操場中心學校工作總結

舊堡小學學校工作總結

（201*-201*學年第二學期）

我校工作在十七大精神的指導下，在縣教體育局、鄉(xiāng)政府的正確領導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，為建黨九十周年獻上了一份厚禮，現(xiàn)總結如下：

一、科學規(guī)劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。二、狠抓隊伍建設的根本，提高了師資水平。三、全面加強教育教學工作，全面實施素質教育。1、德育工作：

學校德育組織和班、隊組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學校全面落實了德育的基本內容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，加于落實。學校特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關評價表冊體系，召開了經驗交流會，教育效果顯著。學校配備了心理健康輔導員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學校教師基本做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養(yǎng)學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周五開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。2、教學工作：

學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按規(guī)范辦學，學生在�；顒涌偭糠�合規(guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日不補課、不加班加點、不隨意組織學生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

學校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調課或將非考試課程改上考試課程現(xiàn)象。

學校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期繼續(xù)加強了“養(yǎng)成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉。大力推廣“活動教學”課題成果，建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；80％以上教師能熟練運用遠程教育的設備、現(xiàn)代教育技術手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率比較高。學校開展了聽課、說課、評課、培訓一系列活動，活動有記載，有小結，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學校建立了聽課、評課制度。

教務管理制度健全，教學業(yè)務檔案，學生學籍管理檔案規(guī)范齊全；實驗室、圖書室、其它教學專用功能室有兼職管理員，設備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到70%以上，節(jié)假日可以為學生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內容，擴大了借閱量。學生開展了常規(guī)體檢和體質健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預防措施。學校經常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報告。

四、科學經營，規(guī)范管理，保證學校良好的運轉及發(fā)展。學校校園、校舍、技術裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學校設施設備完好，保證了學校教學工作的順利開展。學校帳目由中心學校統(tǒng)一管理，財務制度健全，學校設有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經費使用按預算，無亂收費現(xiàn)象，校務監(jiān)督委員會每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。

五、努力進取，提高教育教學質量，形成自己的特色。學校嚴格執(zhí)行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養(yǎng)成教育，學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質、形態(tài)、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術節(jié)匯報演出。學生興趣特長得到充分發(fā)揮，本學期我校文藝節(jié)目獲分宜縣二等獎，有十余名學生的作文在縣級一、二、三等獎，家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。

今后，學校校務會組成專班進行推門聽課，每位教師一學期上一節(jié)公開課，準備一節(jié)研討課等，提高了教學水平。學校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學期結束評價教師課堂教學的依據(jù)，落實課堂教學的獎懲。學校辦學特色正在形成。

擴展閱讀：金堂縣棲賢鄉(xiāng)201*年成人教育工作總結

金堂縣棲賢鄉(xiāng)201*年成人教育工作總結201*年，我鄉(xiāng)成人教育工作堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹《金堂縣教育局201*年成人教育工作要點的通知》精神，以服務“三農”為宗旨，大力推進農村實用技術培訓，推進社區(qū)教育，促進全民學習、終身學習的學習型社會的形成，為全鄉(xiāng)經濟快速，健康發(fā)展，社會和諧進步作出了積極貢獻。

一、各項目標任務全面完成

1、農村勞動力移民培訓就業(yè)完成情況：職工技能培訓599人；引導性培訓900人，培訓和就業(yè)5239人，農村勞動

力培訓面達到46.2%；

2、實用技術培訓完成情況：中長班培訓達1300人，短期培訓3030人，農民創(chuàng)業(yè)帶頭培訓14人；3、“兩后”教育培訓達130人；4、脫盲鞏固率達100%以上；

5、中小學校教育資源向社會全面開放。二、認真細致，推動工作全面完成

堅持以就業(yè)為重點，積極開展職業(yè)教育與培訓工作。1、認真做好應屆初、高中畢業(yè)生全面接受農村實用技術和職業(yè)技能培訓工作，使之其掌握2項以上的科學致富技術，樹立良好的就業(yè)意識，培訓后都采取推薦就業(yè)式自立業(yè)

自謀職業(yè)方式實現(xiàn)了充分就業(yè)。

2、結合全鄉(xiāng)農業(yè)產業(yè)結構調整，發(fā)展特色農業(yè)產業(yè)，充分利用農村勞動力示范基地，開展農村實用技術培訓，實施“農科教”結合，引進適合各村需要的新技術和新品種，進行實驗、示范、培訓和推廣，促進農民致富增收，促進經

濟發(fā)展。

3、加強農村勞動力轉移培訓就業(yè)工作，重點實施“鄉(xiāng)摸人頭，學校搞培訓，企業(yè)下訂單”的培訓模式。一是結合我鄉(xiāng)農村勞動力就業(yè)實名制工作，分年齡段摸清農村勞動力就業(yè)的基本情況和就業(yè)意愿，建立培訓轉移就業(yè)的人頭檔案，并負責組織農民參加培訓；二是根據(jù)職業(yè)教育資源實際，制定職業(yè)技能培訓的項目，供家村富余勞動力選擇；三是加強對培訓工作過程的管理和職業(yè)技能的簽定工作；四是根據(jù)勞動、農業(yè)、教育等部門共同收集的企業(yè)用工信息，引導學校與企業(yè)簽訂“用工合同”，實施“訂單培訓”；五是都職業(yè)技術學校為龍頭，鎮(zhèn)成人學校為骨干，按照企業(yè)要求實施培訓，確保農村勞動力向非農業(yè)產業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉移。4、積極依托農村中小學和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代運程教育平臺，大力發(fā)展農民網校，提高農民培訓信息水平。使網校既可對農村干部、村民進行培訓，又可作為信息收集、信息發(fā)

布、技術推廣、政策咨詢的富民通道。5、加強農村富余勞動力的創(chuàng)業(yè)培訓，引導他們自謀職

業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

6、積極整合全鄉(xiāng)教育資源，健全農民教育培訓網絡，充分利用現(xiàn)有師資，校舍、村委會辦公場地和現(xiàn)代運程教育

設備，加強農民教育培訓。

三、以學習型社區(qū)建設為重點，開展社會教育工作1、大力推進社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)教育學校在社區(qū)教育中的指導輻射，示范和帶動作用，以社區(qū)教育為重點，積極

推進“學習型社區(qū)”建設。

2、認真貫徹落實《關于進一步推進社區(qū)教育工作的意見》進一步深化和規(guī)范學校資源開放工作，學校教育資源向社會全面開放，“學習型家庭”、“學習型單位”、“學習

型社區(qū)”逐步形成。3、認真開展4月2人次參加了宣傳周活動3日的世界讀書日宣傳活動，活動共贈閱圖書1500冊，開展場鎮(zhèn)宣傳

活動一次。

4、認真開展10月上旬的終身學習宣傳周活動，共召開各類宣傳會議5次，舉辦場鎮(zhèn)宣傳活動1次，有6000。

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