荊家鎮(zhèn)201*年成人教育工作總結

工作總結

發(fā)展成人教育服務當地經濟

荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校

二0一一年工作回顧：

一年來，我校堅持以黨的“十七”大精神為指導，牢固樹立了科學發(fā)展觀，按照推進新農村建設的總體要求，緊緊圍繞農村經濟發(fā)展的中心任務，堅持以服務為宗旨，以需求為導向，大力開展了適合當地生產需求的實用技術培訓，大力開展了農村勞動力轉移培訓，積極做了科技宣傳和科普服務工作，充分發(fā)揮科技示范基地的作用，加速培養(yǎng)和造就有文化、懂技術、會經營的新型農民和農村實用人才，不斷探索農村成人教育的新途徑，努力為農村經濟的又好又快發(fā)展做出了新的貢獻。現對一年來的成教工作總結如下。

一、提高思想認識，加強學校教師隊伍建設

我們知道，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學校是開展農村成教工作的依托，是提高農民綜合素質、開展勞動力轉移工作的重要基地。隨著市場經濟的發(fā)展，農民的成分趨于多元化，出現了在家種地、企業(yè)上班、外出務工、個體私營、創(chuàng)辦企業(yè)等各種不同的群體。農村成人教育的對象是農村勞動者，主要是以提高農民的勞動技能和生產技術水平，幫助農民適應市場經濟和農業(yè)高新技術的發(fā)展為目的。我校緊緊圍繞縣職成教科的中心工作，著力強化教育培訓功能，以提高農民群眾思想覺悟、科學文化素質，把培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，作為成教工作的主要任務。我們認識到提高農民素質，是促進傳統農業(yè)向現代農業(yè)轉變，從根本上解決“三農”問題的關鍵所在，是加快轉移農村勞動力，將人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑，是促進農村經濟社會協調發(fā)展的重要舉措，也是新農村建設最本質、最核心的內容和要求，建設社會主義新農村就必須要培養(yǎng)出一大批高素質的新型農民。

建設一支高素質的成教教師隊伍，是提高成人教育質量的保證。教師隊伍建設是搞好農村成人教育的關鍵，工作人員的素質直接影響其工作的水平。在工作中我

們能夠多方協調，盡力調動廣大教師的工作積極性，提高學校的管理水平和教學質量。根據專業(yè)設置的要求，先后從中小學選拔對口或相近的教師到成教中心任教；另一方面，根據各培訓班的不同需要，為成教中心配備了一批各具特長、相對穩(wěn)定地兼職教師隊伍。如養(yǎng)弧專家胡兆峰、建筑專家李豐山、汽車駕駛劉成光等。成教中心堅持不斷加強師德教育和繼續(xù)教育工作，不斷增強教師的工作責任感和事業(yè)心，推進機制創(chuàng)新。教師都以“每人掌握兩門、精通一門專業(yè)技術”為己任，堅持認真學習掌握多項實用技術，苦練基本功，強化知識的實際應用，努力完成農村成人教育工作。

二、拓展服務功能，多形式多渠道開展各類培訓工作1、實用技術培訓扎實有效，提升勞動者的基本素質

我校堅持以促進高效農業(yè)發(fā)展為目標，以提升農民科技文化素質為抓手，大力開展了農業(yè)實用技術培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結合起來，形成了以專家教授為技術支撐，以農民學習為載體的集校、教、戶一體化培訓工程，培育大批懂技術、善經營、會管理的新型農民。

今年3月份協同鎮(zhèn)農委舉辦了大棚管理、家庭養(yǎng)殖培訓；4月份協同建安公司組織了電工、電氣焊培訓；通過各類培訓，推進了我鎮(zhèn)多元化種養(yǎng)植業(yè)的發(fā)展，為農業(yè)增效、農民致富作出了應有的貢獻。

