳統(tǒng)教學(xué)方法也提出新的挑戰(zhàn)。我校教師中大多數(shù)是青年教師，學(xué)校很重視青年教師的培養(yǎng)。采取幾條措施：（1）為新教師的崗位培訓(xùn)提供方便。（2）發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”的作用，抓培訓(xùn)青年的指導(dǎo)到位。（3）鼓勵(lì)教師參加各類函授自學(xué)，為上進(jìn)心強(qiáng)、勇于進(jìn)取的老師們創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。已有多名教師通過(guò)函授自學(xué)“專升本”考試，并取得畢業(yè)證書(shū)。學(xué)校還重視團(tuán)干、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任的指導(dǎo)培訓(xùn)，重視骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，提高他們的政治思想水平和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)青年教師和骨干教師培養(yǎng)。學(xué)校年輕教師多，有熱情、有干勁，但缺乏經(jīng)驗(yàn)。因勢(shì)利導(dǎo)，做好青年教師的師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是當(dāng)務(wù)之急。定期組織青年教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)講座和指導(dǎo)。指定骨干教師傳、幫、帶，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)、督促和管理。經(jīng)一學(xué)年的實(shí)踐教學(xué)，每年新分配的教師，基本勝任教學(xué)和班主任工作，而且有新教師教學(xué)效果很好。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，教育教學(xué)井然有序。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理制度，教學(xué)常規(guī)管理是教務(wù)處工作中心，是依法治教，保證學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)任務(wù)。（1）嚴(yán)格執(zhí)行省頒教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行校編的“三表”：功課表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表。（2）落實(shí)教學(xué)考勤制度，及時(shí)做好臨時(shí)調(diào)課和代課工作。

堅(jiān)持考課制度，一位專職人員每天值日考勤，每周公布考勤結(jié)果，保證教學(xué)工作按正常教學(xué)軌道運(yùn)行。（3）定期教學(xué)常規(guī)檢查。在期中、期未二次進(jìn)行對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記的檢查。檢查結(jié)果及時(shí)反饋公布，記入教師檔案。學(xué)期未常規(guī)檢查采取以教研組為單位的互檢，做到每個(gè)教師都參于檢查，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相督促、共同提高的目的。并對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行比好和展覽。（4）堅(jiān)持教學(xué)研究活動(dòng)。各教研組每學(xué)期擬定一個(gè)教研課題，每周集中一次，固定時(shí)間、地點(diǎn)，專題討論，實(shí)踐應(yīng)用探索。期未每個(gè)教學(xué)人員做教學(xué)總結(jié)。（5）經(jīng)常性開(kāi)展教研開(kāi)課和聽(tīng)課活動(dòng)。每學(xué)期每位教師分別在本教研組開(kāi)課一次。教師每周聽(tīng)課二節(jié)以上（新教師每周聽(tīng)課三節(jié)以上），行政領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課二節(jié)以上（兼課酌減）。每月一次檢查公布。組織教師參加校際教研活動(dòng)，探索教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活躍文化生活。每個(gè)教研組建立學(xué)科興趣小組，經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng)，有計(jì)劃、有活動(dòng)、有效果。如學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、講座、比好等。學(xué)校組隊(duì)參加市教育局舉辦的“公民道德建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽”榮獲團(tuán)體第二名。3、鞏固“兩基”成果，狠抓學(xué)額鞏固。建立學(xué)額鞏固匯報(bào)制度，每月各班向教務(wù)處匯報(bào)在校生情況，及時(shí)做好家訪，減少學(xué)生輟學(xué)。通過(guò)開(kāi)展捐款助學(xué)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，因貧困而失學(xué)的同學(xué)，牽動(dòng)著全校師生員工的心。由團(tuán)委會(huì)牽頭組織捐款活動(dòng)，共捐款4500多元，建立“扶貧助學(xué)基金”領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)“減、免、緩”，“結(jié)對(duì)子”使失學(xué)同學(xué)重返校園和我們一起學(xué)習(xí)、生活、工作。

