東風(fēng)中心校201*-201*第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年?yáng)|風(fēng)中心校第二學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生能力地發(fā)展為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出如下總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。1、進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，每月月底定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，以了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題，調(diào)整策略。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。提昌集體備課、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)明卻，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。從老師們的備課及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教案進(jìn)行修改與反思，做得較好的有許老師。在作業(yè)布置方面，我校教師都能根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè)，并能做到全批全改。

3、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。除周一常態(tài)性的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還開(kāi)展研究活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)

《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求教師做到明確自己所帶年級(jí)相應(yīng)科目、本學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，很好地把握教材，駕馭教材。學(xué)期中，教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況、繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課調(diào)研，及時(shí)獲取教師在課改前沿的第一手資料，并當(dāng)場(chǎng)與執(zhí)教老師交換聽(tīng)課意見(jiàn)。

5、繼續(xù)重視學(xué)科質(zhì)量的過(guò)程管理，督促檢查教師認(rèn)真、及時(shí)地做好平時(shí)的檢測(cè)、分析、調(diào)控等工作。6、繼續(xù)規(guī)范日常資料的記載和積累工作。

7、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校積極組織教師做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛(ài)每一位后進(jìn)生，每班召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化研討會(huì)，后進(jìn)生座談會(huì)，班主任走訪學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合支持，不讓一個(gè)后進(jìn)生落伍，目標(biāo)只有一個(gè)在原有基礎(chǔ)上再提高，整體上有新高。

8、繼續(xù)重視校本課程開(kāi)發(fā)。我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本教材，努力形成校本課程的特色。

9、建立規(guī)范的教學(xué)秩序，因地制宜地組織好各科課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類活動(dòng)課。

10、繼續(xù)做好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期組織召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)及全體畢業(yè)生會(huì)議，通過(guò)這些會(huì)議的召開(kāi)，有效地溝通了學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、

教師與學(xué)生之間思想及聯(lián)系，為本期畢業(yè)生的畢業(yè)升學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ)。

11、科學(xué)安排作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)，休息時(shí)間不少于10小時(shí)，保障學(xué)生的身心健康。12、加強(qiáng)資料建設(shè)工作,規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料，加強(qiáng)對(duì)過(guò)程資料的收納、整理工作。對(duì)普及程度類、教育質(zhì)量類資料的完成。

（1）、嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，認(rèn)真完成各種表格的填寫(xiě)，及時(shí)上交，接受檢查。

（2）、健全學(xué)籍資料，建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。（3）、收集各類計(jì)劃、小結(jié)和各類過(guò)程類資料。二、深入開(kāi)展教科研工作，提升教師科研能力扎實(shí)做好教學(xué)研究活動(dòng)。課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的重中之重，是提升教師教學(xué)水平深入推進(jìn)課改，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主改方向。我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，開(kāi)展教研活動(dòng)。

1、加強(qiáng)同題課的研究，各個(gè)教研組充分發(fā)揮集體的智慧，共同探討教材教法，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究。在不斷實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)探討、及時(shí)改進(jìn)，形成了“在實(shí)踐中研討，在研討中實(shí)踐”的研究氛圍。

2、開(kāi)展校本教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，活動(dòng)后記好記錄。

3、圍繞課題，扎實(shí)做好教研工作。

三、以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)分析，參與教學(xué)過(guò)程診斷，強(qiáng)調(diào)合作，使教師在教中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，老師們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本學(xué)期每級(jí)每班都沒(méi)獲得全鎮(zhèn)第一名，但也是在一至六名中，老師們并不灰心，仍然繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取下期能獲得更好的成績(jī)。

東風(fēng)小學(xué)

201*.

