彩虹中學(xué)健康教育工作總結(jié)

彩虹學(xué)校健康教育工作總結(jié)

回顧六年來彩虹學(xué)校的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

我們學(xué)校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。二、認真落實好學(xué)科教育計劃。

體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教學(xué)處在學(xué)期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。

三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校的多媒體設(shè)備、廣播、集會進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。

防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了了解學(xué)生的健康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。

六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。

七、食堂管理常抓不懈。

學(xué)校食堂現(xiàn)有上千名學(xué)生用餐，對學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，我校由專人負責(zé)，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了學(xué)生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。

學(xué)校的工作得到了社會的廣泛認可，先后被評為陜西省文明校園、咸陽市綠色學(xué)校、咸陽市健康教育示范學(xué)校、十一五環(huán)境宣傳教育工作先進集體、被秦都區(qū)委、區(qū)政府評為“關(guān)心下一代”先進集體。

學(xué)校在健康教育和衛(wèi)生工作方面，做了不少工作，也取得了一定的成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力。

彩虹學(xué)校

201*年12月6日

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彩虹中學(xué)南校區(qū)201*~201*學(xué)年第二學(xué)期

理綜教研組工作總結(jié)

時間飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束，在學(xué)校及科研處的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)護下，南校區(qū)理綜教研組有條不紊的完成了本學(xué)期各項教科研活動并取得了累累碩果，現(xiàn)將本學(xué)期教研組主要工作總結(jié)如下：

一、落實課堂教學(xué)改革，課堂效率明顯提升

本學(xué)期在科研處領(lǐng)導(dǎo)和安排下，我組進行了多項活動并取得了豐碩成果。

1、人人進行“習(xí)題課”探究。我組各位老師本學(xué)期都上了一節(jié)“習(xí)題課”，老師們都能認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，積極反思，取長補短，通過討論探究，反思總結(jié)，將“習(xí)題課”的一些好的做法應(yīng)用于平時課堂，使課堂面貌有了大的改觀。課堂“三要素”更清楚，學(xué)生參與意識強，學(xué)習(xí)熱情高，教學(xué)效果有了明顯提升，本學(xué)期末每人就“習(xí)題課”的感受形成論文，對以后的教育教學(xué)也有指導(dǎo)作用。

2、青年教師“五項技能大賽”成績顯著。我組王成老師、潘斐老師、王春艷老師在“五項技能大賽”中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異并取得了較好名次，年輕教師從中得到了鍛煉和收獲，感受到了集體的智慧和“家”的力量。

3、校級示范課“光芒四射”，引領(lǐng)方向。我組樊昀鋒老師、蔡敏娟老師以精湛的技藝，創(chuàng)新的思維，新穎的課堂贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的一致好評，為我校課堂改革指引了方向。

4、聽、評課認真仔細，探討研究，取長補短，收獲較大。每次的公開課，我組各位老師都能積極參加，認真聽課、評課，在討論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中進步，大家一致認為很有必要，效果較好。

二、繼續(xù)緊抓集體備課，嚴格落實教學(xué)常規(guī)

集體備課時，我組老師積極研究新課程標準、研究高考方向、研究課本內(nèi)容、教參等資料，各抒己見，相互討論，備課時討論教學(xué)目標，教學(xué)重、難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程、板書及習(xí)題設(shè)計等，特別注意對“課堂三要素”落實的討論，進一步推進了“有效教學(xué)”的實施。

三、各項考試成績優(yōu)異，學(xué)生普遍反映較好

通過本學(xué)期所有人的共同努力，我組各科考試成績優(yōu)異，學(xué)生普遍反映較好，老師一致受到好評。高二學(xué)業(yè)水平考試（物理、化學(xué)、生物）過關(guān)率百分之百，優(yōu)秀率也有了大幅提高。今年的高考更是取得了奪目的成績。同時高二13班呂方正同學(xué)在“全國奧林匹克化學(xué)競賽”中以優(yōu)異的成績通過。

四、“校園科技節(jié)”活動有條不紊，成果科技含量高

本學(xué)期進行的“校園科技節(jié)”，學(xué)生參與熱情高，積極性強，物理、化學(xué)、生物“科技小創(chuàng)作、小發(fā)明”參展作品多，科技含量高，展示了理論與實踐的結(jié)合，其中“水火箭”、“便攜式手電筒”、“智能電動小汽車”等作品充分體現(xiàn)學(xué)科知識在生活中的應(yīng)用。物理、化學(xué)、生物科技展板更是內(nèi)容豐富，實用性強，切近生活。

五、積極認真學(xué)習(xí)、反思，時刻不忘“充電”組織本教研組老師認真研討新教材、新大綱、新課程標準、新高考。同時以多種形式督促本組老師學(xué)習(xí)，寫進修筆記、摘抄讀書卡片、網(wǎng)上教研、書寫博客等，學(xué)校也不斷督促老師學(xué)習(xí)、反思，為老師的交流、進步搭建平臺，每人每周五交一篇本周的教學(xué)反思或感受，集體展覽，資源共享，相互學(xué)習(xí)。不斷提高了業(yè)務(wù)水平。本教研組老師積極聽課，向老校區(qū)老師及經(jīng)驗豐富、理念新、課堂效率高的老師虛心學(xué)習(xí)，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，溝通交流、積極反思，時刻不忘“充電”。

這學(xué)期我組每一位老師都在辛勤耕耘中進步，認真學(xué)習(xí)中成長，課堂效果有了提升，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，當(dāng)然工作中還存在著許多需要改進和提升的地方，在今后的工作中我們會更加努力，百尺竿頭更進一步，相信我們會做的更好。

201*年6月30日

彩虹中學(xué)南校區(qū)201*~201*學(xué)年第二學(xué)期

理綜教研組工作總結(jié)

組長：趙永剛201*年6月30日

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