4、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)新途徑課件教學(xué)，組織開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)課（1）、改變傳統(tǒng)教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)方法改革的趨勢(shì)。教務(wù)處組織有關(guān)人員，成立“東園中學(xué)課件制作小組”，利用計(jì)算機(jī)和相應(yīng)軟件，進(jìn)行課件開(kāi)發(fā)和制作，并應(yīng)用到課堂教學(xué)中�，F(xiàn)已制作了多個(gè)課件，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科。（2）、語(yǔ)文活動(dòng)課是語(yǔ)文教改的新課題。通過(guò)考察學(xué)習(xí)后，在本校語(yǔ)文教研組施行。明確開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)課的任務(wù)和意義，規(guī)劃活動(dòng)計(jì)劃，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)展。以曾亞端教師所任教班級(jí)為試點(diǎn)，帶動(dòng)初一、二年段開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)課，收到了一定的效果。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，融知識(shí)、娛樂(lè)、教學(xué)為一體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自學(xué)性，體現(xiàn)課堂學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、完善教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生學(xué)籍管理。教師學(xué)期（學(xué)年）的考職、考勤、完成任務(wù)、教學(xué)常規(guī)實(shí)施目標(biāo)等情況材料、數(shù)據(jù)整理歸檔。完善學(xué)籍檔案管理。做好一冊(cè)二卡三表：學(xué)生花名冊(cè)、學(xué)生學(xué)籍卡、體育合格標(biāo)準(zhǔn)卡、學(xué)生社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐表、質(zhì)量跟蹤表、學(xué)生成績(jī)表。嚴(yán)格學(xué)籍管理。定期做好文化戶口的清查和造冊(cè)工作，按學(xué)籍管理規(guī)定，按規(guī)定辦好入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和借讀等各項(xiàng)手續(xù)，控制轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)。嚴(yán)格畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放和管理；

6、加強(qiáng)設(shè)備管理工作。，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備、文體器材、圖書(shū)資料等教學(xué)設(shè)備的管理，充分利用，提高效益，服務(wù)教學(xué)。

四、堅(jiān)持德育首位，道德教育扎實(shí)有效。1、堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作首位。

政治思想工作無(wú)論在任何時(shí)候都不能放松，才能保證社會(huì)主義辦學(xué)方向。在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，組織全體師生學(xué)習(xí)宣傳中央、省市有關(guān)德育文件、德育大綱，以演講、征文比賽、專題講座等形式，開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育。。以“業(yè)余黨�！保�“團(tuán)�！睘殛嚨兀�以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”為網(wǎng)絡(luò)。行政領(lǐng)導(dǎo)深入年段、教研組，切實(shí)加強(qiáng)“六抓”：抓“五有五無(wú)”養(yǎng)成教育；抓文明禮貌教育；抓年段、班級(jí)管理；抓齊抓“共管網(wǎng)絡(luò)”；抓優(yōu)化育人環(huán)境。深入開(kāi)展“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”“三育人”活動(dòng)，做到有領(lǐng)導(dǎo)、有目標(biāo)、有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校德育工作取得顯著的效果。

2、深入開(kāi)展“尊敬師長(zhǎng)”活動(dòng)。

幾年來(lái)，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)龍海市教育局關(guān)于開(kāi)展“尊敬師長(zhǎng)”活動(dòng)的工作部署，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、立足實(shí)際，注重實(shí)效，真抓實(shí)干，取得了一定的成效。我們采取幾條措施：（1）幫助師生正視現(xiàn)實(shí)，同意認(rèn)識(shí)。（2）要求老師發(fā)揮表率作用。（32）制定“文明禮貌規(guī)范”，用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生言行，狠抓養(yǎng)成教育。（4）開(kāi)展了一系列形式多樣、富有特色的活動(dòng)。如主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽，印發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”，開(kāi)展“為父母、老師和長(zhǎng)輩做一件好事“的活動(dòng)。（5）青年志愿者行動(dòng)拓展社區(qū)。多次組織青年志愿者到各村老人活動(dòng)中心參加義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，”尊敬師長(zhǎng)“活動(dòng)取得顯著成效，受到教育局充分肯定和社會(huì)的好評(píng)。

