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四年級(jí)2班中隊(duì)工作總結(jié)

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四年級(jí)2班中隊(duì)工作總結(jié)

民辦育苗小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期四(2)班中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任四年級(jí)二班中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的中隊(duì)工作計(jì)劃,現(xiàn)就本學(xué)期我班的中隊(duì)總結(jié)如下。一、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們中隊(duì)也積極響應(yīng)。如:在全校紅歌賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),廣播操比賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī),在朗誦比賽中曹暉獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),在慶元旦的活動(dòng),我中隊(duì)的街舞也深受廣大師生的好評(píng)。在準(zhǔn)備這些活動(dòng)中,為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面,我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,互相合作,以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,共同創(chuàng)建一個(gè)快樂的中隊(duì)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會(huì),提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。

二、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題隊(duì)會(huì),來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí),我利用班隊(duì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。三、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議,要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng),而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。

每過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)召集班干部開一次會(huì),讓他們談?wù)劦檬,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進(jìn),真正做個(gè)好干部。四、重視板報(bào)、升旗和早操

根據(jù)學(xué)校的板報(bào)要求,我把任務(wù)分配給四個(gè)同學(xué),讓他們用一個(gè)小星期的時(shí)間每人出一個(gè)樣報(bào),星期一將四個(gè)樣報(bào)收上來(lái),組合成一期板報(bào),并由這四個(gè)同學(xué)共同抄出在黑板上。全學(xué)期每一位同學(xué)都共同參與出一期板報(bào)。在學(xué)校檢查時(shí),每每隊(duì)會(huì)對(duì)我隊(duì)的板書提出榜樣,并在板報(bào)評(píng)比中名列前茅。

在每周一的全校升旗儀式中,我班的紀(jì)律都很好,而且在我們班進(jìn)行國(guó)旗下講話時(shí),我們都做了比較充分的準(zhǔn)備,保證國(guó)旗下的講話的內(nèi)容有深刻的意義。

早操時(shí),在中隊(duì)長(zhǎng)的監(jiān)管下,我中隊(duì)的入場(chǎng)紀(jì)律和出場(chǎng)紀(jì)律都較好,在進(jìn)行廣播操比賽后,我中隊(duì)整體的做操質(zhì)量都有一定程度的提高。

四年級(jí)2班中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的中隊(duì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我本人也與所有隊(duì)員產(chǎn)生的非常深厚的友情。我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定的成績(jī)。但還有一定的不足和缺點(diǎn),我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

趙芳201*-1-

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)二班(隊(duì))工作總結(jié)

王秀清

平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、常抓常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我利用班隊(duì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評(píng)為優(yōu)勝星,把他們的照片貼到光榮欄里,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、選好班干部,發(fā)揮小干部作用

俗話說(shuō):火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議,要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng),而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)召集班干部開一次會(huì),讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。

三、開展各種活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期,學(xué)校開展了手抄報(bào)、經(jīng)典誦讀、跳繩、冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng),為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面,我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,互相合作,以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校舉行的跳繩、長(zhǎng)跑比賽中,我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核,優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果,我班李玲龍贏得了單跳第三、李明彤長(zhǎng)跑第二的好成績(jī)。此外,我們有組織開展了爭(zhēng)奪讀書大王等活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,展示自己的機(jī)會(huì),提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。

在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中,我總是利用課余時(shí)間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛,使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,只要多與學(xué)生交流、真心與之交朋友,相信你會(huì)樂在其中。

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