2、勞動力轉移培訓務實創(chuàng)新，提高農民進入勞動力市場的能力

我校充分發(fā)揮自身功能，根據本地需要和外地企業(yè)用工的需求，不斷推進農村勞動力轉移培訓全面、深入的開展，保證大部分受訓農民轉移就業(yè)。今年，我們積極與方正印務、教育印刷廠、欣和興電子元件廠等企業(yè)聯姻，積極引導畢業(yè)離校生就近就業(yè)，并對他們進行就業(yè)指導和《勞動法》《合同法》學習，培訓1200余人，促進了就業(yè)和勞動力轉移，提高了農民的外出就業(yè)渠道。此外，我們還立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村的實際，以農村從業(yè)人員和初、高中畢業(yè)生及其他回鄉(xiāng)青年為主要對象，不斷拓展教育服務功能，努力提高農業(yè)從業(yè)人員和待轉移勞動者的文化科技素質，指導所屬村的成人文化技術業(yè)校，開展教育培訓工作，參與組織農民開展多種形式的政治思想、文化道德、法律知識、社會文化和健康生活等方面的教育活動。同時我們還積極認真地做了初中畢業(yè)生的有序分流工作，組織不想升學并準備從事農業(yè)生產

或進城務工的初四學生到成人中�；蚵殬I(yè)中專學習，使其學到一技之長，增強進入勞動市場的適應能力。

三、完善科普服務工作，為農村發(fā)展提供科技支撐1、重視科普服務工作，努力提高培訓實效

一年來，我校努力做好科技培訓、示范推廣、信息交流、科普宣傳等工作，為培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民，全面提高農民的整體素質提供了良好的平臺。例如：今年6月份，我們協同種子站利用多媒體教學技術在鎮(zhèn)府禮堂給300多名農民朋友講授了《玉米高產栽培技術》。從品種的選擇、播種的時間、合理的密植、田間的除草、玉米病的防治、施肥的方案、水分的管理、蟲害的防治、收獲的時間等方面講述了玉米的栽培技術，使農民朋友收益匪淺，提高了農民種植玉米的技術。同時張經理還為農民朋友推薦了具有早熟、高產、穩(wěn)產等特點的“美國迪卡M9”玉米新品種。9月份，在崔家村中山蘑菇栽培基地，利用宣傳視頻為農民朋友傳授雞腿菇栽培新技術，得到了他們的一致好評。

2、積極開展科技下鄉(xiāng)活動，為農民提供科技信息和科技服務

根據農村對技術、信息和人才的需要，結合廣大農戶大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植產業(yè)的情況，對養(yǎng)殖、種植產業(yè)的農戶進行專題技術講座，解決農民在生產過程中遇到的疑難問題。我們通過發(fā)放宣傳材料、聘請后劉村放映員劉炳木同志放映科教影片等形式，開展送科技下鄉(xiāng)活動，把先進的科學技術送到農民手中，促進農民致富。秋收季節(jié)，我們積極配合鎮(zhèn)政府的中心工作，宣傳禁燒秸稈工作，取得了良好的收效。

四、扎實有效地做好“雙證離校”和“教師培訓工作”

1、今年5月份我校結合自編的《“實用技術”培訓》教材，利用中考結束后的時間對初中畢業(yè)生全部進行了實用技術培訓，并通過了考核。

2、6月份組織了全鎮(zhèn)教師的繼續(xù)教育培訓報名以及后期的補考工作。3、8月份利用暑假時間，對全鎮(zhèn)幼兒園教師進行了計算機培訓，提高了幼兒教師的整體素質。

4、9月份組織了晉級教師的繼續(xù)教育學分申請等工作。

5、10月份同劉承光教練及周煥國老師合作舉辦駕駛員安全教育一期，培訓學員28名，并全部考核合格。

6、12月份，我校王克法老師對荊家中學的全體班主任和學生宣傳骨干進行了“如何出好黑板報”的培訓工作，充分發(fā)揮了黑板報在班級綜合實踐活動中的有效作用。

五、搞好經營創(chuàng)收、服務教育教學

1、成立了以成教牽頭的學校網絡管理員隊伍，增強了對學校網絡及微機的自我診斷和自我排障能力，有力的服務了基層學校。

2、加強精細化管理、落實項目管理計劃，實行責任目標管理，做到人人有項目、個個有目標。農業(yè)科技推廣、學校服務中心、教師繼續(xù)教育、學生雙證離校、農民職工培訓等工作明確分工、責任到人，實行目標化管理，收到了良好效果

3、繼續(xù)加強基地建設，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)實桿芹菜、四色韭黃等基地的輻射帶動作用。

