201*年度信息中心工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

201*年度信息中心工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

回顧201*年，這一年可以說對我們中心的每一位教師都是不平凡的一年，都是成長的一年！年終歲尾，真的應(yīng)該好好總結(jié)一下。

201*年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己本職工作崗位上勤勤懇懇、認認真真、不計較個人得失、高強度的奉獻著。而且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。

年初，我中心的鄧廣超老師就做了大手術(shù)，雖然他極力地想來上班，但由于手術(shù)并不成功，反復(fù)多次的進入手術(shù)室，造成了一定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心他，多次詢問病情，并幫助鄧老師找更加權(quán)威的醫(yī)院來治療。鄧老師的病假，給原本人手就不足的中心無形中增加了更大的壓力。但中心的每位教師都能以

大局出發(fā)，相互合作，保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們能夠放心。在這段期間，我中心的平玉文老師的愛人被診斷出有癌癥，張建鵬老師的父親突然入院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學(xué)校添麻煩，克服了許多困難，堅持上班工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事們的尊敬。

作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在去年國際邀請賽的基礎(chǔ)上，再接再厲，在今年全省的機器人比賽中，又取得了驕人的成績，兩個全省冠軍；張建鵬老師在趙梅老師的帶領(lǐng)下，也取得了我校初中組機器人比賽的最好成績，為學(xué)校爭得了榮譽！韓蕊老師獨自一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不僅在家是一個好妻子，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設(shè)備是比較老的，故障率非常高，但她為了能保障教學(xué)的順利進行，加班加點的維護設(shè)備，特別是在會考期間，一個人完成了系統(tǒng)的安裝，確保了學(xué)生們考試的正常進行，而且所有她教的學(xué)生都通過了會考。

下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學(xué)校從整體考慮，適當調(diào)整了中心教師的工作分配。開始的時候領(lǐng)導(dǎo)還擔心是否會影響中心老師的積極性，但很快發(fā)現(xiàn)，這種擔心是不必要的。因為我們中心的所有教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導(dǎo)，從學(xué)校全面工作這個大局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只要學(xué)校有要求，我們就毫無疑問的完全執(zhí)行。相反，通過這次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更加團結(jié)了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起勁兒了！

一年中的工作很多，很雜，但在工作中出現(xiàn)了許多讓人感動的地方，更加讓人難忘！201*年，奧運成功了，信息中心成長了，成熟了！

文章來自:勵志網(wǎng)詳文參考：

擴展閱讀：網(wǎng)絡(luò)信息中心201*年度工作總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)信息中心201*～201*度工作總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)信息中心本著“以教學(xué)工作為中心，用信息技術(shù)輔助教學(xué)，以師生需要為根本，以精細管理服務(wù)師生”的工作思路，本年度主要圍繞學(xué)校工作重點中的校園信息化工作的規(guī)范建設(shè)與運行保障展開工作，在技術(shù)上保障校園網(wǎng)絡(luò)的正常運轉(zhuǎn),正常運轉(zhuǎn)保障教學(xué)、科研和管理信息化平臺和通道的暢通。在與教學(xué)密切相關(guān)方面，為教學(xué)院系、管理部門和廣大師生員工維持盡可能舒適的教學(xué)活動場所和盡可能完好的計算機軟件實踐教學(xué)設(shè)施與系統(tǒng)，著重抓學(xué)校辦公自動化（OA）系統(tǒng)的建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)站點規(guī)范建設(shè)以及教學(xué)電子資源與平臺的建設(shè)。

本年度以來，具體完成的工作總結(jié)如下：

（一）中心的相關(guān)主要工作

1.結(jié)合學(xué)校總體部署，制定本年度工作計劃和主要工作目標；2.本部門工作職責和崗位職責的調(diào)整；

3．與學(xué)校辦公室一道，制定有關(guān)信息化建設(shè)的組織結(jié)構(gòu)和工作辦法。4．配合組織部完成“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的各類事項；5．配合教務(wù)處，布置和協(xié)作完成教師培訓(xùn)、學(xué)生師范訓(xùn)練、學(xué)生計算機實踐、考務(wù)以及教學(xué)比賽等方面的事務(wù)；

6．協(xié)調(diào)和協(xié)助內(nèi)部部門，完成管理信息標準和教學(xué)資源標準等工作。7．協(xié)調(diào)和協(xié)助內(nèi)部部門，完成“以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)，以網(wǎng)拓網(wǎng)”和OA系統(tǒng)的建設(shè)工作。

