教務(wù)處工作總結(jié)
甘肅隴原技工學(xué)校
201*年教務(wù)處工作總結(jié)
201*年,教務(wù)處進(jìn)一步加強以教學(xué)中心,強化質(zhì)量意識,深化教學(xué)改革,推動我校的教學(xué)工作再上新臺階。教務(wù)處全體員工立足本職崗位,團結(jié)一致,踏實工作,努力奉獻(xiàn)。在集團領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和校委會的大力支持下,在我校相關(guān)部門的配合下,在保障學(xué)校教學(xué)工作全面正常運行的基礎(chǔ)上,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,在教學(xué)管理中取得了優(yōu)異的成績。
現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:一、全力以赴,創(chuàng)辦名校
本學(xué)年是我全面主持教學(xué)工作的第一年,我吸取了過去幾年在教務(wù)管理工作中發(fā)現(xiàn)的問題和積累的經(jīng)驗。在過去幾年工作的基礎(chǔ)上,教務(wù)處按照計劃協(xié)調(diào)進(jìn)展。開學(xué)初各位任課老師制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,并對照計劃找差距,協(xié)調(diào)開展工作。教務(wù)處作為教學(xué)工作的領(lǐng)頭羊,承擔(dān)著教學(xué)建設(shè)的重要任務(wù),制訂了詳盡工作計劃,保障學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行每周星期五的例會制度和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度我們利用教務(wù)會議的時間組織了教務(wù)專題討論,如:“如何讓學(xué)生上課不睡覺?”“如何解決學(xué)生不上課?”“如何寫教案?”“怎樣調(diào)動學(xué)生的上課激情?”……在討論中大家發(fā)言積極,找準(zhǔn)了病因,解決了問題。為我們以后的教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)期中,出現(xiàn)了以陳安明老師、吳金海老師為代表的積極給年輕老師傳授教學(xué)經(jīng)驗,傳授處理問題的經(jīng)驗的優(yōu)秀老師。
2、組織全校聽課
在學(xué)期中間我們組織了全校聽課。聽課期間每一位老師都能夠積極準(zhǔn)備,認(rèn)真授課。做到了“準(zhǔn)備充分,上課扎實”的優(yōu)良作風(fēng)。及時幫助各位老師找準(zhǔn)教學(xué)中的差距及教學(xué)中的閃光點,幫助年輕老師及時定位。在評課期間各位老師都能夠直言不諱的發(fā)表自己的見解。同時也涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀老師(如:王海斌他講的“色彩的分類”生動活潑,把本來就枯燥乏味的顏色關(guān)系講的津津有味,聽課后讓人回味無窮。),并且我們組織了教學(xué)觀摩課,號召其他老師聽課。在教師中營造了一種互相學(xué)習(xí)的氛圍。
3、嚴(yán)格候課制度
候課制度即要求老師在上課前1分鐘到達(dá)教學(xué)現(xiàn)場,這樣既遏制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象,也大大調(diào)動了老師的上課積極性,同時也給學(xué)生樹立了良好的教師形象,讓學(xué)生能及時進(jìn)入上課狀態(tài),從而是我們的教學(xué)效果大大提高。學(xué)生也愛上課了,曠課的學(xué)生少了,認(rèn)真聽課的學(xué)生多了;不寫作業(yè)的學(xué)生少了,作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生多了;
3、嚴(yán)格教師考勤制度
這即將過去的一年中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的教師曠工事件,每一位老師都能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的教師考勤制度,基本上做到了按時簽到,嚴(yán)格按照課表上課。我們將在下一學(xué)期繼續(xù)爆出這樣的優(yōu)良作風(fēng)。
4、嚴(yán)格考務(wù)工作
本學(xué)年嚴(yán)格按照上級部門的要求組織了兩次大型考試(即:6月份的統(tǒng)考和12月份的統(tǒng)考),我們進(jìn)一步加強了對考務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),完善了考務(wù)工作的管理。改變了以往考試被動的局面,今年我們的考試密度大,考試形式和考試對象多樣,在考試科目復(fù)雜的情況下,較好地完成了各類考試的考務(wù)工作。
5、組織迎國慶文藝匯演
國慶文藝匯演是我校每年的保留活動,今年的文藝匯演按照集團的指示,在丁校長的帶領(lǐng)下制定了計劃,成立了文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組。盡管在匯演期間天空飄灑著雨滴,但是演出依然進(jìn)行著,每個表演者的臉上都洋溢著笑容,這笑容表達(dá)了他們對于學(xué)校的熱愛,和對于構(gòu)建和諧文明校園的美好愿望。
6、教師培訓(xùn)
針對本學(xué)期新進(jìn)我校工作的老師多,年輕老師多,工作經(jīng)驗少的老師多的情況,教務(wù)處安排利用學(xué)生軍訓(xùn)期間組織年輕老師進(jìn)行了集中培訓(xùn),通過培訓(xùn)。涌現(xiàn)出了像馬立文、田文淵等年輕老師成為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,馬立文老師工作細(xì)心認(rèn)真,踏實勤奮,對待工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,秉承不怕苦累,值得我們學(xué)習(xí)。
7、教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查
