蒲公英 本文簡介:
山東省聊城市小桔燈作文學(xué)校日記班(三年級(jí))魏振飛指導(dǎo)教師:王建軍今天,我來到我家后院,發(fā)現(xiàn)花池里開滿了蒲公英。我可喜歡它們了。你看,它那軟軟的白色的毛,縮成了一個(gè)一個(gè)的小圓球,像一團(tuán)團(tuán)白色的線團(tuán),又像一朵朵棉花,可好看了。突然,一陣風(fēng)呼呼地刮過來,小小的蒲公英就像散開的隊(duì)伍被風(fēng)刮在空中,四處散開?
蒲公英 本文內(nèi)容:
山東省聊城市小桔燈作文學(xué)校日記班(三年級(jí)) 魏振飛
指導(dǎo)教師:王建軍
今天,我來到我家后院,發(fā)現(xiàn)花池里開滿了蒲公英。我可喜歡它們了。
你看,它那軟軟的白色的毛,縮成了一個(gè)一個(gè)的小圓球,像一團(tuán)團(tuán)白色的線團(tuán),又像一朵朵棉花,可好看了。突然,一陣風(fēng)呼呼地刮過來,小小的蒲公英就像散開的隊(duì)伍被風(fēng)刮在空中,四處散開?粗@些被風(fēng)吹的蒲公英,我陷入了沉思:小小的蒲公英有的飛到了農(nóng)民伯伯的田地里,在那里安家落戶;有的很調(diào)皮,飛到了沙漠里,只能眼巴巴地在那兒等死;有的飛到了山坡上,在那里生根發(fā)芽……
看著眼前的這些蒲公英,想到將來自己也會(huì)和它們一樣,離開母親的懷抱,然后自力更生。我不禁流下了眼淚。
教師評(píng)語:小作者有一雙觀察事物的本領(lǐng),通過蒲公英的飄落,聯(lián)想人們也要離開家人的懷抱,好男兒志在四方,無需傷感。
蒲公英 本文關(guān)鍵詞:蒲公英
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