十月份教學(xué)工作總結(jié)

十月份教學(xué)工作總結(jié)

十月份是忙碌的一個月，在教育教學(xué)方面我校做了以下工作：1、重視了寫字教學(xué)。

為了提高我校學(xué)生的寫字教學(xué)水平，我們采用了兩種方式，一種是低年級的學(xué)生采用教師示范板書和教師指導(dǎo)書寫兩種方式，尤其是一年級的學(xué)生，教師把拼音和漢字用田字格的形式呈現(xiàn)在黑板上，學(xué)生仿照書寫，每天低年級的家庭作業(yè)就是比比誰的拼音寫得好，誰的字得的小紅花最多，中高年級每周除了書法課之外，還利用課余時間練習(xí)書法，除了教師專一指導(dǎo)外，還有光碟指導(dǎo)寫字。我們使用一個月后，在本月對中高年級的學(xué)生舉行了一次書法比賽活動，每班選出10名15名學(xué)生參加比賽，每位學(xué)生都把字寫得工工整整，筆畫慷鏘有力，最終推選出六一班的鄭桂麗參加市級比賽，獲得了二等獎。這項(xiàng)工作貴在堅持，在今后的教學(xué)中，我們會把它作為一項(xiàng)日常工作來抓，來評。2、作業(yè)的檢查和總結(jié)。

在本月我們進(jìn)行了作業(yè)的檢查和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，在檢查中，發(fā)現(xiàn)作業(yè)設(shè)計的形式少了，除了寫生字、寫詞語、寫作文外，沒有其他的作業(yè)形式；數(shù)學(xué)除了計算、口算、解決問題外，畫圖的作業(yè)較少，而且分層作業(yè)的班級也有所下降；英語方面的作業(yè)就是寫單詞、寫句子，為了完成學(xué)校的作業(yè)檢查而布置作業(yè)，更不要說把英語中關(guān)鍵的知識記錄在作業(yè)本上。但是我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)作業(yè)的設(shè)計豐富，不僅有學(xué)生的圖畫作業(yè)，還有學(xué)生的國畫作業(yè)、水粉作業(yè)和裝裱作業(yè)、手工作業(yè)。我們其他的學(xué)科要向美術(shù)作業(yè)學(xué)習(xí)，教師要多方面的設(shè)計分層次作業(yè)和形式多樣的作業(yè)，我們在今后還會專一針對作業(yè)的設(shè)置進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，提高我校的作業(yè)質(zhì)量。3、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本月我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：《教育科研在我�！罚�我們組織全體教師學(xué)習(xí)楊梅玲老師的教育科研通識培訓(xùn)，對教育科研這項(xiàng)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，針對我校的教育科研課題在今后的工作中做了詳細(xì)的安排，要求各課題參加人員每月進(jìn)行一次摘抄雜記的收集，上一次觀摩研討課，并主持一次教研活動。4、堅持月考、月評

本月各位教師認(rèn)真上課，充分運(yùn)用班班通資源和自制課件，抓住課堂40分鐘，各個學(xué)科已經(jīng)按照教研室下發(fā)的課堂進(jìn)度有計劃的講授內(nèi)容，根據(jù)各班的進(jìn)度狀況，我校定于10月29日進(jìn)行了期中測試，考后教師要分頭進(jìn)行了批改，從人平、優(yōu)率、合格率三方面進(jìn)行了平行班的對比和卷面分析，針對不足進(jìn)行了彌補(bǔ)和強(qiáng)化訓(xùn)練，迎接教委的期中檢測。

5、開展課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動

本月各教研組進(jìn)行了課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動，語文學(xué)科用抽簽的形式，主要課型從口語交際課開始，并主攻一個問題進(jìn)行教研，數(shù)學(xué)學(xué)科從高年級開始，主要課型是新授課，把提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)效率作為本學(xué)期研討教研的主攻內(nèi)容。綜合組的英語學(xué)科分到語文組，體育學(xué)科分到數(shù)學(xué)組進(jìn)行。每位授課教師精心準(zhǔn)備，聽課教師認(rèn)真客觀評課，并給予每位教師打分，對于教師的幫助挺大。6、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的力度。

本月我校加強(qiáng)了外出學(xué)習(xí)的力度，本月外派數(shù)學(xué)教師和英語教師到解放軍測繪學(xué)校聆聽了名師的課并進(jìn)行了交流，語文老師分別到二小三小聽了基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)展示和參加了口語交際課的展示觀摩活動，數(shù)學(xué)教師參加了基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)展示活動，到一小聽課觀摩研討，同時二小的三年級、六年級語文教師和五年級、六年級的數(shù)學(xué)教師到我校送課，課堂深深的吸引了我們的老師和學(xué)生，課后在教研室的指導(dǎo)下，我們教師和二小的教師有進(jìn)行了課堂教學(xué)的研討和交流，針對我們課堂中存在的問題，教研室的樊主席和宋教研員、張主任給予了

一一解答，并給我們的課堂指明了方向。7、參加課標(biāo)培訓(xùn)

本月我校教師趙曉麗和鄭愛芝到二小參加二年級的課標(biāo)培訓(xùn)，并把培訓(xùn)中的內(nèi)容在數(shù)學(xué)組教研時進(jìn)行一一的傳達(dá)，并針對教學(xué)中應(yīng)注意的地方做了重要講解。使我校其他數(shù)學(xué)教師也有很大收獲。

擴(kuò)展閱讀：十月份教學(xué)工作總結(jié)及改進(jìn)措施

十月份教學(xué)工作總結(jié)及改進(jìn)措施

十月份的教學(xué)工作已結(jié)束，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下;一、完成的主要工作

（一）、教研組研討課已全部結(jié)束，大部分教師課講得很好，體現(xiàn)了新課程理念，課堂教學(xué)有所創(chuàng)新。

（二）、開展了教師綜合素質(zhì)大賽，取得了很好的效果1、本次大賽充分展示了我校教師的綜合素質(zhì)和風(fēng)采

2、本次大賽體現(xiàn)教師教書育人的教育宗旨，看到我校教師對學(xué)生的愛，體現(xiàn)了崇高的師德

3、本次大賽體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，凝聚了組內(nèi)的戰(zhàn)斗力，合作精神，這是學(xué)校前進(jìn)的動力

（三）期中考試教學(xué)成績有了明顯進(jìn)步

1、七年級語文、英語成績穩(wěn)定上升2、八年級語文、物理成績良好

3、九年級化學(xué)、歷史、語文、數(shù)學(xué)有了進(jìn)步（四）常規(guī)檢查，教師備課、聽課有所進(jìn)步二、存在的問題

1、有的教師素質(zhì)有待提高，語文教師的朗讀，英語教師的發(fā)音2、教師表達(dá)能力有缺欠，說不明白3、成語、古詩詞知道太少。

4、教學(xué)成績偏低，有些學(xué)科教師教學(xué)方法不當(dāng)5、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)習(xí)勁頭不足6、教師備課不認(rèn)真，教案書寫不規(guī)范。三、改進(jìn)措施

1、抓學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的扭轉(zhuǎn)

2、提高教師教學(xué)方法和管理學(xué)生的水平3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。

友情提示：本文中關(guān)于《十月份教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，十月份教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《十月份教學(xué)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/531930.html

• 上一篇：足球賽工作總結(jié)
• 下一篇：管理學(xué)院體育部年終工作總結(jié)