本年度總共舉行了兩次大型教師教案大檢查。其中表現(xiàn)優(yōu)秀的老師有:楊默老師、老師本學(xué)期共完成教案9本,
8、學(xué)生評教活動
本學(xué)期,教務(wù)處組織了一次全校性的學(xué)生評教活動,共收到學(xué)生意見500多份,針對學(xué)生提出的意見和建議。教務(wù)處及時跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)老師溝通。該表揚的進(jìn)行了表揚,該獎勵的進(jìn)行了獎勵,該提出整改意見的提出了整改意見,并有教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行。取得了一定的效果。
9、完善教師業(yè)務(wù)檔案
教師個人業(yè)務(wù)檔案是教師教育教學(xué)成果的反映,是教師成長進(jìn)步的見證。健全教師個人業(yè)務(wù)檔案是學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容之一。在近幾年教務(wù)工作中發(fā)現(xiàn),部分教師個人業(yè)務(wù)檔案尚未健全,有的內(nèi)容簡單,不能體現(xiàn)教師成長歷程和事業(yè)成就。為進(jìn)一步加強教師個人業(yè)務(wù)檔案建設(shè),完善學(xué)校常規(guī)管理檔案資料。本學(xué)期,由教務(wù)處牽頭逐個完善教師業(yè)務(wù)檔案,使我校及時了解我校教師的情況和我校教師所面臨的困難。為我校的下一步工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
10、建立課堂情況統(tǒng)計表
本學(xué)期,教務(wù)處針對教師上課情況建立并施行了課堂情況統(tǒng)計表制度。即任課老師在上課前到教務(wù)處領(lǐng)取包含課堂情況統(tǒng)計表、學(xué)生名單、學(xué)生請假條、該班課表的夾子后拿著夾子到教室上課,課后由任課教室親自填寫課堂情況,所授課內(nèi)容、學(xué)生缺勤情況并簽字后交回教務(wù)處。該制度的實施,既強化了我校的課堂管理,督促老師及時有效的上好每一節(jié)課,同時起到了相互監(jiān)督的作用。
11、將原來90分鐘的大課修改為40分鐘的小課。開學(xué)初,有個別老師建議,經(jīng)校委會是商議,通過全體教師會議的討論通過,將原來90分鐘的大課堂修改為40分鐘的小課堂。通過此次修改,極大的改變了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,上課睡覺的人少了,認(rèn)真聽課的人多了,不學(xué)習(xí)的人少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的人多,學(xué)生的作業(yè)按時完成了,不寫作業(yè)的人少了。
12、認(rèn)真組織我校首屆趣味運動會
今年我校嘗試舉行了首屆趣味運動會,通過此次運動會的舉行,
極大的展示了我校學(xué)生勇于爭先,敢打敢拼的精神。增強了班級凝聚力。盡管存在一些問題,但是,為我們今后舉辦運動會積累了經(jīng)驗,打好了基礎(chǔ)。
二、下學(xué)期的工作規(guī)劃
1、鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,增強教師教學(xué)工作底蘊,推進(jìn)我校的教育創(chuàng)新,提升教師教學(xué)的整體水平,教務(wù)處采取多種措施,鼓勵廣大教師積極開展教學(xué)研究。
2、學(xué)校今后將以精品課程建設(shè)為示范,帶動課程建設(shè)上水平。以教學(xué)資源的優(yōu)化配置、教學(xué)基本條件的改善、教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革、教學(xué)管理的科學(xué)化來提高課程的整體教學(xué)質(zhì)量。
3、以服務(wù)育人為目的,進(jìn)一步強化服務(wù)意識.201*年,教務(wù)處將進(jìn)一步強化服務(wù)意識,深入落實“服務(wù)為本,強化教學(xué),注重管理”的理念,落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,實現(xiàn)管理育人,服務(wù)育人。發(fā)揮處長信箱和教學(xué)信息員的作用,體現(xiàn)以人為本和管理育人的理念;在對教師教學(xué)狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控與評價的同時,加大對教師獎勵的力度,組織進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)獎、優(yōu)秀課件獎等針對教師的評獎項目;組織教學(xué)觀摩、示范課程等活動,強化對師生的服務(wù),促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
4、抓好教學(xué)常規(guī)管理。推行教學(xué)工作的“十字方針”,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,要求要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。加強教學(xué)常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我們從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面對
教師常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理,其中課前準(zhǔn)備包括編制學(xué)期教學(xué)計劃、開發(fā)利用課程資源、深入了解學(xué)生、課堂教學(xué)設(shè)計等;課堂教學(xué)包括創(chuàng)造性地實施課程計劃、正確使用教材和教學(xué)資料、確立學(xué)生主體地位、規(guī)范教師的教學(xué)行為;作業(yè)與輔導(dǎo)包括作業(yè)布置與批改、學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、加強家校之間的溝通交流;教學(xué)評價包括對學(xué)生的評價和對教師的評價,我們要盡量運用發(fā)展性評價的方法來評價老師和學(xué)生