3、德育工作制度。學(xué)校政治處制定完善《強(qiáng)化學(xué)校管理的具體方案》、《班級(jí)常規(guī)管理工作要求》、《校園治安管理處罰若干規(guī)定》、《三項(xiàng)評(píng)比實(shí)施細(xì)則》、等規(guī)章制度，用制度來(lái)約束師生的行為。行政人員分工合作。政治處、保衛(wèi)科、年段長(zhǎng)、班主任，一級(jí)抓一級(jí)。事事有人管，事事抓落實(shí)。各部門(mén)密切配合，分工協(xié)作，德育工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道，促進(jìn)“三風(fēng)一容”再上新臺(tái)階。

五、完善教育教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

1、抓住機(jī)遇，集思廣益，開(kāi)拓辦學(xué)思路。進(jìn)一步完善學(xué)校電腦辦公系統(tǒng)并形成網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校教師人事?lián)醢福�教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生成績(jī)檔案、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理檔案均實(shí)現(xiàn)電腦管理，從而避免學(xué)校人、財(cái)、物管理過(guò)程的主觀性、片面性、盲目性，標(biāo)志我校管理電腦信息化已走在龍海市中學(xué)前列。

2、重視文體活動(dòng)，豐富師生課余生活。

我校多方籌措資金，進(jìn)行文體設(shè)施建設(shè)，為教職工的文娛生活創(chuàng)造了良好的條件。

現(xiàn)有一間乒乓球室，一個(gè)水泥籃球場(chǎng)，一個(gè)排球場(chǎng)，足球場(chǎng)，各種運(yùn)動(dòng)器材一應(yīng)俱全，閱覽室圖書(shū)雜志種類眾多，經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生、教師籃球聯(lián)賽。3、勤工儉學(xué)和多方集資，共籌措資金120萬(wàn)元，進(jìn)行校園建設(shè)和設(shè)備添置，主要項(xiàng)目：興建一個(gè)水泥籃球場(chǎng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造，修建教師、學(xué)生自行車棚，改建學(xué)生公寓，校園綠化工程，以及先進(jìn)油印系統(tǒng)，使學(xué)校設(shè)施日臻完善，校園管理井然有序。學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量都有不同程度的提高，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。今天，我校教學(xué)環(huán)境不斷改善，教學(xué)設(shè)施日趨齊全，校園芳草遍地，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境整潔優(yōu)美，堪稱“美化、凈化、綠化”4、加強(qiáng)后勤工作管理，（1）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行市物委、教委規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公開(kāi)和“收費(fèi)卡”登記工作，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)的反彈。健全財(cái)會(huì)、保管人員責(zé)任制，進(jìn)一步做好財(cái)產(chǎn)的清查，登記造冊(cè)工作。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)約開(kāi)支，物盡其用，做到帳帳相符、帳冊(cè)相符。3、想師生所想，急師生所急，為師生辦實(shí)事。（1）加強(qiáng)食堂管理，健全食堂財(cái)務(wù)制度，優(yōu)質(zhì)服務(wù)師生。（2）加強(qiáng)寄宿生管理，改善寄宿條件。（3）開(kāi)源節(jié)流、勤工儉學(xué)，逐步提高教職工福利。

六、重視學(xué)生安全教育，校園治安秩序良好。

強(qiáng)化安全工作管理措施，建立健全安全保護(hù)機(jī)構(gòu)，成立以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組，政治處、年段長(zhǎng)、班主任老師層層簽定責(zé)任書(shū)，從防火、防水、防盜、防交通事故、防食物中毒等方法指定工作整體規(guī)劃，分步實(shí)施，逐項(xiàng)落實(shí)。利用全校大會(huì)、班會(huì)經(jīng)常性開(kāi)展安全教育活動(dòng)，嚴(yán)格師生校外集體活動(dòng)報(bào)告審批制度，加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育活動(dòng)，每學(xué)期放假前，都把安全教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，學(xué)生人手一份，及時(shí)回收家長(zhǎng)簽名回執(zhí)。強(qiáng)化班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故，無(wú)發(fā)生刑事案件。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁部從頭越”我們決心以這次爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)弘揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”龍海教育精神，積極探索，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，再筑我校教育教學(xué)和精神文明建設(shè)

新輝煌。

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白砂中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作總結(jié)

