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清水中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 04:43:51 | 移動端:清水中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

清水中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

清水中學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度,學(xué)校教育教學(xué)工作進展順利。現(xiàn)從以下四個方面做以總結(jié)。

一、教學(xué)常規(guī)工作

1、教育教學(xué)有制度,有標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)本校實際,先后制定了《清水中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》、《課堂教學(xué)量化細(xì)則》、《優(yōu)秀教案、作業(yè)、課件、教學(xué)論文習(xí)作評比細(xì)則》等教育教學(xué)相關(guān)細(xì)則。2、教育教學(xué)有計劃,有記載,有總結(jié)。

學(xué)年初,制定了學(xué)校年度工作計劃和工作要點,并結(jié)合學(xué)校特點設(shè)置教研組和年級組。各教研組、年級組及每一位教師都根據(jù)各自情況擬定了具體的教育教學(xué)工作計劃。在計劃執(zhí)行階段,各部門及每一位教師都做了計劃執(zhí)行過程的詳細(xì)記載。學(xué)年末,各教研組、年級組及每一位教師對本學(xué)年工作都做了總結(jié)。3、定期檢查考核

從教師上課、備課、批改、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測等方面建立考核內(nèi)容。教導(dǎo)處每日查課,具體檢查教師是否提前進入課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學(xué)生、是否提前下課、是否中途離開等情況。對檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄。教導(dǎo)處還不定期抽查每位教師的聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等,隨查隨記,總結(jié)通報,達到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。還對全體教師備課教案進行檢查,主要檢查教案進度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等。對每次檢查做出評價,提出改進意見。還對學(xué)生作業(yè)進行檢查,具體檢查有無錯批、漏批、復(fù)批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。

二、教研教改

1、本著“科研興校,科研興教”的宗旨,根據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革的重點和難點,我校申報了《農(nóng)村初中生本課堂組織與策略研究》省級規(guī)劃教育科研課題,成立了專題組深入研究,以及時適應(yīng)課改。在課題研究期間多次召開課題研討會,組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,并指導(dǎo)教師在教學(xué)中予以落實。現(xiàn)在,學(xué)校生本課堂教學(xué)模式已初具雛形,涌現(xiàn)出了王靜、梁紅平等一批走在課改前沿并取得了一定成果的優(yōu)秀教師。在小課題研究方面,201*年,我校岳艷芳等四位教師的小課題完成結(jié)題工作,許東寶、陳權(quán)仁等8位教師新申報了小課題,其中陳權(quán)仁老師的課題《引導(dǎo)學(xué)生進行化學(xué)有效復(fù)習(xí)的策略研究》立項為市級課題,其余7項立項為縣級課題。

2、學(xué)校教研氛圍濃厚,教師積極撰寫教育論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例,多位教師的作品在教育刊物發(fā)表或在相關(guān)競賽中獲獎。其中國家級1篇、省級4篇,縣級7篇。

在市、縣教育部門組織的教學(xué)新秀評選中,我校多位教師獲獎,其中梁紅平被評為“蘭州市教學(xué)新秀”,李維軍、張彩霞、滕艷萍三位教師被評為“榆中縣教學(xué)新秀”;在“榆中縣中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽”中,我校獲得一個二等獎,三個三等獎;在縣教育局組織的教學(xué)反思評選活動中我校獲得一個一等獎,一個二等獎,四個三等獎。

三、教師培訓(xùn)

1、學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào),組織完成了201*年甘肅省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)及其子項目教育技術(shù)的培訓(xùn),合格率100%.

2、組織我校數(shù)學(xué)組、英語組、理化組全體教師及政史組張小偉老師參加了201*年6月8月的學(xué)科培訓(xùn),培訓(xùn)合格率100%。

3、積極開展校本培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教育技術(shù)、教育理論等內(nèi)容。學(xué)校制定青年教師結(jié)對幫扶計劃,實施“青蘭工程”,通過聽課、評課、師徒一起備課等方式對青年教師進行一對一的幫扶,快速提升了青年教師的教育教學(xué)水平。學(xué)校開展了生本教育研討會,對全體教師進行教育理論培訓(xùn),一高了教師的理論水平。制定了聽評課活動計劃,做到每周每個學(xué)科都有一節(jié)公開課,校領(lǐng)導(dǎo)參與聽評課,以此來找不足,提高課堂教學(xué)效率。我校于201*-12-17日為七、八、九年級安裝完成5臺電子白板,為了方便各位教師和學(xué)生使用電子白板進行教學(xué)和學(xué)習(xí),為全體教師和部分學(xué)生組織了“電子白板管理及使用培訓(xùn)”。

四、控輟保學(xué)

在201*-201*學(xué)年度,我校狠抓控輟保學(xué)工作,制定了《輟學(xué)學(xué)生勸返制度》,嚴(yán)格檢測核心指標(biāo),確保入學(xué)率、升學(xué)率、鞏固率等各項指標(biāo)達標(biāo);依法規(guī)范各類辦學(xué)行為,沒有開設(shè)重點班和特長班,全學(xué)年無開除學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生行為,切實保證了學(xué)生公平接受教育;禁止學(xué)生留級,流動學(xué)生、休學(xué)復(fù)學(xué)學(xué)生印證資料齊全。201*年我校初中階段學(xué)生入業(yè)率達100%,輟學(xué)率0.89%,適齡殘疾少年入學(xué)率100%,高中階段升學(xué)率達95.9%。

嚴(yán)格學(xué)籍管理,認(rèn)真貫徹落實教育部中小學(xué)生管理規(guī)程和《甘肅省教育廳關(guān)于加強普通中小學(xué)學(xué)籍管理工作的意見》精神,強化管理,確保正常的教育教學(xué)秩序,努力提高學(xué)校管理水平。

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清水中學(xué)防溺水安全教育活動總結(jié)

學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。讓學(xué)生從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),更是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識,增強學(xué)生的自我保護意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,分工具體明確,責(zé)任定位到人。我校成立開了展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定相關(guān)制度,層層把關(guān),并把文件精神傳達到每一個學(xué)生。

組長:劉學(xué)杰

副組長:李義奎宗慶華

成員:毛明華杜同興莊現(xiàn)賀郭立學(xué)孫志銳各班班主任

二、開展活動,人人參與。

1、我校得用國旗下講話對學(xué)生開展一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育動員大會。

2、召開一次主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)

如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

3、出一期防止溺水的黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

4、發(fā)一封《致家長書》。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,向家長通報學(xué)校上、放學(xué)時間和放假、開學(xué)時間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。必要時,學(xué)校要再次與學(xué)生及家長鑒定安全責(zé)任書。

5、掛一條“珍愛生命,預(yù)防溺水”橫幅。并在校門口、教學(xué)樓張掛橫幅、書寫標(biāo)語,營造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

6、進行一次防溺水安全知識考試。進一步增強學(xué)生的安全意識。樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。

通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。今后我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

201*年6月3日

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