以上是教務(wù)處201*年來工作總結(jié),我們竭盡全力向著名校強校奮進(jìn)。當(dāng)然,在實際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,我們隨機協(xié)調(diào),克服完成。同時還要查找不足,以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。
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小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查,并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題,有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo),有的通過年級進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)
規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中,取得了優(yōu)秀率96.7%,好課率88.7%的好成績。2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、不按時進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé),天天都有人查,每次檢查都有記錄,及時公布,以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。
課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。3、多方收集信息,及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師座談會和一次全體學(xué)生的評教活動,全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,對學(xué)生反映的問題及時查證落實,我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議,而且也很重視家長的每一條意見和建議,定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,以更好
的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導(dǎo)力度
本學(xué)期,我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對做得較好的備課組
及個人我們及時通報,公開表揚。二、深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè)
教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時,采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。
1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評選活動,合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教
育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。
“青藍(lán)工程”正由點向面,由表層向縱深發(fā)展!袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒,轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。本學(xué)期初,開展了一次骨干教師人人公開課活動,期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展。!扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了
不竭動力。
3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時校內(nèi)也加強集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參
加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
4、學(xué)期中,我們專門安排時間對老師進(jìn)行計算機基本技能的培訓(xùn),并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,對考試結(jié)果張榜公布,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師
學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù),掌握最基本的現(xiàn)代技能,緊跟時代步伐。
5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基
本功比賽。
三、重視文體工作,確!皟烧n、兩操”安全高效
本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動
的管理力度。
四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)
教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識,提倡建立師
生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要
進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,
以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!
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