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小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

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小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

隨著英語(yǔ)越來(lái)越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的重視,回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)的興趣:

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,如何將這種興趣保持下去,是本學(xué)期工作的重點(diǎn),為此我們科組大膽使用內(nèi)容生動(dòng),色彩絢麗的課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)面:

學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授,但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我們科組通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),例如自編英語(yǔ)小故事,安排課后讀英語(yǔ)小故事,看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性!三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機(jī)會(huì):

說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課,僅僅會(huì)寫(xiě)會(huì)聽(tīng)是不夠的,因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我們科組將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,盡量做到“NoChinese!”。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話(huà)、學(xué)生相互情景對(duì)話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。五、培養(yǎng)了學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)慣

英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育,去建立一種良好的習(xí)慣!币虼藢(duì)于剛接觸英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等.當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們科組期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們科組將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

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小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程、總結(jié)

滕州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*.3.1

一、指導(dǎo)思想

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)的表達(dá)能力及表達(dá)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的

通過(guò)英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。三、活動(dòng)對(duì)象:

本校小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生四、輔導(dǎo)老師:周開(kāi)云五、活動(dòng)內(nèi)容1.看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

2.以課本為基礎(chǔ),摻雜小部分適合本校36年級(jí)學(xué)生的各種教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問(wèn)候用語(yǔ)、見(jiàn)面用語(yǔ)、客套用語(yǔ)、公共場(chǎng)合特定用語(yǔ),常用話(huà)題等等。六、活動(dòng)時(shí)間:每周一下午第三節(jié)課后七、活動(dòng)要求

1、每周一下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。3、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。八、采取的措施:

(1)在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。

(2)認(rèn)真負(fù)責(zé),使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

總之,開(kāi)展英語(yǔ)興趣小組活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

興趣小組活動(dòng)教案

3.7號(hào)

一.活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)26個(gè)字母二.活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)三.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四.活動(dòng)過(guò)程:

學(xué)習(xí)26英語(yǔ)字母

1.學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母的讀音及書(shū)寫(xiě)

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.糾正書(shū)寫(xiě)中的錯(cuò)誤a應(yīng)寫(xiě)成g應(yīng)寫(xiě)成g3.學(xué)會(huì)唱26個(gè)英文字母歌。

興趣小組活動(dòng)教案4.4號(hào)

一.活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)二.活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)三.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四.活動(dòng)過(guò)程:

1.開(kāi)音節(jié)1)以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例:be,he。公式:輔音+一個(gè)元音2)以輔音字母(r除外)+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例:make,like。公式:一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e.在開(kāi)音節(jié)中,元音字母發(fā)它在字母名稱(chēng)音,即它本身的讀音。a在開(kāi)音節(jié)中[ei]nameplaneJanebabycakee在開(kāi)音節(jié)中[i:]hethesemeChinesei在開(kāi)音節(jié)中[ai]bikeflydrivetimenicekiteo在開(kāi)音節(jié)中[ou]thoseclosegohomenou在開(kāi)音節(jié)中[ju:]studentexcusedutyTuesday五.音標(biāo)練習(xí):(見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡)興趣小組活動(dòng)教案3.14號(hào)

一.活動(dòng)目的:引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)二.活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)三.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四.活動(dòng)過(guò)程:

閉音節(jié):以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母(r除外)結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié),稱(chēng)為閉音節(jié)。

在閉音節(jié)中,元音字母讀它所規(guī)定的短音

在閉音節(jié)中Aa[]bagdadhatmapblackback在閉音節(jié)中Ee[e]bedletpendeskyesegg在閉音節(jié)中Ii[i]fishbigdrinksitmilkswim在閉音節(jié)中Oo[]clocknotboxshopsock在閉音節(jié)中Uu[∧]buscupjumpmuchlunch五.音標(biāo)練習(xí):(見(jiàn)音標(biāo)卡片練習(xí)卡)

興趣小組活動(dòng)教案4.18號(hào)

一.活動(dòng)目的:

學(xué)習(xí)英語(yǔ)音素(單元音和雙元音)二.活動(dòng)時(shí)間:

一課時(shí)

三.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四.活動(dòng)過(guò)程:

音標(biāo)

1、熱身:唱26個(gè)英語(yǔ)字母唱2、學(xué)習(xí)單元音3、學(xué)習(xí)雙元音

4、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo),并結(jié)合單詞,學(xué)習(xí)拼讀。5、總結(jié)歸納,結(jié)合實(shí)際,根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)出單詞。

興趣小組活動(dòng)教案4.25號(hào)

一.活動(dòng)目的:口語(yǔ)交際二.活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)三.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四.活動(dòng)過(guò)程

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi,Hello,及Nicetomeetyou!打招呼2、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼:Howdoyoudo!3、學(xué)習(xí)表過(guò)與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際:

A:Howareyou?

B:Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?A:I’mfine,too.

4、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人的名字以及當(dāng)別人問(wèn)自己的名字時(shí)該怎樣回答:

What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××

5、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人的年齡以及回答自己有多大:①相互詢(xún)問(wèn):Howoldareyou?I’m+數(shù)字

②詢(xún)問(wèn)第三個(gè)人的年齡:Howoldishe/she?He/Sheis6、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話(huà)交際。興趣小組活動(dòng)教案

5.16號(hào)

一.活動(dòng)目的:口語(yǔ)交際二.活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)三.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四.活動(dòng)過(guò)程

口語(yǔ)交際

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Goodmorning/Goodafternoon.及其回答:2、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人居住在哪里,并能回答:Wheredoyoulive?①對(duì)大地方進(jìn)行回答:Ilivein(地點(diǎn)).②對(duì)小地方進(jìn)行回答:Iliveat(地點(diǎn)).3、學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)別人來(lái)自于哪里,并回答:

①Whereareyoufrom?I’mfrom.

②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom.

4、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

興趣小組活動(dòng)教案

5.23號(hào)----5.30號(hào)一.活動(dòng)目的:

1.結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際2.為活動(dòng)展示準(zhǔn)備:

①AFashionShow(英語(yǔ)服裝表演)②英語(yǔ)演講

二.活動(dòng)時(shí)間:兩課時(shí)三.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四.活動(dòng)過(guò)程

1.結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際2.為活動(dòng)展示準(zhǔn)備:AFashionShow(英語(yǔ)服裝表演)3.英語(yǔ)演講

興趣小組活動(dòng)展示

6.1號(hào)一.活動(dòng)目的:

參加六一文藝匯演,展示英語(yǔ)興趣小組成員的風(fēng)采:1.AFashionShow(英語(yǔ)服裝表演)2.英語(yǔ)演講二.活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)三.活動(dòng)地點(diǎn):三實(shí)小校園四.活動(dòng)過(guò)程

1.AFashionShow(英語(yǔ)服裝表演)

興趣小組成員:

馬琳,李欣蔚,馬超,種越,馮宇,馬德瑞,李菲宇,李晨妍,張真,渠瑞萍,馬婧楠,王立華,楊超程,李前,邵明強(qiáng),陳傳浩2.英語(yǔ)演講:高源,王文靜

小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié):

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期一的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng),但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情,一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語(yǔ)知識(shí),我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來(lái)獲得的為了把日后的英語(yǔ)興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

一.興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力

第一次興趣活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那,我被學(xué)生的專(zhuān)注所感染了,他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的渴求。我心想如果能趁熱打鐵,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情,那對(duì)今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育,師生問(wèn)候后進(jìn)行Freetalk,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)搿owareyou?進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí),教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了,孩子們依然覺(jué)得余興未盡。此后,每次活動(dòng),我都會(huì)精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),玩中寫(xiě)。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。二.合作學(xué)習(xí)

英語(yǔ)競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組,在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí),預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競(jìng)賽。有了任務(wù),學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就特別認(rèn)真,主動(dòng)。為了不落后其他小組,他們互相幫助學(xué)習(xí)。我們?cè)谂啪氂⒄Z(yǔ)服裝表演時(shí),大家開(kāi)動(dòng)腦筋,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自編英語(yǔ)對(duì)話(huà),自己設(shè)計(jì)動(dòng)作等。這時(shí),組員們圍成一圈,那情景真是熱火朝天哪!通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)效率也提高了。

通過(guò)六一活動(dòng)的展示,我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考,爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量,讓更多的孩子喜歡英語(yǔ),喜歡我的課堂

友情提示:本文中關(guān)于《小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小學(xué)英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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