一、學(xué)校的基本情況

我�，F(xiàn)有完小三所，初小四所，教學(xué)點(diǎn)五個(gè)，47個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1266人，教職工106名，大專學(xué)歷50人，占專任教師總數(shù)的55％，縣、市級(jí)骨干教師32人，100％教師取得電腦過(guò)級(jí)證書(shū)，五十周歲以內(nèi)教師98.9％通過(guò)了普通話等級(jí)考試。學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹(shù)�！钡睦砟�，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，努力形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的學(xué)校精神，塑造學(xué)校師生新形象，不斷提高學(xué)校的文明程度。

二、主要成效和取得的榮譽(yù)

近年來(lái)，在各級(jí)、各部門(mén)的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件也得到不斷的改善，硬件設(shè)施得到不斷更新，新建校舍1600平方米；綠化、美化校園2300平方米；新設(shè)多媒體教室3間，購(gòu)置電腦20臺(tái)，建立了中心小學(xué)校園局域網(wǎng)；添置教學(xué)儀器設(shè)備9000余元；購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)3000冊(cè)，學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高；解決了困擾已久的三所完小師生飲水問(wèn)題，投資三萬(wàn)多元為中心小學(xué)、新市小學(xué)配置生活鍋爐，解決了師生的生活問(wèn)題；學(xué)校各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校被評(píng)為“鎮(zhèn)文明單位”、“縣平安校園”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”。新市小學(xué)五（二）班被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班集體”。教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人，縣級(jí)優(yōu)秀教師6人，優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員2人，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師12人，先進(jìn)教育工作者1人，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生1人，縣蘇區(qū)好學(xué)生4人，在縣級(jí)以上各級(jí)、各類比賽、競(jìng)賽中有12人次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、我們的主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍

創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義，學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用學(xué)校畫(huà)廊、廣播、宣傳欄，黑板報(bào)等陣地，通過(guò)召開(kāi)校會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)等宣傳公民基本道德規(guī)范，樹(shù)立健康的社會(huì)主義榮辱觀，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍。

2、與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐

近年來(lái)，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過(guò)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”“八榮八恥”論述的重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以學(xué)校黨支部為龍頭，通過(guò)教工大會(huì)，學(xué)校例會(huì)等一切有利時(shí)機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹(shù)立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)尊重、同行佩服”的教師形象，全校師生好學(xué)上進(jìn)，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，為初中輸送全面發(fā)展的合格生源，得到中學(xué)的肯定，受到社會(huì)的好評(píng)，辦學(xué)效益也得到不斷提高。

3、規(guī)范管理，大力推進(jìn)學(xué)校的德育工作

近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)中央德育工作會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化德育的核心地位，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，建成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“文明、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，突出了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

①、建立并完善了學(xué)校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實(shí)行了各完小、初小德育責(zé)任制，建立了班主任工作考評(píng)制度。扎實(shí)開(kāi)展“反腐倡廉”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)和推廣兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，注重組織、思想、作風(fēng)等方面的建設(shè)。

②、加強(qiáng)了德育工作的流程管理，通過(guò)嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級(jí)學(xué)生的自主管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“蘇區(qū)好學(xué)生”活動(dòng)�！八挠�、三面向”標(biāo)語(yǔ)、守則、規(guī)范、中外名人畫(huà)像、長(zhǎng)城瓷壁磚已上墻。學(xué)生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，能做到不抽煙，不說(shuō)臟活，考試不作弊，不亂涂亂畫(huà)，勤儉節(jié)約。

③、充分發(fā)揮了思想品德課、班會(huì)課的主渠道作用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，通過(guò)鼓勵(lì)教師開(kāi)展符合時(shí)代特點(diǎn)的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會(huì)和學(xué)生兩個(gè)實(shí)際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動(dòng)活潑的方式組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)了課程的針對(duì)性、生動(dòng)性和高效性。

④、堅(jiān)持主旋律教育，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，堅(jiān)持做好每周一早上的升國(guó)旗儀式，完善國(guó)旗下的講話制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了小學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，提高他們的愛(ài)國(guó)主義情感。全校師生愛(ài)校如家，安全、衛(wèi)生、法制意識(shí)增強(qiáng)，并逐步形成習(xí)慣，

校園做到無(wú)果皮紙屑，無(wú)污水，無(wú)不健康讀物流傳；師生愛(ài)生如子，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故。