4、成教牽頭，于九月份聯系派出所優(yōu)秀干警，巡回對全鎮(zhèn)中小學生作了普法教育報告，提高了孩子們的法制觀念和遵法守法的意識。十二月份組織全鎮(zhèn)教師在大元小學參與了“桓臺縣201*年送教下鄉(xiāng)”活動，對我鎮(zhèn)教師的課堂教學起到了很好的指導作用。

六、其他工作

1、成教牽頭，做好法律進學校工作。聘請法制副校長，組織形式多樣的法制教育活動，強化了依法辦學、規(guī)范辦學的理念，奠定了法治進校園工作。

2、加強試驗基地管理，蔬菜、大豆喜獲豐收。嫁接的柿子樹產量喜人。3、重視檔案管理工作，理順規(guī)范了全部檔案。

4、協助鄉(xiāng)村少年宮建設，出謀劃策，加大社會宣傳力度，使其順利通過了上級復評驗收。

二一二年工作打算：

一、嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)政府《加快成人教育發(fā)展的實施意見》文件精神，科學制定我鎮(zhèn)成人教育規(guī)劃，使成人教育事業(yè)科學、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

二、圍繞政府經建設重心抓好中心工作，滿足“三農”需要，為全鎮(zhèn)農村的經濟建設提供人才、智力、技術支持，促進全鎮(zhèn)的新農村建設。保證政策落實到位。

三、加強教師業(yè)務學習，完善制度建設，落實崗位目標責任制，做到事事有人管，人人有事干。加強新形勢下對成人教育的探索與研究結合，圍繞統籌和整合農村教育資源，促進農村和諧社會、學習型社會的形成這個課題，進行成人教育研究，并力爭發(fā)表論文。

四、搞好社區(qū)教育，扎實開展“陽光工程”培訓。今年，要積極學習其他單位的先進經驗。積極與有關部門聯系，開展行之有效的培訓工作，為本鎮(zhèn)的經濟建設服務。

五、積極開展企業(yè)職工培訓。立足本地實際，制定措施，采取機動靈活的辦法與當地華德制衣有限公司、天澤凈水公司、欣和達電子元件廠、方正印務中心等企業(yè)聯合開展職工安全、消防知識培訓等。

六、開展農村種、養(yǎng)、加結構調查，調整培訓計劃。改變單一常規(guī)農業(yè)培訓模式，做到根據需要搞培訓。同時，把培訓工作與構建和諧社會，促進新農村建設結合起來，把農村的文化、娛樂活動納入成教工作范圍，不斷拓寬工作思路。開展農業(yè)技術培訓、農村文化教育。與科技示范戶建立定期聯系制度，搜集整理各類致富信息，為他們搞好服務，充分發(fā)揮示范引領作用，帶領廣大農民發(fā)家致富。繼續(xù)做好服務荊家生態(tài)農業(yè)、優(yōu)化荊家鎮(zhèn)經濟結構的大文章。積極協助鎮(zhèn)農科部門做好“荊家無公害蔬菜”的宣傳，幫助菜農增加創(chuàng)收。以村文化大院為平臺，搞好村級農民文化業(yè)校建設，深入開展農村、社區(qū)文化教育活動。認真完成鎮(zhèn)政府、中心學校安排的工作任務，提高成人校的社會知名度。

七、參觀學習。采取“走出去、請進來”的辦法，組織外出參觀學習，借鑒外地好的經驗與做法。

八、搞好勤工儉學，提高“兩個效益”（社會效益、經濟效益）。

九、常規(guī)工作。繼續(xù)扎實有效地開展“雙證離�！惫ぷ鳎�我校將按照縣局安排的“雙證離�！迸嘤�、考試時間，進行全過程管理，確保此項工作保質保量完成；做好教師繼續(xù)教育報名、培訓、考試、學分審核、補考等工作；搞好晉級教師繼續(xù)教育學分登記、審核、發(fā)證工作；同時要加強檔案建設，堅持做好文字及電子檔案的及時整理工作。

十、努力完成上級布置的各項工作。

201*年12月7日6

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培訓總結

荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校

201*年培訓工作總結

在上級領導的熱情支持和親切關懷下，我校教職員工，努力學習，積極開拓，齊心協力，克服種種困難，在培訓規(guī)模和管理上都有了很大程度的提高。本年度主要做了以下工作：