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黑山寺學(xué)區(qū)201*201*第二學(xué)期

教育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我學(xué)區(qū)本著以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，以科研教改為著力點(diǎn)，

以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革，“學(xué)案教學(xué)”為突破口的工作思路，科學(xué)規(guī)范教與學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，突出“以生為本”的育人理念，基本做到了教與學(xué)的和諧發(fā)展�；�本形成了“科學(xué)發(fā)展全面抓，教育教學(xué)扎實(shí)抓，安全教育重點(diǎn)抓”的良好工作局面，確保了全校師生的身心健康和教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。清晰的工作思路，有效的實(shí)現(xiàn)舉措，贏得了師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的一致好評(píng)，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、踐行科學(xué)發(fā)展規(guī)范細(xì)化管理

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我校全體教職工的思想認(rèn)識(shí)水平得到了進(jìn)一步提高，并立足本職工作認(rèn)真實(shí)踐、落實(shí)，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作更加規(guī)范、有序、科學(xué)發(fā)展，基本形成了良好的運(yùn)行管理機(jī)制。

1、堅(jiān)持以人為本：我校堅(jiān)持以“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，在德育上狠抓養(yǎng)成教育，在教學(xué)中推行學(xué)案教學(xué)，在校園里營(yíng)造和諧氛圍，基本形成“學(xué)校和諧文明，教師精教善管，學(xué)生健康向上”的良好局面。

2、立足統(tǒng)籌兼顧：學(xué)校的各個(gè)職能部門(mén)在制定出臺(tái)制度，執(zhí)行管理時(shí)能緊緊圍繞“傳承教育”的辦學(xué)特色，在工作過(guò)程中，做到以校長(zhǎng)室為統(tǒng)一指揮中心，相互配合，協(xié)調(diào)發(fā)展，確保我校開(kāi)學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。二、優(yōu)化師資建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、強(qiáng)化職業(yè)道德。由學(xué)校牽頭，各處室緊密配合，組織教師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，保證每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論書(shū)籍以及《教師法》、教育法》、《教師職業(yè)道德》等書(shū)籍，提高了教師用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)本職工作的水平，增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。三、加強(qiáng)教學(xué)管理扎實(shí)學(xué)案教學(xué)

我校堅(jiān)持以“課堂教學(xué)改革，‘學(xué)案教學(xué)’為突破口”的工作思路，聚精會(huì)神抓教改，一心一意謀發(fā)展，務(wù)實(shí)地開(kāi)展了一系列教學(xué)工作。具體如下：1、教學(xué)常規(guī)

①備課：改革備課方式，全面推行“教學(xué)案一體化”，即教設(shè)計(jì)主要備課堂上使用學(xué)案的過(guò)程，突出重點(diǎn)的方法和突破難點(diǎn)的措施；學(xué)案設(shè)計(jì)主要是體現(xiàn)探究新知的過(guò)程，鞏固新知的技能訓(xùn)練，立足“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”思路，堅(jiān)持“面向全體、全員提高”的原則，教研組集思廣益，扎實(shí)備課環(huán)節(jié)，進(jìn)一步探索有益的備課模式。

②課堂教學(xué)：本期以來(lái)，我校開(kāi)展了全校性的“學(xué)案教學(xué)”競(jìng)賽活動(dòng)。組織形式：教師均參與講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，分學(xué)段參加聽(tīng)評(píng)課，依據(jù)教師的講課情況以金字塔的評(píng)分方法，為教師打分排隊(duì)，充分了解教情學(xué)情。大部分教師能在課堂上以“學(xué)案”為載體，精心組織教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生自主探究新知，學(xué)生的主體性和主動(dòng)性得到了充分發(fā)揮，“主體參與、主動(dòng)思維、分層優(yōu)化、教學(xué)相長(zhǎng)”的新型課堂教學(xué)模式正在逐步形成。

③作業(yè)批改：6月中旬、7月上旬學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)本、學(xué)案的批閱和復(fù)批情況進(jìn)行了兩次認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師能按照學(xué)校全批全改的要求，認(rèn)真及時(shí)地批改學(xué)案和作業(yè)，做到了學(xué)生作業(yè)本格式正確，作業(yè)布置難易適度，題型多樣，批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語(yǔ)清晰簡(jiǎn)潔，有針對(duì)性。

