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1101校長培訓(xùn)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 05:10:21 | 移動端:1101校長培訓(xùn)工作總結(jié)

1101校長培訓(xùn)工作總結(jié)

校長培訓(xùn)工作總結(jié)

一、主要表現(xiàn)

培訓(xùn)期間,嚴(yán)格按照有關(guān)要求,遵守紀(jì)律,按時出勤,認(rèn)真聽講,堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了《高績效校長的10種特質(zhì)》、《學(xué)校管理策略》等書籍,認(rèn)真記錄了讀書筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)所得,積極撰寫了研討論文《淺談通過“三步走”實(shí)現(xiàn)學(xué)校高效能管理》,并在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上與全體學(xué)員進(jìn)行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學(xué)校,都給我們留下了深刻印象另外,我還積極向培訓(xùn)班的《學(xué)員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用:一則簡訊對參訓(xùn)校長嚴(yán)格要求等作法進(jìn)行了宣傳報道;二是撰寫了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文,與大家分享學(xué)習(xí)感悟,指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時習(xí),得到大家的認(rèn)可。二、培訓(xùn)所得

實(shí)話實(shí)說,我們對此次培訓(xùn)期望值很高,也告誡自己要珍惜機(jī)會,潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過20天的努力,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識,綜合起來,我覺得有這么四點(diǎn):

1.校長應(yīng)該是個多面手(校長工作的“廣”度)。一看到培訓(xùn)班的課程安排,我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況,從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求樣樣精通,但絕不能一竅不通。

2.校長應(yīng)該是個細(xì)心人(校長工作的“精”度)。學(xué)校工作包羅萬象,校長要盡量做一個有心人,細(xì)心人,善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因;善于從細(xì)小的工作入手聚民力、聚人心……

3.校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者(校長工作的“遠(yuǎn)”度)。這是一個永恒的命題,要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí),就沒有可持續(xù)發(fā)展個人發(fā)展如此,學(xué)校發(fā)展也如此。

4.校長應(yīng)該是個研究者(校長工作的“深”度);蛘哒f,校長應(yīng)該是個思考者。對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。

最后,我們想說,培訓(xùn)才剛剛開始,只要有心,我們每天都可以接受培訓(xùn)。正如我們在《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫道的:培訓(xùn)中,當(dāng)學(xué)思并重;培訓(xùn)后,當(dāng)學(xué)而時習(xí)。學(xué)是進(jìn)步提高的必要前提,習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補(bǔ)充,學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn),學(xué)而時習(xí)才能不斷改進(jìn),不斷提升。所以,我們會時常翻閱筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)報告的光盤內(nèi)容,形成自己的觀念指導(dǎo)實(shí)踐,不斷反觀自己工作的過程,反思優(yōu)劣之處,不斷改進(jìn)。我們深信:只有學(xué)而時習(xí)才能溫故知新;只有學(xué)而時習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

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校長培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)校根據(jù)校長工作的需要和特點(diǎn)對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)細(xì)分和優(yōu)化對于提高培訓(xùn)質(zhì)量的是一種有效的手段,F(xiàn)總結(jié)如下:

1.課堂講授突出精,增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力。

課堂講授是傳授知識、拓寬視野、激活思維的重要培訓(xùn)環(huán)節(jié)。突出精就是要求干訓(xùn)教師做到:一是精選。即在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,精心選擇那些符合校長胃口,能滿足校長們急需的既新穎又實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容。二是精講。即對設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容,要反復(fù)推敲、熟悉把握。精益求精,并不斷提高授課水平和藝術(shù),增強(qiáng)課堂教學(xué)的效果和吸引力。

2.經(jīng)驗交流突出活,增強(qiáng)培訓(xùn)的啟發(fā)性。

參訓(xùn)校長之間相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互促進(jìn)、共同提高是校長培訓(xùn)的重要形式。因此,培訓(xùn)中,干訓(xùn)教師要積極引導(dǎo),善于發(fā)動,注重點(diǎn)撥,做到:內(nèi)容設(shè)置上活,形式操作上活,時間安排上活;并創(chuàng)造一種民主、和諧、融洽的教學(xué)氛圍,多給校長們發(fā)表個人意見的機(jī)會,讓其暢所欲言去評論、反駁、爭論。這樣就把培訓(xùn)班變成了經(jīng)驗交流會、辯論會、教育沙龍,從而在相互啟發(fā)中增強(qiáng)校長們管理學(xué)校的悟性和機(jī)智。

3.專題研討突出熱,增加培訓(xùn)的針對性。

專題研討式教學(xué)是校長培訓(xùn)的發(fā)展趨勢。實(shí)踐證明:針對某一方面的問題進(jìn)行深人挖掘、深刻探討,能夠提高培訓(xùn)質(zhì)量。首先,要選擇學(xué)校管理和教育實(shí)踐中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討。如素質(zhì)教育問題、教師積極性調(diào)動問題、校內(nèi)管理體制改革問題、學(xué)校事故責(zé)任分擔(dān)問題等等。其次,要讓參訓(xùn)校長頭腦發(fā)熱。這就要求干訓(xùn)教師多提供文獻(xiàn)資料,讓其多看、多想;提供典型案例,讓其分析、評說。再次,就是研討問題要熱烈?刹扇》纸M研討、班內(nèi)交流、個別座談等形式,充分調(diào)動每位校長發(fā)言的積極性,深入分析問題的性質(zhì)、特點(diǎn)、規(guī)律,從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的教學(xué)目的。