⑤、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，完善少先隊(duì)自主化的建設(shè)，抓好一年級(jí)入學(xué)培訓(xùn)，各年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用學(xué)校“實(shí)踐基地”的資源，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛(ài)心助學(xué)”等活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)愛(ài)心。

⑥、以“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各項(xiàng)教育活動(dòng)做到經(jīng)�；�、系列化、多樣化、規(guī)律化，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。

⑦、進(jìn)一步健全完善家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系和對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的育人框架。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見(jiàn)；加強(qiáng)學(xué)校與政府、派出所、綜治委等社會(huì)職能部門(mén)的有機(jī)聯(lián)系，學(xué)校聘請(qǐng)了綜治副校長(zhǎng)，定期請(qǐng)法律工作者對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。

⑧、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)師資素質(zhì)。以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)行問(wèn)題查擺，制訂整改措施，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等一系列活動(dòng)，促進(jìn)和鞭策師德師風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。通過(guò)健全學(xué)校規(guī)章制度，全體教師認(rèn)真做好教書(shū)育人的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，為人師表，遵紀(jì)守法，扎實(shí)工作的良好風(fēng)氣逐步形成。

4、科研興校，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹(shù)校”是我們不變的理念。多年來(lái)，全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認(rèn)為，通過(guò)教育科研的實(shí)踐，可以在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識(shí)濃，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍，進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過(guò)教育科研的實(shí)踐，建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式，促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化，更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷改進(jìn)，不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展，我們的教師得到專業(yè)成才，參加全縣小學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)名列前茅。

5、綜合治理，著力創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境

我們建立了《教師考評(píng)細(xì)則》，進(jìn)一步完善了管理體制，明確了崗位職責(zé)，全體教師的責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點(diǎn)，圍繞中心工作，順應(yīng)新課程改革的需要，以營(yíng)造良好的育人氛圍，培育“和諧、

特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，除每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間外，還有教研組活動(dòng)時(shí)間，逢雙周周六教學(xué)教研活動(dòng)，做到每周都有內(nèi)容，人員落實(shí)，形式多樣，集體備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課相結(jié)合，保證每個(gè)教師都有任務(wù)與機(jī)會(huì)，使教師的凝聚力不斷加強(qiáng)，涌現(xiàn)出大批“無(wú)私奉獻(xiàn)、抱病工作、勤于事業(yè)”的先進(jìn)典型，逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、爭(zhēng)先、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)、班集體建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班、隊(duì)活動(dòng)，豐富校園文娛活動(dòng)和校園文化建設(shè)，堅(jiān)持每年召開(kāi)一次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯報(bào)演出，培養(yǎng)體育和藝術(shù)方面的專門(mén)人才。結(jié)合革命老區(qū)的紅色資源，組織學(xué)生參觀閩西蘇區(qū)的革命圣地，舉辦專題講座、演講比賽、征文競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)能力和社交水平得到進(jìn)一步提高。

6、群策群力，切實(shí)做好綜合治理工作

學(xué)校成立了綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜治安全工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校夯實(shí)了基礎(chǔ)。切實(shí)做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，制訂了“突發(fā)性事件應(yīng)急工作預(yù)案”，群策群力，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)“平安校園”工作，確保了學(xué)校秩序的井然有序，定期請(qǐng)縣交警大隊(duì)民警到學(xué)校舉辦交通安全知識(shí)講座，為了強(qiáng)化安全防患意識(shí)，學(xué)校會(huì)同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，同時(shí)做好自查自糾工作，認(rèn)真做好要害部門(mén)（如：電腦室、多媒體教室、食堂、實(shí)驗(yàn)室等）的安全防范工作，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，落實(shí)了各項(xiàng)安全防范措施，重視衛(wèi)生安全工作，做好防疫、防毒和食品安全工作，杜絕了隱患，學(xué)校師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)中毒事件發(fā)生，確保了校園平安，師生平安。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀，形成良好的文明習(xí)慣需長(zhǎng)期堅(jiān)持，我們決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生員工共同努力，以創(chuàng)建文明學(xué)校作為一個(gè)良好的起點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，詮釋永恒的“育人”主題，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校、辦人民滿意教育”、“樹(shù)文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。

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