④學(xué)生輔導(dǎo)：大部分教師能做到面向全體學(xué)生，既重視差生的轉(zhuǎn)化，又注重優(yōu)生的指導(dǎo)，有效地提高了學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率和轉(zhuǎn)化率。班主任老師能主動(dòng)協(xié)調(diào)，各科教師積極配合，大面積提高了班級(jí)的合格率，優(yōu)秀率。

⑤評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期，我校所有教師均實(shí)行量化考核，基本達(dá)到了對(duì)所有教師一把尺子進(jìn)行有效評(píng)價(jià)目的，全面推動(dòng)著學(xué)校教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展。

2、教研教改：我校確定“立足“學(xué)案”載體，注重教師引導(dǎo)，突出學(xué)生主體，強(qiáng)化訓(xùn)練主線”為本學(xué)期的研究議題。校本教研：分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)經(jīng)常深入一線以科參加教學(xué)研究活動(dòng)，指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行學(xué)案設(shè)計(jì)，示范做課，跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)析課。

四、注重養(yǎng)成教育創(chuàng)建和諧校園

我校堅(jiān)持“德育為首，全面育人”工作思路，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的公民道德素質(zhì)為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體開(kāi)展德育工作，取得了不小的成績(jī)。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重全面育人

（1）、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。我校特別重視對(duì)班主任素質(zhì)的提高，定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，豐富自身管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)管理上新的臺(tái)級(jí)。同時(shí)，加大班主任工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)力度，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，經(jīng)過(guò)全體班主任的踏實(shí)工作，在我校已經(jīng)基本形成了“爭(zhēng)創(chuàng)文明的班級(jí)，共建文明校園”的良好氛圍。（2）、注重班級(jí)文化。根據(jù)學(xué)�？傮w安排，各班定期對(duì)教室進(jìn)行精心布置，張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，懸掛名言警句，設(shè)計(jì)評(píng)比專欄，規(guī)劃有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)園地等，讓教室的每面墻壁、每個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義，激發(fā)學(xué)生“勤奮求知，團(tuán)結(jié)向上”。

（3）、做到四個(gè)堅(jiān)持。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，教師、學(xué)生國(guó)旗下講話制度；堅(jiān)持開(kāi)好每周一的主題班隊(duì)會(huì)；堅(jiān)持在重大節(jié)日組織隊(duì)會(huì)活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展先進(jìn)班集體評(píng)比活動(dòng)，做到德育工作經(jīng)�；�、制度化。

（4）、突出“四個(gè)體現(xiàn)”。即每位教師在制定教學(xué)計(jì)劃中體現(xiàn)；在設(shè)計(jì)教案中體現(xiàn)；在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)；在教學(xué)總結(jié)中體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。各教師堅(jiān)持“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行德育滲透工作。3、協(xié)同家校教育完善育人網(wǎng)絡(luò)

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的中心，家庭教育則是溝通學(xué)校教育和社會(huì)教育的橋梁。我校廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，進(jìn)一步充實(shí)完善了規(guī)劃內(nèi)容。家長(zhǎng)參與學(xué)校建設(shè)，經(jīng)常對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)，是我校實(shí)現(xiàn)快越式發(fā)展的重要力量，更是學(xué)校培育“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”學(xué)生的社會(huì)源泉。

五、深化素質(zhì)教育實(shí)施全面育人培育“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”學(xué)生是我校始終追求的目標(biāo)。為此，我們積極開(kāi)展有益于學(xué)生綜合素質(zhì)提高的各類活動(dòng)，豐富校園文化，深化素質(zhì)教育。七、完善設(shè)施建設(shè)奠定發(fā)展基石

1、辦公設(shè)施：做到班班建立圖書(shū)角，充分發(fā)揮圖書(shū)服務(wù)教學(xué)，提高學(xué)生閱讀能力目的。

2、基礎(chǔ)設(shè)施：我校對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，對(duì)學(xué)校圍墻全部進(jìn)行翻修整改，校園面貌煥然一新。

總之，我校每位教職工以學(xué)校大局為重，在各自的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)育人，。展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，更加宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，仍需我們不懈努力，創(chuàng)新工作。

黑山寺學(xué)區(qū)201*.

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