4.參觀考察突出實(shí),強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的實(shí)效性。

外出考察是校長培訓(xùn)必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在組織實(shí)踐考察時,要突出實(shí)字。考察前,要有明確的考察目的,制定好計劃和方案;要認(rèn)真選擇考察地點(diǎn),除在本地選擇優(yōu)秀學(xué)校作為固定的實(shí)踐基地外,還要到發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行考察。考察時,要精心組織,通過聽匯報、查資料、深入課堂聽課等形式,確實(shí)把被考察學(xué)校的經(jīng)驗學(xué)到手,并結(jié)合本校實(shí)際做到借得著,用得上?疾旌,要求參訓(xùn)校長寫出考察報告。5.論文撰寫突出高,增強(qiáng)參訓(xùn)校長的教育科研能力,滿足其成就需要。

無論什么類別的校長培訓(xùn),都要注重指導(dǎo)校長撰寫高質(zhì)量的論文或調(diào)查報告,這是經(jīng)過培訓(xùn)最直接的成果顯現(xiàn),也是滿足校長成就需要的最有效方式。突出高,就要求立題新,觀點(diǎn)準(zhǔn)確,占有的資料多,專家指導(dǎo)的水平高。參訓(xùn)校長只有親自經(jīng)過課題的選擇,計劃的制定,材料的搜集、整理、分析,成果的表述等環(huán)節(jié),才能真正領(lǐng)會和掌握教育科研的一般步驟和方法,提高教育科學(xué)研究的能力和水平。

6.實(shí)(績)效考核突出嚴(yán),達(dá)到以考促學(xué)、以學(xué)促變的目的。實(shí)(績)效考核,是校長培訓(xùn)的終結(jié)環(huán)節(jié),是對校長培訓(xùn)后工作實(shí)績的綜合評價,其成績?nèi)绾巫钅荏w規(guī)校長培訓(xùn)的質(zhì)量。突出嚴(yán),就要做到考核標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、程序全。

通過實(shí)施以上措施,我縣的校長培訓(xùn)在提高質(zhì)量上確實(shí)取得了一定的成效。但在實(shí)際的操作中也存在一些亟待解決的問題。如培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)問題;如何進(jìn)一步提高校長的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力;如何進(jìn)一步提高培訓(xùn)的開放性;如何提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性等等這些問題都還是今后在培訓(xùn)中需要積極探索和需要解決的問題。

今后工作的設(shè)想

干訓(xùn)工作“十一五”規(guī)劃的基本思路是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大精神,樹立科學(xué)發(fā)展觀,以改革創(chuàng)新為動力,以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的小學(xué)校長隊伍為目標(biāo),以提高小學(xué)校長實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高小學(xué)校長培訓(xùn)的質(zhì)量為中心,建立和完善小學(xué)校長培訓(xùn)制度,增強(qiáng)培訓(xùn)活力,優(yōu)化培訓(xùn)資源,促進(jìn)校長進(jìn)一步更新教育觀念,全面貫徹教育方針,努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和教育現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)、專業(yè)化的小學(xué)校長隊伍,造就一批教育改革和科學(xué)管理的帶頭人。

1、以專家型校長培訓(xùn)為龍頭、以骨干校長培訓(xùn)為重點(diǎn)、以合格校長培訓(xùn)為基礎(chǔ),全面開展小學(xué)校長培訓(xùn):一是按照教育部《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》的要求,扎扎實(shí)實(shí)地開展校長全員培訓(xùn)。二是積極推進(jìn)校長提高培訓(xùn)。把完成培訓(xùn)任務(wù)作為校長考核與評價的重要條件之一。三是繼續(xù)開展校長論壇活動,豐富校長論壇形式,深化論壇內(nèi)涵,構(gòu)建校長學(xué)習(xí)型組織。

2、加強(qiáng)校長培訓(xùn)工作的對外交流每年選送部分校長分別到省內(nèi)、省外名校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行掛職培訓(xùn)或跟班學(xué)習(xí),讓他們開拓視野,吸取先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗,提高管理水平。

3、推進(jìn)校長培訓(xùn)教學(xué)改革,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量以創(chuàng)新為突破口,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,積極探索改進(jìn)干訓(xùn)工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)培訓(xùn)活力,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際,對培訓(xùn)內(nèi)容作出相關(guān)調(diào)整,開發(fā)新的具有我校特色的校長培訓(xùn)課程體系。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)研究,不斷提高科研水平加大干訓(xùn)工作的研究力度,做到以科研促干訓(xùn),干訓(xùn)和科研一體化,使干訓(xùn)工作向更高層次深入發(fā)展。

5、加強(qiáng)培訓(xùn)者隊伍建設(shè),提高培訓(xùn)者素質(zhì)充分利用本市校長培訓(xùn)資源,建立一支專兼結(jié)合、高素質(zhì)且相對穩(wěn)定的培訓(xùn)者隊伍,保證培訓(xùn)工作的正常開展!笆晃濉逼陂g,我們將積極借鑒兄弟縣區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗,以加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)為核心,以提高校長理論素質(zhì)和教育管理能力為重點(diǎn),進(jìn)一步加大工作力度,不斷改革創(chuàng)新,推動我縣小學(xué)校長培訓(xùn)工作邁上新的臺階。

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