防火疏散演練總結(jié)

交通學(xué)院防火疏散總結(jié)

學(xué)院根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神，于201*年4月22日在學(xué)院開(kāi)展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。

我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：1“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂口、鼻，手扶著墻壁下樓）；

2講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。學(xué)院學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了學(xué)院學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備

我院針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

二、嚴(yán)密部署

針對(duì)這次防火演習(xí)，院長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用三、消防演習(xí)

2月22日下午3：35，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)10分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)院安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的學(xué)院師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全院師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)院教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后岳校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

交通學(xué)院

201*年4月23日

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消防疏散演練總結(jié)

水火無(wú)情，生命第一，為加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高防火自救能力，我校組織實(shí)施了學(xué)生消防疏散演練，讓全體師生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。

疏散演練前，我校制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，明確疏散路線及各個(gè)崗位人員。對(duì)相關(guān)的班主任和科任教師做了專門(mén)的培訓(xùn)，并且請(qǐng)班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行逃生自救常識(shí)的講解。

11月26日7時(shí)35分，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號(hào)”響起，同學(xué)們立即行動(dòng)起來(lái)，班主任或科任教師立即組織學(xué)生迅速按要求有秩序的撤離。疏散過(guò)程中，每樓層的樓梯口及轉(zhuǎn)臺(tái)均設(shè)有一名教師，維持學(xué)生疏散秩序，協(xié)助疏散。全校九百多名學(xué)生按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散。整個(gè)過(guò)程有條不紊，用時(shí)4分零8秒，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)，到操場(chǎng)后各班將學(xué)生人數(shù)報(bào)到指揮處。演練中沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

演練之后，由現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)這次演練做了總結(jié)并提出希望。逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識(shí)，做到防患于未然。今后我校將在總結(jié)以往消防演練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范演練程序，注重實(shí)效。經(jīng)常性地開(kāi)展消防演練，以確保學(xué)校安全有序地發(fā)展，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

201*年11月30日

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