一、農民工培訓

為了結合我鎮(zhèn)生態(tài)農業(yè)鎮(zhèn)建設，充分發(fā)揮科技示范戶的引領作用，帶領廣大農民轉變思路，加大創(chuàng)收，加快致富步伐，春節(jié)之后，我們積極開展工作，采取集中培訓與分散培訓相結合、短期培訓與長期培訓相結合的形式，適時組織各種培訓。

3月15日我校同鎮(zhèn)農委聯合，在鎮(zhèn)府禮堂舉行了留守農民工《大棚蔬菜的栽培管理技術》培訓；3月20日舉行了為期兩天的返鄉(xiāng)農民工《勞動合同法》培訓，培訓人數達511人。3月24日我校又同鎮(zhèn)建筑公司聯手舉辦了留守農民工《家用電器的日常保養(yǎng)》、3月30日舉辦了《電工基礎知識》培訓，共計培訓73人，通過這次培訓，讓返鄉(xiāng)農民工了解了在家或外出務工的一些基本常識，掌握了一定的專業(yè)技能，為再轉移就業(yè)奠定了基礎。201*年4月17日與東孫村村委聯合舉辦《四色韭黃的栽培種植》培訓，共有31人參加。4月20日再次與鎮(zhèn)農委聯手，聘請縣政府政策研究室主任王超同志，舉辦213人參會的《農村富余勞動力轉移就業(yè)》培訓；6月1日《玉米田間管理技術》培訓227人；10月8日《蛋雞的養(yǎng)殖與管理》又有48人參加。

通過以上各種農民工培訓，改變了他們的創(chuàng)業(yè)思路和致富途徑，有力地削減了金融危機給我鎮(zhèn)農民帶來的影響。

二、教師工作培訓

為了更好地服務農村教學，幫助我鎮(zhèn)農村學校提高教育教學質量、獲取教育科研的豐碩成果。我校積極與上級有關部門牽頭，圓滿地完成了本年度的教師培訓工作，取得預期的效果，現總結如下：

201*年8月22日，利用暑假期間，組織我鎮(zhèn)20名幼兒教師進行了《計算機應用能力》培訓，9月3日對新分到我鎮(zhèn)的14名青年教師進行了《教師職業(yè)道德》培訓，10月21日進行了56名教師參與的《交互式電子白板》培訓，12月1日又牽頭組織了《區(qū)域性課堂教學研討會》，2日，為荊家中學的全體班主任和部分優(yōu)秀學生宣傳骨干舉行了《如何出好黑板報》的培訓。除此之外，為了加強校園的安全建設，我們還與中心中學牽手組織全體師生舉行了《消防安全知識》培訓并進行了實地演練，為我鎮(zhèn)38名有駕照的青年教師進行了《汽車駕駛基礎知識》培訓。

三、應屆初中畢業(yè)生“雙證離�！迸嘤�

今年5月份我校結合自編的《“實用技術”培訓》教材，對我鎮(zhèn)初中畢業(yè)生全部進行了實用技術培訓，并利用中考結束后的時間進行了考核。

三、存在的問題和不足

1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬

一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。

2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、授課技巧還有待進一步提高，制作課件水平相對落后，自主研發(fā)課程能力有所欠缺。

5、培訓材料的檔案整理入檔不夠及時，存在材料丟失現象等。

四、改進措施

1、進一步提高認識，科學規(guī)劃、合理安排、制定好明年的培訓計劃。結合我鎮(zhèn)生態(tài)農業(yè)、鎮(zhèn)建設，科學確定培訓項目，充分發(fā)揮科技示范戶的引領作用，帶領廣大農民轉變思路，開辟致富門路，加大創(chuàng)收，加快致富步伐。

2、繼續(xù)豐富和完善我校自編教材《“實用技術”培訓》，搞好初四畢業(yè)生的雙證離校培訓工作。

3、真抓實干、落實項目、惠及三農。采取集中培訓與分散培訓相結合、短期培訓與長期培訓相結合的形式，適時組織各種培訓。

4、及時將培訓材料整理入檔，以便更好地總結經驗、改正不足，指導今后的各項培訓工作。

今后，我們一定要把培訓工作納入我校工作的重要日程，真正做到認識到位，精力到位，措施到位，把各項教育培訓抓好、抓實、抓出成效。以高度的責任感將我校的教育培訓工作推向一個新的臺階。

荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校201*年12月12日

培訓總結

201*年度培訓工作總結

荊家鎮(zhèn)成人教育中心學校201*年12月12日

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