（二）與網(wǎng)絡(luò)部相關(guān)的主要工作

1.制定了東校區(qū)教工宿舍和學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案。

2.制定了201*～201*年度網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)升級方案，購置了交換機和服務(wù)器等設(shè)備。

3.按“以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)，以網(wǎng)擴網(wǎng)”思路完成了學(xué)校教職工家庭的網(wǎng)絡(luò)接入。教工接入計算機臺數(shù)達到了145臺。

4.將網(wǎng)絡(luò)出口進行了出口帶寬的微調(diào)，確保了網(wǎng)絡(luò)使用高峰時間，校園網(wǎng)無堵塞。

5.加強中心機房值班，做好實時監(jiān)控和日常維護工作，確保了校園網(wǎng)的暢通。

6.組織做好了域名、DNS、郵件、FTP以及各類應(yīng)用服務(wù)器的維護工作。

7.組織完成各類視頻的發(fā)布工作。

（三）與計算機部相關(guān)的主要工作

201*～201*度，計算機部的全體工作人員經(jīng)過不懈的努力，圓滿完成了部門職能所要求的各項工作，在計算機數(shù)量少、設(shè)備陳舊、計算機教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，基本滿足了長江大學(xué)計算機公共課程和少數(shù)專業(yè)課程的計算機教學(xué)需要。

1．積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的各項部署。無論是各項政治學(xué)習(xí)還是各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，計算機服務(wù)部的全體工作人員都積極參加。從沒有人無故缺席。

2．真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項意圖。在勞動紀律方面，嚴格要求，計算機服務(wù)部所屬機房，一直是準點上下班，從未造成任何教學(xué)事故。其它如充值、維修崗位，也是規(guī)規(guī)矩矩，工作時間得到了充分的保證。

3．在保持機房環(huán)境衛(wèi)生方面，工作人員也作了大量的工作。計算機部所有的一千多臺計算機和網(wǎng)絡(luò)、音響設(shè)備，都打開外殼做了一次全面的清潔。為了保證計算機的可靠運行和內(nèi)部局域網(wǎng)的順利暢通，所有的機房都多次更新系統(tǒng)，保證了桌面設(shè)備100%的完好率。

4.重視安全工作，排除了一切安全隱患。由于以前的安全防范意識不夠，過去幾年機房多次被盜。在多次吸取教訓(xùn)以后，我們排除了多處隱患。201*～201*機房再也沒有被盜。防火的工作也是按照上級的要求開展的。

（四）與信息部相關(guān)的主要工作

1.流媒體制作：制作8門精品課程；對16門課程的62個精品課程視頻進行了重新編輯轉(zhuǎn)換。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及教學(xué)交互系統(tǒng)管理、維護，提出了修改和二次開發(fā)的方案。

3.數(shù)字化校園建設(shè)：完成我�！稊�(shù)字化校園發(fā)展與建設(shè)規(guī)劃》，對我校信息化建設(shè)提出了總體規(guī)劃。

4.信息化標準：結(jié)合教育部相關(guān)標準與我校實際情況，制定了我校信息標準，建立了信息標準查詢系統(tǒng)，為我校信息系統(tǒng)建設(shè)提供了統(tǒng)一的標準。

5.網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)：提出了數(shù)據(jù)交換中心的規(guī)劃，并對數(shù)據(jù)中心的相關(guān)軟硬件技術(shù)進行了深入研究。

6.公環(huán)境：初步建成了適于將來學(xué)校信息化建設(shè)需要的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)專用機房。

總之，本年度基本完成了201*～201*的工作計劃，在信息化建設(shè)方面提出的組織機構(gòu)建設(shè)和監(jiān)理機制有一定的特色。但是，組織機構(gòu)的建設(shè)雖然做了大量工作，但是至今還沒有推出相關(guān)的制度，需要進一步努力。監(jiān)理機制的實施尚局限校內(nèi)力量進行，沒有引入外在的第三方監(jiān)理，可能在實際的工作中會有些不順。

二一二年七月

張海波

友情提示：本文中關(guān)于《201*年度信息中心工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度信息中心工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年度信息中心工作總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/530851.html

• 上一篇：東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校13年成教總結(jié)
• 下一篇：201*年信息中心工作總結(jié)